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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載萬象新天學(xué)校七年級期中考試質(zhì)量分析及總結(jié)本學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束,我們初一年級組在學(xué)校崔主任和紀(jì)校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在 全體年級組老師的共同努力下,本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在能夠順利地開展了各項(xiàng)教育教 學(xué)工作,每位老師都能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,工作服從安排,努力做到教書育人,為人 師表。我們?nèi)f象新天學(xué)校是非寄宿制學(xué)校,所以在教學(xué)進(jìn)度上我們與其他兄弟學(xué) 校相比還是比較緊張,但是我們?nèi)w老師克服了功課緊,復(fù)習(xí)時(shí)間短的困難,為 了學(xué)生的健康成長和成績的提高放棄了很多自身的休息時(shí)間,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn) 真?zhèn)湔n,研究教學(xué)方法,大膽嘗試和創(chuàng)新,分層教學(xué),形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式, 教學(xué)效果取得了可喜的進(jìn)步。通過本次考試
2、,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,同時(shí)也看到 了存在的問題?,F(xiàn)對期中考試情況小結(jié)如下: 一、基本情況本屆七年級共4個(gè)班,現(xiàn)有學(xué)生152人,本次參試151人,1人因病在家。我們初一級部語數(shù)英總平均分336.0166,高出我區(qū)總平均分26分,全科總 平均分634.0927,高出我區(qū)41分,其中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史均高于 全區(qū)平均分,而且分值不小,但是地理、生物位于全區(qū)平均分線,學(xué)科發(fā)展與教 學(xué)有些不平衡。我校的平均分、及格率雖穩(wěn)居全區(qū)前三,但是優(yōu)秀率卻與其他兄 弟班級還有些差距。從這次考試來看,除了學(xué)科發(fā)展不平衡外,班級發(fā)展不均衡 的現(xiàn)象仍然很大,年級最高班級初一四班全科總得分685.7比最低班級高出
3、76 分,比第二班級高出62分。全區(qū)前1500名,我校進(jìn)入36人,其中1-3班共20 人,初一 4班進(jìn)入16人,班級差距很大。全區(qū)前2000名,我們初一學(xué)生有60 人。我們初一級部各班主任正在尋找差距各學(xué)科老師也在尋找差距,到期末考試 有望各學(xué)科之間差距都有所縮小。一.考試成績分析:(一)班級成績分析1、主要成績(1)基礎(chǔ)性目標(biāo)完成較好的班級:第一名:4班:優(yōu)秀25人,優(yōu)秀率72 %,及格36人,及格率94.7%;七3班:優(yōu)秀14人,優(yōu)秀率37%,及格26 人,及格率70.2%。目前七班1班,2班,3班成績差距不大。(2)發(fā)展性目標(biāo)完成較好的班級:完成任務(wù)班級:4班16人,3班5人,2班7人,
4、1班8人目前希望我們各 班必須下大力氣狠抓優(yōu)秀層面學(xué)生和差生。2、存在問題(1)特尖人數(shù)太少:全全前300有2人,全區(qū)前1200學(xué)生36人。(2)優(yōu)秀生比率較低:目前我們優(yōu)秀率只有3 7%,比其他學(xué)校低1 0多個(gè)百(3)部分班級學(xué)生管理不到位,學(xué)生不能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,違紀(jì)現(xiàn)象 時(shí)有發(fā)生;沒有做好差生思想工作,部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確沒有動力,沒有理 想信念,無心學(xué)習(xí),得過且過,;部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自我約束力較差,不 能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任(5)學(xué)科成績部分不達(dá)標(biāo):本次考試地理生物學(xué)科還沒有達(dá)到全區(qū)平均分。這次全區(qū)測試,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯且步o我們老師的教育教學(xué)敲 響了警鐘,讓我們了解
5、到了學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法,讓我們進(jìn)一步 了解學(xué)情;同學(xué)們也通過這次考試了解了自己學(xué)習(xí)上的漏洞和別人的差距。望全 級師生能抓住這個(gè)契機(jī),再接再厲,想辦法,找對策,施措施,有的放矢,針對 目標(biāo),計(jì)劃安排,在后段時(shí)間努力使自己的成績更上一層樓。三.學(xué)生中存在的問題:1、對自己要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊。2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,對自己缺乏信心,學(xué)業(yè)上,時(shí)間花少了,怕吃苦,缺乏 持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、學(xué)習(xí)方法不對路,有的課堂中,紀(jì)律渙散,注意力不集中,沒有真正告 別三閑,做不到靜專思主。4、對老師布置作業(yè)不能保質(zhì)保量的完成,日清、周清應(yīng)付、敷衍了事,甚 至蒙混過關(guān),對知識的理解一知半解。5、學(xué)習(xí)
