組織行為學(xué)糾錯題

1、判斷改錯題（先判斷對錯，對錯誤的要加以改1 血液占優(yōu)勢的屬于粘液質(zhì)氣質(zhì)。答案：錯，血液占優(yōu)勢的屬于多血質(zhì)氣質(zhì)。2 群體規(guī)模越大，工作績效越高。答案：錯，群體規(guī)模適中，工作績效才越高。3 組織只是群體的總稱，它不是管理的一種職能。答案：錯，組織既是群體的總稱，也是管理的一種職能。1群體規(guī)模越大，工作績效越小。答案：錯，群體的規(guī)模適當(dāng)，工作績效最高。2在緊急的情況下，民主的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。錯，在緊急的情況下，獨(dú)裁的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。3 組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體以分散的方式去完成工作任務(wù)。 答案：錯，組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體結(jié)合起來去完成工作任務(wù)。1群體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。

2、錯，個體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。2黑膽汁占優(yōu)勢的屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)。錯，應(yīng)是黑膽汁占優(yōu)勢的屬于抑郁質(zhì)。3麥克利蘭認(rèn)為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人，所以，無論是企業(yè)還是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人。 對1任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況提出來的，都不能絕對地說哪種好、哪種壞，不能把管理方法僵化。對。2期望理論認(rèn)為，目標(biāo)的效價越高，激勵力量就越大。錯，目標(biāo)的效價越高，激勵力量不一定越大，它還取決于期望值的大小。3領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來自于職權(quán)。錯，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來自于職權(quán)和權(quán)威。1影響個性形成的主要因素是先天遺傳因素。 錯，影響個性形成的因素，既有先天遺傳因素，也

3、有后天社會環(huán)境因素。 2根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，五個需要可以同時對個人產(chǎn)生激勵作用。錯誤，五個需要中只有滿足人的優(yōu)勢需要，才能對個人產(chǎn)生激勵作用。 3 現(xiàn)代特性理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)是先天遺傳的，是不可以通過教育訓(xùn)練培養(yǎng)的。 錯，現(xiàn)代特性理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)是實踐中形成的，是可以通過教育訓(xùn)練培養(yǎng)的。1群體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。 答案：錯，個體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。2黑膽汁占優(yōu)勢的屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)。答案：錯，黑膽汁占優(yōu)勢的屬于抑郁質(zhì)。 3組織是群體的總稱，它不是管理的一種職能。錯，組織既是群體的總稱，也是管理的一種職能。1群體規(guī)模越大，工作績效越小。答案

4、：錯，群體的規(guī)模適當(dāng)，工作績效最高。2在緊急的情況下，民主的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。答案：錯，在緊急的情況下，獨(dú)裁的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效3組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體以分散的方式去完成工作任務(wù)。 答案：錯，組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體結(jié)合起來去完成工作任務(wù)。 16血液占優(yōu)勢的屬于粘液質(zhì)氣質(zhì)。錯，改為：血液占優(yōu)勢的屬于多血質(zhì)氣質(zhì)。17期望理論認(rèn)為，目標(biāo)的效價越高，激勵力量就越大。錯，改為：目標(biāo)的效價越高，激勵力量不一定越大，它還取決于期望值的大小。18麥克利蘭認(rèn)為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人，所以，無論是企業(yè)還是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人。對。19任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的

5、情況提出來的，都不能絕對地說哪種好、哪種壞，不能把管理方法僵化。對。20群體規(guī)模越大，工作績效越高。錯，改為：只有群體規(guī)模適中，工作績效才高。21現(xiàn)代特性理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)是先天遺傳的，是不可以通過教育訓(xùn)練培養(yǎng)的。錯，改為：現(xiàn)代特性理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)是實踐中形成的，是可以通過教育訓(xùn)練培養(yǎng)的。22組織機(jī)構(gòu)是否設(shè)置合理是衡量組織成熟程度和有效性的重要標(biāo)志。對。23工作設(shè)計是指為了有效地達(dá)到組織目標(biāo)，而采取與滿足工作者個人需要有關(guān)的工作內(nèi)容、工作職能和工作關(guān)系的設(shè)計。對。16組織行為學(xué)就是在管理科學(xué)的發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的 對17保健因素同工作內(nèi)容有關(guān)，激勵因素與工作環(huán)境有關(guān) 錯

