中班科學(xué)送貨員教案反思

1、中班科學(xué)送貨員教案反思這是中班科學(xué)送貨員教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、了解送貨員和我們生活的關(guān)系并感知他們工作的辛苦。2、懂得尊重送貨員的勞動。3、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話?；顒訙?zhǔn)備：1、各種送貨員的照片和采訪送水員的錄像。2、送貨單和相應(yīng)的貨品若干活動過程：一活動導(dǎo)入：主要提問：1、老師收到了一個(gè)包裹，我們打開來看看是什么？2、我又沒有到店里去，為什么就送來了，我昨天才從網(wǎng)上定的，你們知道是誰定的嗎？3、你們見過送貨員嗎？小結(jié)：送貨員叔叔就是會按照我們的要求把東西送到我們手上的人，有

2、了送貨員叔叔我們沒出家門就能收到了，太方便了。二經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)主要提問：孩子們，你們都看到過送貨員送過來的是什么東西嗎？（幼兒自由回答）過渡：我?guī)砹怂姆鶊D，你們知道他們送的是什么？你看到了第幾副圖，和大家介紹下。（播放各送貨員的ppt，根據(jù)幼兒的回答，進(jìn)行拓展）*送匹薩主要提問：1、你們吃到的匹薩是熱的還是冷的？2、匹薩要從店里送到家里，怎么吃到的時(shí)候還是熱乎乎的呢？小結(jié)：為了讓我們吃到熱騰騰的匹薩，送匹薩的叔叔一刻不停留，做好了就送到我們手里。* 送牛奶主要提問：1、照片上的人在送什么？2、牛奶是什么時(shí)候送過來的？為什么這么早送？小結(jié)：為了讓我們早上起床就喝到新鮮的牛奶，讓我們的身體變的棒棒的

3、，送牛奶的人不睡覺，每天很早很早就幫我們把牛奶送過來了。*送家具主要提問：1、他們在干什么？看看他們的表情東西重不重啊？2、我們來幫幫他們也搬搬看家具，“一二三，嗨呦；一二三，嗨呦；一二三，嗨呦”。小結(jié)：為了讓我們可以省力點(diǎn)，送家具的叔叔不管多重都會幫我們把東西送到家里。* 郵遞員主要提問：1、郵遞員為我們送什么？2、看看這位郵遞員叔叔遇到了什么困難的事？3、下這么大雨，郵遞員叔叔都淋濕了，為什么我們收到的報(bào)紙是干干的呢？小結(jié)：為了讓我們收到干干的報(bào)紙，不管天氣多壞，郵遞員叔叔都會保護(hù)好報(bào)紙。三、視頻推進(jìn)過渡：你們想看看送貨員是怎么工作的嗎？我們來看一段視頻（播放視頻）主要提問：1、剛剛你們看

4、到送水員叔叔做了什么？你看了視頻有什么感覺？2、你想對送水員叔叔說什么？3、我這里有一桶水，請你們來拎拎看，它有多重。小結(jié)：為了讓我們最快喝到水，送水員叔叔不管多遠(yuǎn)多重，都會及時(shí)幫我們送水過來。是呀，有了送貨員，我們的生活更方便了，人們就離不開送貨員了。四、游戲延伸孩子們，你們想不想做做送貨員？我這里有四個(gè)包，是四位送貨員叔叔的，我們下次做游戲的時(shí)候試試，做做送貨員吧。教學(xué)反思：活動中幼兒積極性非常高，豐富了不少知識，同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動者的成果。在活動中，從生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過活動，讓孩子們更深層次地了解了不同工作者們對社會的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培養(yǎng)孩子尊重和熱愛成人的勞動。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒尊重勞動者的美好情感及懂得愛惜