九年級化學1-3章測試卷

1、九年級化學測試卷姓名：得分：一、選擇題（每題只有一個正確答案，將所選答案填在題后的括號內）1 .下列屬于化學研究范疇的是（）A .從棉花紡成紗到制成布的工藝B.新能源的開發(fā)和新材料的研制C .“神七”飛船軌道的研究D.動植物細胞的組成和結構2 .李明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚 奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是（ ）A氧氣 B 、二氧化碳 C、棉線 D、石蠟的固體小顆粒3 .下列說法不正確的是（）A .實驗時用剩的藥品放回原瓶B .給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3C.用量筒量取液體時，視線應與量筒內液體

2、凹液面的最低處保持水平D .實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應取1m-2mL4 .下列描述中，屬于物理性質的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射B .氮氣在通常情況下沒有顏色C.氧氣可以支持燃燒D .二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁5 .某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤， 同學們認為它可能和鐵一樣，有 磁性，在討論時有同學提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”，就“拿磁鐵來吸一下” 這一過程而言，屬于科學探究中的（）A.假設 B.實驗 C. 觀察 D.做出結論6 .下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是（）A.嘴嚼米飯時有甜味（物理變化）B .玻璃窗破裂（化學變化）C用清潔球擦洗鍋上的水垢（物理

3、變化）D .水加熱后變?yōu)樗魵猓ɑ瘜W變化）7 .下列說法中，正確的是（）A.空氣是一種單質B.空氣是幾種單質和幾種化合物的混合物翰林匯C.空氣是一種化合物 D.空氣是幾種元素的混合物8 .下列關于物質組成的說法，正確的是（）A.化合物都是由不同元素組成的純凈物B.物質都是由分子構成的C.純凈物都是由同種元素組成的D.由同種元素組成的物質是一種單質9 .醫(yī)院給病人氧時用到類似右圖所示的裝置。關于該裝置列說法不正確的是£1A. b導管連接供給氧氣的鋼瓶 B . b導管連接病人吸氧氣的塑料管C.使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出%D.使用該裝置用采觀測氧氣輸出的運率三三10 .下列關于各物質

4、的敘述中，其中屬于物質的化學性質的是（）A.鐵在潮濕的空氣中易生銹B. 石蠟受熱會熔化C.酒精揮發(fā)D.氧氣能變成淡藍色液氧11 .物質在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于（）A.微粒的大小發(fā)生了變化B.微粒的質量發(fā)生了變化C.微粒之間的間隙發(fā)生了變化 D.微粒總是不斷運動的12 .碳和鎂的相對原子質量分別是12和24,則碳原子與鎂原子的質量之比（）A.12: 1B.2: 12C.2: 1D.1: 2在一充滿空氣的瓶子中，既要將其中的氧氣除去，又不增加其它氣體。下列物質在瓶中燃燒可達到目的的是（）A.木炭 B. 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷14 .實驗室中不能被加熱的玻璃儀器是（）A.試管B .量

5、筒 C .燒杯 D .錐形瓶15 .下列各項目中，成因果關系的是 （）大氣中CO%曾力口SO2 NO2HE入大氣中COfc量排入大氣中冰箱制冷劑氟里昂排入大氣中a、形成酸雨b 、產生溫室效應c 、破壞臭氧層d 、使人中毒A、一dB 、一aC 、一a D 、一b16 .空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是（）A.空氣中含量最多的是氧元素B.空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的五分之一C.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保鮮的保護氣D.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大，空氣質量越好A,收集二粗化碳也加槨液陣C.加入藥品口.嫻蚊統(tǒng)在氧氣中搬燒18.卜列反應中

6、既是化行反應又是?；磻氖茿、氧化鈣+水氫氧化鈣B 、（ ）酒精+ 氧氣點燃二氧化碳+水17 .圖中實驗操作正確的是（）C、氫氣+氧氣 點燃水 D 、氯化氫+氨氣 氯化俊19.下列關于實驗室制取氧氣的敘述中，正確的是()A.制取氧氣的試管管口應向上傾斜，便于氣體的排出B.插入水槽的導氣管管口剛有氣泡冒出時，就要立即收集C.用排水法收集氧氣結束時，應先撤酒精燈，后撤導氣管D.收集氧氣可用向上排氣法和排水法20.下列變化中屬于緩慢氧化的是()動植物的呼吸；食物的腐爛；酒和醋的釀造；農家肥料的腐熟A. B. C. D. 二、填空題1.下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題:兒夾取炭

7、民點燃炭C.炭在氧氣中燃燒 D,注入澄清石灰水第30題圖(1)取用木炭的儀器叫,未經點燃的木炭 (填“能” 或“不能”)在氧氣中燃燒。(2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入，理由是 O(3)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到,2.把下列符合題意要求的物質名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高鈕酸鉀、 氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過氧化氫溶液。(1)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是 (2)鐵在氧氣中燃燒的產物是 ;(3)白色固體物質有 ;(4)能供呼吸，支持燃燒的物質有 ;(5)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用

8、的是 ;(6)有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是(7)綠色化學又稱環(huán)境友好化學，其核心就是要利用化學反應原理從源頭消除污染3 .把自然界中水里溶解的氣體收集起來，結果是氧氣的體積分數(shù)大于氣的體積分數(shù)則小于78%原因是4 .寫出下列符號所表示的含義：21%而氮O:。2 :2O:2CO2：4.右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等?；卮鹣铝袉栴}:(1)氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(2)氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質(3)將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(4)將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質端進入。端進入。(5)裝置中

9、預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 三、實驗探究題0D1. (10分)下圖是實驗室制取氧氣時常用的兩套裝置，回答下列問題(1)寫出裝置B中標有序號的儀器的名稱。(2)若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣， 應把帶火星的木條 ;若檢驗集 氣瓶中是否集滿氧氣，應把帶火星的木條 還可以用圖中(填C 或D)收集氧氣。(3)用過氧化氫和二氧化鈕制取氧氣可采用的裝置組合是 ,其中二氧 化鈕的作用是。(4)用B裝置進行實驗時，試管口應放 ,以防止加熱時高鈕酸鉀粉末 進入導管。2.小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質， 做了如下實驗：把此液體編號為 A,加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產生，在A中 加入黑色粉末C,稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體 B,且產生了常溫下為 液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變。她把 B收集起來，用帶火 星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B 的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。(1)根據(jù)小雪的實驗，分析 A、