6、 保健環(huán)境 激勵-內(nèi)容18敏感性訓(xùn)練是通過結(jié)構(gòu)小組的相互作用改變行為的方法 錯 無結(jié)構(gòu)小組19影響個性形成的主要因素是先天遺傳因素。錯 既有先天遺傳因素，也有后天環(huán)境因素20根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，五個需要可以同時對個人產(chǎn)生激勵作用。錯 五個需要中只有滿足人的優(yōu)勢需要，才能對個人產(chǎn)生激勵作用21群體規(guī)模越大，工作績效越小。 錯 群體規(guī)模適中，工作績效才越高。22在緊急的情況下，民主的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。在緊急的情況下，獨(dú)裁的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。23組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體以分散的方式去完成工作任務(wù)。錯，組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體結(jié)合起來去完成工作任務(wù)。1 模型就是對某種現(xiàn)實事物的抽象，是對

7、現(xiàn)實事物的全面表示錯，改為：模型就是對某種現(xiàn)實事物的抽象，是對現(xiàn)實事物的簡化表示。2血液占優(yōu)勢的屬于粘液質(zhì)氣質(zhì)。 錯，改為：血液占優(yōu)勢的屬于多血質(zhì)氣質(zhì)。3 期望理論認(rèn)為，目標(biāo)的效價越高，激勵力量就越大。錯，改為：目標(biāo)的效價越高，激勵力量不一定越大，它還取決于期望值的大小。4 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來自于職權(quán)。 錯，改為：領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來自于職權(quán)和權(quán)威。5 作設(shè)計是指為了有效地達(dá)到組織目標(biāo)，而采取與滿足工作者個人需要有關(guān)的工作內(nèi)容、工作職能和工作關(guān)系的設(shè)計。 對。）1、任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況提出來的，都不能絕對地說哪種好、哪種壞，不能把管理方法僵化。（ 對。 ）2、麥克利蘭認(rèn)為

8、可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人，所以，無論是企業(yè)還是國家要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人。（ 對。 ）3、群體規(guī)模越大，工作績效越高。（ 錯，改為：只有群體規(guī)模適中，工作績效才高。 ）4、在緊急的情況下，民主的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。（ 錯，改為：在緊急的情況下，獨(dú)裁的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。 ）5、組織結(jié)構(gòu)是要將組織的人體和群體以分散的方式去完成工作任務(wù)。（ 錯，改為：組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體結(jié)合起來去完成工作任務(wù)。 ）1實現(xiàn)管理的目標(biāo)，就要實行合乎人情味的管理建立以人為中心的而不是以工作任務(wù)為中心的管理制度。 對。2黑膽汁占優(yōu)勢的屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)。 錯，改為：黑膽汁占優(yōu)勢的屬于抑郁質(zhì)。3保健因素同

9、工作內(nèi)容有關(guān)，激勵因素與工作環(huán)境有關(guān)。錯，改為：保健因素同工作環(huán)境有關(guān)，激勵因素與工作內(nèi)容有關(guān)。4群體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。 錯，改為：個體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。5領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來自于職權(quán)。 錯，改為：領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來自于職權(quán)和權(quán)威。6工作設(shè)計是指為了有效地達(dá)到組織目標(biāo)，而采取與滿足工作者個人需要有關(guān)的工作內(nèi)容、工作職能和工作關(guān)系的設(shè)計。 對。一、判斷對錯題1堅持收集資料的客觀性是任何科學(xué)研究方法的景基本的原則和重要的特點(diǎn)之一。 2根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，五個需要可以同時對個人產(chǎn)生激勵作用。 X 3群體規(guī)模越大，工作績效越高。 X 4在緊急的情況下，民主的領(lǐng)導(dǎo)

10、方式最有效。 X 5組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體以分散的方式去完成工作任務(wù)。 X6任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況提出來的，不能絕對地說哪種好、哪種壞，不能把管理方法僵化。 1根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，五個需要可以同時對個人產(chǎn)生激勵作用。 錯 2群體規(guī)模越大，工作績效越小。錯 3性格是個性心理特征的核心部分，氣質(zhì)是心理過程的動力特征，能力則是完成某項活動所必備的心理特征。 對 4工廠的車間、班組、科室，醫(yī)院的門診室，學(xué)校的班級、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組織等都是非正式組織。錯 5領(lǐng)導(dǎo)活動占今中外都有相通的地方，但是領(lǐng)導(dǎo)的過程總是在一定的歷史條件下進(jìn)行的，所以隨著時代的變遷和發(fā)展，