6、態(tài)度不端正,目標(biāo)不明確,心無大志。沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。6、學(xué)習(xí)怕吃苦,缺乏競爭意識。學(xué)生晚上回家學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)存在應(yīng)付 現(xiàn)象。7、個(gè)別班級缺乏學(xué)習(xí)氛圍,良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)需要進(jìn)一步努力打造。8、我們學(xué)校大多家長做生意,很少有時(shí)間管理孩子,因此家庭教育滯后, 只重視學(xué)習(xí)的的結(jié)果,忽視學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督與管理。四.成績的反思及改進(jìn)措施1、加強(qiáng)集體備課,解決同級班差距較大的問題。初一一年來初一四班的 各科成績均位于學(xué)校第一,而且與第二名班級差距大。因此我們班主任深入進(jìn)行 探討,尋找方法。同時(shí)這次考試備課組同層次班級之間也存在較大差距。說明我 們的集體備課活動還應(yīng)進(jìn)一步地深入研究教學(xué)中存在的問題。加強(qiáng)集體研究
7、,加 強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)、命題的學(xué)習(xí)和探討,把握好教學(xué)方向,研究學(xué)情,研究和推廣好的 教學(xué)方法,搜集有效信息,掌握考試動向。2、立足課堂教學(xué),不要把向四十分鐘要質(zhì)量停留在口頭上。自覺主動參與 教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,努力借鑒優(yōu)秀教師提高課堂效益的方法,在模仿、比照、 內(nèi)化、提升中不斷提高自我課堂效率和教學(xué)能力。3、加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范解題指導(dǎo)。網(wǎng)閱批卷時(shí)候,我們老師就發(fā)現(xiàn)各班有的學(xué)生 卷面非常好,學(xué)生的書寫工整、認(rèn)真。而我們的大部分學(xué)生存在很大問題。答題 書寫不認(rèn)真,步驟不規(guī)范,還有的學(xué)生出現(xiàn)的了漏題的現(xiàn)象。所以教師平時(shí)提出 嚴(yán)格要求,重視解題方法指導(dǎo),學(xué)生要從思想上真正認(rèn)識粗心大意的危害性,教 師強(qiáng)迫,學(xué)生自
8、覺地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣,4、及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法和思路。學(xué)習(xí)上,學(xué)生從小學(xué)5科到中學(xué)七科,如何 運(yùn)用時(shí)間,對各科應(yīng)怎樣學(xué)習(xí),都沒有多大認(rèn)識,學(xué)生要注意聽教師傳授的經(jīng)驗(yàn) 及方法上至關(guān)重要。5、分類指導(dǎo),分層輔導(dǎo),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。加強(qiáng)對三類學(xué)生的教育和培養(yǎng)力 度。對關(guān)鍵生:由班主任依據(jù)學(xué)生考試成績,將邊緣生分配給任課教師,通過 關(guān)鍵生談話、方法指導(dǎo)、督促相結(jié)合加以落實(shí);對學(xué)困生:除加強(qiáng)思想加以外, 由班級團(tuán)隊(duì)和師傅幫扶,采取生幫生的辦法,充分發(fā)揮學(xué)生“團(tuán)隊(duì)合作”、“師友 幫扶”等課外互助形式的作用,隨時(shí)隨地進(jìn)行幫扶指導(dǎo);課內(nèi)多提問、激勵(lì)、檢 查,關(guān)注學(xué)困生的每一個(gè)微小進(jìn)步。對思困生:以班主任和年級幫扶
9、為主,建 立思困生成長檔案,有針對性地定期找其談話,做細(xì)致的思想工作,確保班級穩(wěn) 定發(fā)展。6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)四清落實(shí)力度。平時(shí)教學(xué)中,加大對教師教案、 課件的檢查力度和對學(xué)生作業(yè)、學(xué)案、試卷做題批改情況檢查,對查出的問題加 大懲處力度,對教師把基礎(chǔ)知識的傳授與訓(xùn)練做為重點(diǎn),能夠多次嚴(yán)格訓(xùn)練以求 達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。教師要主動加大堂清、日清、周清的力度,努力做到教學(xué) 堂堂清、作業(yè)日日清、知識點(diǎn)周周清、必須落實(shí)周周測,成績?nèi)巳诉_(dá)標(biāo),對于清 不了的同學(xué)絕不手軟。7、年級組要組織召開各項(xiàng)活動,進(jìn)一步培學(xué)生樹立正確的人生觀、人才觀, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。召開班級挑戰(zhàn)賽、團(tuán)隊(duì)PK賽、師友對競
10、爭賽,召 開主題班會,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以飽滿的熱情迎接期末檢測。針對班級具體 情況,主動開展工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量??傊?,我們初一級部全體老師會在區(qū)教研室的指導(dǎo)下不斷改進(jìn)教學(xué),改造課 堂,爭取期末考試我們?nèi)f象新天學(xué)校的教學(xué)成績再有新的突破。2、立足課堂教學(xué),不要把向四十分鐘要質(zhì)量停留在口頭上。自覺主動參與 教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,努力借鑒優(yōu)秀教師提高課堂效益的方法,在模仿、比照、 內(nèi)化、提升中不斷提高自我課堂效率和教學(xué)能力??傊?,我們初一級部全體老師會在區(qū)教研室的指導(dǎo)下不斷改進(jìn)教學(xué),改造課 堂,爭取下次考試我們?nèi)f象新天學(xué)校的教學(xué)成績再有新的突破。3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)四清落實(shí)力度。平
