學(xué)校德育工作體系

1、學(xué)校德育工作體系青峰中學(xué)學(xué)校德育工作體系一、指導(dǎo)思想以中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范為指導(dǎo)，根據(jù)寄宿制封閉式學(xué)校學(xué)生的身心特點，從學(xué)生最基本的素質(zhì)人手，以學(xué)生日常行為、點滴小事以及學(xué)習為切人點，以“夯實基礎(chǔ)，塑造人格”為目標，、進一步提高德育工作的針對性和實效性，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、德育目標幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、樂于學(xué)習，積極進取的精神和誠實堅毅、自立自強的心理品質(zhì)，樹立自尊心、自信心、自豪感，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個遵紀守法，熱

2、愛生活，快樂成長的好孩子。三、德育內(nèi)容根據(jù)各年齡階段的身心特點以及掌握知識的程度，選擇不同的切人點進行不同內(nèi)容的主題教育，以體現(xiàn)教育的層次性。七年級：針對學(xué)生從小學(xué)階段過渡到中學(xué)階段，重點開展養(yǎng)成教育和心理健康教育，以培養(yǎng)健全的人格，樹立足夠的信心，規(guī)范不良行為，為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。八年級：重點開展生命安全教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生較強的自控能力、強烈的責任意識和使命感，為培養(yǎng)學(xué)生的健康成長提供幫助。九年級：重點開展勇于拼搏迎接中考、誠信、快樂成長，為當年的中考做好準備，為升入理想的高一級的學(xué)校創(chuàng)造條件。為此根據(jù)以上特點，學(xué)校重點開展養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育、誠信教育、感恩教育、努

3、力拼搏樂于奉獻教育，同時在此基礎(chǔ)上進一步開展愛國主義教育，人生理想教育，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強愛心和社會責任感，培養(yǎng)“四有”人才。四、具體要求（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、首先要抓好隊伍建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者，形成齊抓共管的局面。加強值日值班領(lǐng)導(dǎo)和對值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地。2、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是德育工作的主力軍，要有強烈的責任意識，班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任、年級之間的聯(lián)系。建立健全班主任培訓(xùn)制度，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班

4、主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周的班會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習、相互促進的目的。（二）德育常規(guī)教育常抓不懈開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育

5、，讓學(xué)生終身受益。以學(xué)校、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（三）抓好行為習慣養(yǎng)成教育、愛國主義教育、感恩勵志教育。以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行“校園禮儀風采展示、手拉手、一幫一”等一系列的教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的點滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌和衣著打扮的良好習慣，傳承中華民族的美德。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，有的放矢抓好年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點

6、，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，學(xué)校要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠實守信、自立自愛的意識。（五）加強班級建設(shè)，形成積極向上的良好班風1、要求班主任老師根據(jù)班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，營造積極向上的良好班風，爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體

7、感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，創(chuàng)造一個展示個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的責任感和主人翁意識。（六）加強學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內(nèi)在動力。（七）構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”教育網(wǎng)絡(luò)，促進學(xué)生全面發(fā)展。定期召開形式多樣的家長會。通過活動，開展交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用

8、不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社會教育，利用一切社會資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育會、品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。（九）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化

9、，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用每周一升旗儀式，對學(xué)生進行系統(tǒng)的德育教育，建立新學(xué)年開學(xué)第一周上好 “愛國主義教育及安全第一課”制度，并結(jié)合重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會、書信、說一句感激的話等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生知道感恩、懂得感恩、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。（十）創(chuàng)新學(xué)校管理，開創(chuàng)德育工作新局面關(guān)注后進生、殘缺學(xué)生、單親孤兒學(xué)生群體，加強對他們的教育，積極探索對這

10、些特殊群體學(xué)生的管理辦法、途徑。建立工作機制，從生活、思想、學(xué)習上關(guān)心這些學(xué)生，促進他們健康快樂成長。題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實。五、工作職責校長主要職責校長是學(xué)校的主要負責人，校長的根本任務(wù)是在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨和國家的教育方針，認真負責地做好教育、教學(xué)和行政管理工作，為國家培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、有創(chuàng)造能力、體魄健康的建設(shè)者和接班人。德育主任工作職責：1 、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定政教處工作計劃，負責政教處的全面工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。 2 、指導(dǎo)班主任教師制定并實施班級

11、工作計劃，主持召開班主任工作會議，布置總結(jié)周常規(guī)檢查評比工作，組織班主任教師交流經(jīng)驗，并進行業(yè)務(wù)學(xué)習。 3 、組織學(xué)生參加課外教育活動和公益勞動，搞好學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生，營造良好和校園環(huán)境。 4 、貫徹中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好常規(guī)管理。深入班級了解情況，做好后進生幫教工作。做好班主任和班級的量化考評工作，負責對學(xué)生的操行評定工作。 5 、抓好控制班級的工作，對學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。完成校長分給的其他工作。團支部職責1、根據(jù)學(xué)校和政教處工作計劃，制定并組織實施團支部工作計劃，定期對工作情況進行總結(jié)。 、對團員進行政

12、治理論教育、形勢教育、思想品德教育和良好行為習慣的培養(yǎng)。 、負責組織豐富多彩、健康有益的各種團的活動，要注意不斷充實活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量，強化教育效果。 4、協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好對內(nèi)外宣傳工作，積極參與學(xué)校的環(huán)境美化工作。 5、加強隊的組織建設(shè)，負責建立健全隊的各級組織，適時把符合條件的學(xué)生吸收到團組織中來。負責隊員檔案的管理和接轉(zhuǎn)。6 、決定對違紀團員的處分，并負責對其進行批評教育。 7、 完成學(xué)校交辦的其他有關(guān)工作任務(wù)。年級主任職責、年級主任對各分管年級的學(xué)生德、智、體、美、勞等工作全面負責。在學(xué)校校長，分管教學(xué)副校長等領(lǐng)導(dǎo)下完成各方面工作。 、年級主任要根據(jù)學(xué)校工作計劃制定本年級的工作

13、計劃，并負責督促、檢查、落實。 3 、加強教學(xué)常規(guī)管理，對本年級教學(xué)質(zhì)量加強檢查督促本年級各班的學(xué)生常規(guī)管理，對各班級管理及教育活動進行綜合指導(dǎo)。4 、做好課間操、眼操、健康教育、衛(wèi)生和勞動教育工作。 5 、加強對年級教師思想教育工作和日常管理工作，對年級人事分工有權(quán)向校長提出建議，負責本年級安全工作等。 全體班主任1、熱情關(guān)懷和愛護學(xué)生，負責做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學(xué)生遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學(xué)、團結(jié)互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。2、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進學(xué)習方法，學(xué)好各門功課，提高學(xué)習質(zhì)量。3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生