11、對領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)也會提出新的要求。對6組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整與完善是現(xiàn)代組織變革的外部原因之一。 錯四、判斷題1.按照群體成員中相互關(guān)系的密切程度，可以將群體劃分為正式群體和非正式群體。 （ ）2.不同類型的權(quán)力會引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。（ ）3.布羅菲伊爾德等研究人員認(rèn)為對工作所持態(tài)度與生產(chǎn)效率沒有一一對應(yīng)關(guān)系。 （ ）4.創(chuàng)造能力是指根據(jù)一定的設(shè)想，創(chuàng)造出新奇的、具有獨(dú)特價值的精神與物質(zhì)產(chǎn)品的能力。 （ ）5.從溝通的渠道來看，可以將信息溝通分為正式溝通和非正式溝通。（ ）6.從溝通的速度來看，正式溝通較非正式溝通要快。 （ ）7.存在于組織中的參謀職權(quán)意味著做出決策，發(fā)布命令

12、。 （ ）8.對組織內(nèi)部各種職能加以分類后組成的專業(yè)化的亞單位，稱為部門。（ ） 9.菲德勒在二度空間領(lǐng)導(dǎo)行為模型中，首次加入了效率層面，構(gòu)成了三度空間領(lǐng)導(dǎo)效率模型。（ ）10.感覺是在知覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。 （ ）11.個體行為激勵的研究是整個組織行為學(xué)的核心部分。 （ ）12.個性對個體心理疲勞具有延緩作用。 （ ）13.個性就是個體獨(dú)特地表現(xiàn)出來的心理特征。 （ ）14.個性心理特征與情境和身體條件沒有任何關(guān)系。 （ ）15.工作滿意度與員工的生產(chǎn)率之間存在清晰的正相關(guān)關(guān)系。 （ ）16.工作滿意度與員工流動率之間是負(fù)相關(guān)的。 （ ）17.公平理論的基本觀點(diǎn)是：當(dāng)一個人付出了代價并取得了報

13、酬后，它主要關(guān)心的是報酬的多少。 （ ）18.管理方格理論是由美國心理學(xué)布萊克和莫頓提出的，是行為科學(xué)中有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方式問題的代表理論之一。 （ ）19.價值觀是個性心理結(jié)構(gòu)的核心因素。 （ ）20.勒溫的群體動力理論，是從動態(tài)和系統(tǒng)的觀點(diǎn)，分析了群體中人和環(huán)境兩方面的許多因素。 （ ）21.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論反映的是工作行為、工作關(guān)系和成熟度之間的曲線關(guān)系。（ ）22.能力質(zhì)的差異是指人們在完成同樣難度的任務(wù)時，所表現(xiàn)出來的能力類型上的差異。 （ ）23.氣質(zhì)決定一個人活動的社會價值和成就大小。 （ ）24.強(qiáng)化理論是美國心理學(xué)家勒溫提出來的，這一理論只討論刺激與行為的關(guān)系，而不設(shè)計主觀判斷等

14、心理過程。 （ ）25.群體壓力主要通過群體規(guī)范來維持。 （ ）26.事業(yè)部制組織形式打破了傳統(tǒng)的一個工作人員只受一個部門領(lǐng)導(dǎo)的管理原則，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形成了一種縱橫結(jié)合的聯(lián)系。（ ）27.團(tuán)隊組織要求員工既是專才又是全才。 （ ）28.委員會是指從事執(zhí)行某些方面管理職能的一組人和負(fù)責(zé)處理某一專題的集體。 （ ）29.性格沒有社會意義，無好壞之分。 （ ）30.虛擬組織是一種規(guī)模較大，可以發(fā)揮主要商業(yè)職能的核心組織。（ ）31.要想一個領(lǐng)導(dǎo)班子更為有效，就必須盡量使領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有同一種氣質(zhì)。（ ）32.一般來說，在動作和反應(yīng)速度方面，最佳的年齡是30-49歲。（ ）33.一個組織內(nèi)聚力越高，

15、則越能提高生產(chǎn)率。 （ ）34.應(yīng)付挫折的根本點(diǎn)就是發(fā)展建設(shè)性行為，減少破壞性行為。 （ ）35.在刺激和反映之間，由于受到個體許多心理因素的影響，故同一個刺激對于不同的人，可能產(chǎn)生不同的行為。 （ ）36.在馬路上圍觀車禍的人群就是一個很典型的群體。 （ ）37.在任何一個現(xiàn)實的組織中，直線人員和參謀人員的關(guān)系可以描述為一種利益關(guān)系。 （ ）38.在組織規(guī)模一定的情況下，管理幅度與管理層次成正比。 （ ）39.職能設(shè)計是以職能分析工作為核心，研究和確定企業(yè)的職能結(jié)構(gòu)，為管理組織的層次、部門、職務(wù)和崗位的分工協(xié)作提供客觀依據(jù)。（ ）40.專業(yè)管理制度是對各項專業(yè)管理工作的范圍、內(nèi)容、程序、方法

