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文檔簡介
1、三年級道德與法治下冊第二單元檢測題班級 姓名 (時間:60分鐘 總分100分)題號一一三四五總分得分一、請你來填空。(30分)1、我們在這里法里有我們的 足跡,這里有我們的歡聲笑語。2 .鄰里,和睦。3 .如果平時能多為鄰居,就可以減少很多麻煩。4 .與鄰居相處,我們應該相互 、相互 o但是如果自家受到了傷害,也應該尋找方法去。5 .每個人的都有著獨特的自然風光。6 、就是指一個地方特有的、著名的產品。7 .家鄉(xiāng)的景美、物美,更美。8 .由于 和歷史的原因,不同地方的人們在 與飲食習慣等方面往往會有不同,甚至在 、性格特征上也會有所差異。9 .每個地方都有 的特色,都有值得驕做的文化。二、精挑
2、細選。(20分)A.直接高開,假裝不是自己干的B.立即向鄰居道款C拒不承認,將責任推給別人2 .下列做法不正確的是() 。A.小麗在居民樓口遇到鄰居主動問好B.我和鄰居小伙伴每天一起上下學C.小剛遇見新鄰居裝作不認識3 .下面屬于公共場所的是() 。A.張大爺家的楊樹林B.街中心的廣場C.張朋家的后院4 .下列做法不合適的是() 。A.多參加小區(qū)組織的鄰里聯(lián)誼會B.節(jié)假日約鄰居一起去公園C.新鄰居來借凳子不借給他5 、 “元親不如近鄰”說的是()A.和鄰居交往很不現(xiàn)實B.鄰居之間應該彼此寬容C.有困難時,部居會幫助我們6 .下列行為不利于鄰里關系友好的是() 。A.小軍主動打掃樓道衛(wèi)生B.樓下
3、叔叔每天晚上唱歌,聲音很大C.小紅經常幫鄰居收回晾曬的衣服7.對待社區(qū)里的服務人員,我們應該()A.像對待陌生人一樣B.不必和他們見面打招呼C.尊重他們,感謝他們8 .區(qū)號為010 的地方是() 。A.北京B.西安C.南京9 .關于家鄉(xiāng)的人和事,下面說法正確的是()。A.家鄉(xiāng)的特產只在家鄉(xiāng)受歡迎B.家鄉(xiāng)有很多人外出打工,他們也是我們的家鄉(xiāng)人C不同地方的人們在生活與飲食習慣等方面是一樣的10 .下面屬于家鄉(xiāng)特產的是() 。A.從超市買來的水果B.從家里帶的盒飯C.小亮從老家?guī)淼幕ㄉ?.我是小法官。(于列說法或數(shù)法正確的護 ",錯誤的打" X)( 10分)(1 井深情更深)一
4、文中, 村里的水井牽動著全村人的情感。()2 .鄰里間遇到矛盾要學會通過協(xié)商化解。()3 .家鄉(xiāng)的美食與當?shù)氐淖匀画h(huán)境沒有關系。()4 .社區(qū)的清潔工的職責是幫我們維修自來水管道。()5 .居委會的主要職責是幫助我們收取快遞。()6 .我們應該了解家鄉(xiāng)的自然風光和文化。()7 . 小區(qū)里的健身器械又壞了,這不屬于小區(qū)有待改進的地方。8 .我們刮掉小區(qū)墻上的小廣告,希望這里更美。()9 .我去鄰居小美家玩,知道小美的爸爸在睡覺,我就小聲和小美說話。 ()10 .有一次鄰居張奶奶生病了,是爸爸把她背下了樓送往醫(yī)院,這是鄰里互助的表現(xiàn)。()四、想一想,答一答。(每題 4 分, 20 分)如果你遇到下
5、列問題應該怎么解決?1. 小區(qū)垃圾沒人管。2. 村里的水渠遭到破壞。3. 生活區(qū)道路被占。4.小區(qū)綠地被占。4. 樓道門的門禁壞了。五、實踐題。( 20 分)1. 結合自己耳和目睛或親身經歷的事談一談等后之間相處得不好時會存在什么問題。( 6 分)2.鄰里互助,生活和睦。請舉例說說鄰居幫助你的事情。6 分)3.班級要模擬舉行一“家鄉(xiāng)特產展銷會”,請你為家鄉(xiāng)的特產設計一條廣告語。( 8 分)第二單元測試題答案1 .生活成長2 .互助生活3 .想一想4 .理解包容溝通5 .家鄉(xiāng)6、特產7 .家鄉(xiāng)的人8 .環(huán)境 生活 體形外貌9 .各自二、 1.B 2 . C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.C三 1./2.,3.X 4.X 5.X 6V 7.X 8.V9.V 10.V4、 示例)1.我會找小區(qū)物業(yè),請他們安排保潔人員來處理。2 .我會向村委會反映,請他們組織人去整修。3 .我會向小區(qū)物業(yè)的管理人員反映。4 .我會找小區(qū)物業(yè)的管理人員,請他們協(xié)調處理。5 .我會找小區(qū)物業(yè),請他們安排人員來修理。5、 1.示例與鄰居關系不好時容易為了一點雞毛蒜皮的小事而吵架,甚至大打出手鬧出傷人的事情,更嚴重的還會鬧出人命。2 .(示例
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