福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)登記表80778

1、福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)登記表（ 學(xué)年度）學(xué)校名稱：姓 名：教師職務(wù)：填表時(shí)間： 年 月 日福 建 省 教 育 委 員 會(huì) 制姓 名馬火昌性 別男出生年月1969.1參加工作時(shí) 間1988.8何時(shí)由何單位調(diào)入本單位1988.8參加何黨派中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)任行政職 務(wù)教導(dǎo)主任最后學(xué)歷(時(shí)間、學(xué)校、專業(yè))2002.12福建師大漢語(yǔ)言文學(xué)大專畢業(yè)社會(huì)兼職何時(shí)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)何學(xué)科教 師 職 務(wù)2013.8.26語(yǔ)文高級(jí)教師思想政治表現(xiàn) 一年來(lái)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道

2、德規(guī)范等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，自覺(jué)陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。始終按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，并貫徹于所有教學(xué)工作的始終。  在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。工作之余

3、，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。 總結(jié)只關(guān)乎過(guò)去，未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地做好本職工作。我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。出勤情況10分病 假事 假曠課(工)規(guī) 定 活 動(dòng) 缺 席 情 況得 分 0 天 0 天 0 天政治學(xué)習(xí)教研活動(dòng)校年段會(huì) 議其他集體活 動(dòng) 0 節(jié) 0 節(jié) 0 節(jié) 0 節(jié)教學(xué)工作60分教學(xué)工作量12分任教班級(jí)學(xué)科學(xué)生人數(shù)

4、每周任教節(jié)數(shù)本學(xué)年完成任教節(jié)數(shù)其他教學(xué)活動(dòng)得分代課節(jié)數(shù)第二課堂節(jié)數(shù)聽(tīng)課節(jié)數(shù)四（2）語(yǔ)文4014560454032備課、編寫 教 案情 況7分 能較好地鉆研教材，確定教學(xué)重難點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n。針對(duì)學(xué)生的學(xué)情、班情，設(shè)計(jì)教學(xué)、編寫教案，教案較詳實(shí)，可操作性強(qiáng)。批改作業(yè)情況5分 能根據(jù)上一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的設(shè)定，有針對(duì)性分層設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)目標(biāo)覆蓋全班各類學(xué)生。作業(yè)能及時(shí)做到全批全改，及時(shí)講評(píng)和學(xué)生錯(cuò)題訂正的批改。作業(yè)起到了檢查鞏固的效果。授 課情 況15分 能在充分備課的基礎(chǔ)上，以啟發(fā)式教學(xué)為主，結(jié)合我校課題“以計(jì)為主，自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，擺正教師的位置，發(fā)揮

5、學(xué)生的主體作用，運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，努力構(gòu)建“高效課堂”，課堂教學(xué)效果較好校級(jí)以上統(tǒng)一命題考試科目成績(jī)情況8分在全縣統(tǒng)考中位列年段中游，學(xué)校年段第一。公開(kāi)教學(xué)情 況5分開(kāi)課日期開(kāi)課范圍（市、縣、校）開(kāi)課內(nèi)容效果校11 去年的樹(shù)好校21 鄉(xiāng)下人家好指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況（校級(jí)以上競(jìng)賽）4分日 期獲獎(jiǎng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)級(jí)別與名次本人在指導(dǎo)培養(yǎng)中承擔(dān)的任務(wù)征文：我的夢(mèng)，我的未來(lái)縣三等獎(jiǎng)指導(dǎo)輔導(dǎo)差生情況（方法、效果）4分 能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)困生的形成原因，有針對(duì)性制定合理的輔導(dǎo)計(jì)劃，有的放矢的分層指導(dǎo)和疏導(dǎo)，積極輔導(dǎo)，并在期中過(guò)后無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都取得了較為喜人的輔導(dǎo)效

6、果，班主任工作和黨政及其他工作情況（一）（二）選項(xiàng)（一）班主任工作7分擔(dān)任班主任具體年段班級(jí)年級(jí) 班 年級(jí) 班制訂班級(jí)工作計(jì)劃總結(jié)班級(jí)工作簡(jiǎn)況1分得 分主題班會(huì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)、內(nèi)容1.5分家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況（日期、人數(shù)、內(nèi)容）1.5分班級(jí)集體獲獎(jiǎng)情況1.5分班級(jí)面貌變化情況1.5分（二）黨政及其他工作情況7分 負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處全面工作，具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)、教務(wù)工作。側(cè)重教學(xué)、教研、質(zhì)量檢測(cè)、量化評(píng)比、常規(guī)檢查等工作。一學(xué)年過(guò)來(lái)，工作效果良好。承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng) 情 況3分 能積極主動(dòng)地承擔(dān)學(xué)校安排的第二課堂活動(dòng)，組織學(xué)生寫作，閱讀名著，讓學(xué)生在閱讀中寫作，寫作中積累閱讀，拓寬閱讀，培養(yǎng)

7、了學(xué)生的閱讀和寫作興趣，取得了較令人滿意的效果。教研(教改)工 作4分項(xiàng)目(活動(dòng)(名稱、級(jí)別)本人承擔(dān)的任務(wù)完成任務(wù)情況及成果以讀為主，自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)良好編寫教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著等情況5分項(xiàng)目名稱、級(jí)別本人承擔(dān)的部分出版、發(fā)表或交流情況得分校級(jí)論文：如何讓學(xué)生“以讀為主，自主學(xué)習(xí)”撰寫在校級(jí)課題研究論文匯編中交流 指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況起止時(shí)間指導(dǎo)何校何人指導(dǎo)項(xiàng)目和講課題目效 果2013.9/2014.7賴坊中小江虹老師22狼牙山五壯士良好3分 進(jìn)修培訓(xùn)(含繼續(xù)教育)情況學(xué)習(xí)內(nèi)容或課程名稱起止時(shí)間學(xué)習(xí)形式學(xué)時(shí)數(shù)成 績(jī)1、信息化能力建設(shè)2、校本培訓(xùn)1. 樣本培訓(xùn)2013.7/2013.12脫產(chǎn)72合格4分獎(jiǎng) 懲 情 況鄉(xiāng)“先進(jìn)教育工作者”4分思想政治表現(xiàn)定 性 等 級(jí)優(yōu)合 格基本合格