11、時(shí)教學(xué)中,加大對教師教案、 課件的檢查力度和對學(xué)生作業(yè)、學(xué)案、試卷做題批改情況檢查,對查出的問題加 大懲處力度,對教師把基礎(chǔ)知識的傳授與訓(xùn)練做為重點(diǎn),能夠多次嚴(yán)格訓(xùn)練以求 達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。教師要主動加大堂清、日清、周清的力度,努力做到教學(xué) 堂堂清、作業(yè)日日清、知識點(diǎn)周周清、必須落實(shí)周周測,成績?nèi)巳诉_(dá)標(biāo),對于清 不了的同學(xué)絕不手軟。4、年級組要組織召開各項(xiàng)活動,進(jìn)一步培學(xué)生樹立正確的人生觀、人才觀, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。召開班級挑戰(zhàn)賽、團(tuán)隊(duì)PK賽、師友對競爭賽,召 開主題班會,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以飽滿的熱情迎接期末檢測。針對班級具體 情況,主動開展工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。2017
12、萬象新天學(xué)校八年級月考考試質(zhì)量分析及總結(jié)開學(xué)至今我們初二全體年級組老師的共同努力下,本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在能夠順利地 開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,每位老師都能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,工作服從安排,努力做 到教書育人,為人師表。我們?nèi)f象新天學(xué)校是非寄宿制學(xué)校,所以在教學(xué)進(jìn)度上 我們與其他兄弟學(xué)校相比還是比較緊張,但是我們?nèi)w老師克服了功課緊,復(fù)習(xí) 時(shí)間短的困難,為了學(xué)生的健康成長和成績的提高放棄了很多自身的休息時(shí)間, 認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教學(xué)方法,大膽嘗試和創(chuàng)新,分層教學(xué),形成自 己獨(dú)特的教學(xué)模式,教學(xué)效果取得了可喜的進(jìn)步。通過本次考試,我們?nèi)〉昧艘?些成績,同時(shí)也看到了存在的問題。初二級涮目考成績分析吉V
13、;五枷拜平妁分名冷及格率優(yōu)秀率教師平均分名次及格率優(yōu)秀率教師平均分r、r f及格率lr差宓教師平均分名次及格率教師1106.2109.4105.3107 Qn qn 17E柘林79. 62575. 78680.211Q74n dio 1A98. 58101.4110.4 lift4:人 tw 丁 n 7n 275方玲73 67A4n R7An 47A010 95340 175T,力 TT30 58o nsr v IT1車即30 7o 079j r手玲74u 83330 8140 465陣H*藕34n srn n7GT為 TT* 干件拎9n 4:n iaJ ny空住2n 74n徐三j r府干7G
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17、業(yè)存在應(yīng)付 現(xiàn)象。7、個(gè)別班級缺乏學(xué)習(xí)氛圍,良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)需要進(jìn)一步努力打造。8、我們學(xué)校大多家長做生意,很少有時(shí)間管理孩子,因此家庭教育滯后, 只重視學(xué)習(xí)的的結(jié)果,忽視學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督與管理。四.成績的反思及改進(jìn)措施1、加強(qiáng)集體備課,解決同級班差距較大的問題。初一一年來初一四班的 各科成績均位于學(xué)校第一,而且與第二名班級差距大。因此我們班主任深入進(jìn)行 探討,尋找方法。同時(shí)這次考試備課組同層次班級之間也存在較大差距。說明我 們的集體備課活動還應(yīng)進(jìn)一步地深入研究教學(xué)中存在的問題。加強(qiáng)集體研究,加 強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)、命題的學(xué)習(xí)和探討,把握好教學(xué)方向,研究學(xué)情,研究和推廣好的 教學(xué)方法,搜集有效信息,掌握考試動向。2、立足課堂教學(xué),不要把向四十分鐘要質(zhì)量停留在口頭上。自覺主動參與 教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,努力借鑒優(yōu)秀教師提高課堂效益的方法,在模仿、比照、 內(nèi)化、提升中不斷提高自我課堂效率和教學(xué)能力。總之,我們初一級部全體老師會在區(qū)教研室的指導(dǎo)下不斷改進(jìn)教學(xué),改造課 堂,爭取下次考試我們?nèi)f象新天學(xué)校的教學(xué)成績再有新的突破。3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)四清落實(shí)力度。平時(shí)教學(xué)中,加大對教師教案、 課件的檢
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