16、等所作的規(guī)定。 （ ）41.自我管理團(tuán)隊的成員一般學(xué)習(xí)了廣泛的相關(guān)技能，這使得他們能夠順利地從一個領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到另一個領(lǐng)域。 （ ）42.組織文化的管理方式是以硬性管理為主。 （ ）43.組織文化的核心是組織價值觀。 （ ）44.組織行為學(xué)的行為是指一定組織中個體、群體和整個組織三者之間以及整個組織與外部環(huán)境之間相互作用所形成的各種行為。 （ ）45.組織行為學(xué)運(yùn)用了社會學(xué)的理論與知識來探索人在社會關(guān)系中表現(xiàn)出來的心理。 （ ）三判斷題1. 按照群體成員中相互關(guān)系的密切程度，可以將群體劃分為正式群體和非正式群體。 （ ）2. 群體規(guī)模越大，工作績效越?。?）3. 性格是個性心理特征的核心部分，氣質(zhì)

17、是心理過程的動力特征，能力則是完成某項活動所必備的心理特征（ ）4. 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，五個需要可以同時對個人產(chǎn)生激勵作用（ ）5. 組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整與完善是現(xiàn)代組織變革的外部原因之一（ ）6. 領(lǐng)導(dǎo)活動都有相通的地方，隨著時代發(fā)展和變遷，對領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)也要提出新的要求。（ ）7. 菲德勒在研究中發(fā)現(xiàn)：關(guān)心任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者在不利或有利的情況下，將是最有效的領(lǐng)導(dǎo)者（ ）8. 如果作業(yè)比較復(fù)雜而且人們還沒有掌握完成作業(yè)的熟練技巧，當(dāng)有別人在場觀察時往往發(fā)生社會抑制作用（ ）9. （黑膽汁，）血液占優(yōu)勢的屬于沾液質(zhì)氣質(zhì)。（ ）10. 保健因素同工作內(nèi)容有關(guān)，激勵因素與工作環(huán)境有關(guān)（ ）11. 四分圖

18、理論認(rèn)為，那種行為效果好結(jié)論是不肯定的。關(guān)系成正比。（ ）12. 從溝通的渠道來看，可以將信息溝通分為正式溝通和非正式溝通。（ ）13. 感覺是在知覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。 （ ）14. 組織文化的管理方式是以硬性管理為主。 （ ）15. 組織文化的核心是組織價值觀。 （ ）16. 組織行為學(xué)的行為是指一定組織中個體、群體和整個組織三者之間以及整個組織與外部環(huán)境之間相互作用所形成的各種行為。 （ ）17. 組織行為學(xué)運(yùn)用了社會學(xué)的理論與知識來探索人在社會關(guān)系中表現(xiàn)出來的心理。 （ ）18. 任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況提出來的，都不能絕對地說哪種的好壞，不能把管理方法僵化（ ）19.

19、 根據(jù)期望激勵理論，加職工的工資就能提高他們的工作積極性（ ）20. 弗洛姆和也頓認(rèn)為，合理的原則就是如果決策的質(zhì)量并不重要，而決策的接受性卻很重要，那么最好采用第二種領(lǐng)導(dǎo)方式。（ ）21. 組織結(jié)構(gòu)是否設(shè)置合理是衡量組織成熟程度和有效性的重要標(biāo)志。（ ）22. 中國行為科學(xué)學(xué)科是1985年1月在北京成立的，會長是孫友余先生（ ）1. 感覺是人腦對客觀事物的整體反映，知覺是對事物個別屬性（如顏色，氣味等）的反映（ ）2. 隨著社會主義商品經(jīng)濟(jì)。血緣關(guān)系地緣關(guān)系的影響不斷擴(kuò)大. （ ）3. 組織行為學(xué)就是在管理科學(xué)的發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生發(fā)展上來的（ ）4. 根據(jù)波特勞勒模型，激勵的程度取決于，效價和

20、期望值的吸引力（ ）5. 領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論認(rèn)為：很難判斷那種領(lǐng)導(dǎo)方式是正確的，哪種方式是錯誤的，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)具體情況，考慮各種因素選擇某種領(lǐng)導(dǎo)行為（ ）6. 集權(quán)和分權(quán)的統(tǒng)一的關(guān)鍵是上級和下級之間通過直接的交流渠道而形成的聯(lián)結(jié)關(guān)系（ ）7. 實現(xiàn)管理的目標(biāo)，就要實行合乎人情味的管理，建立以人為中心的而不是工作任務(wù)為中心的管理制度（ ）8. 群體行為是組織行為學(xué)研究的的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)（ ）9. 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利主要來自于職權(quán)（ ）10. 工作設(shè)計是指為了有效地達(dá)到組織目的，而采取滿足工作者個人需要有關(guān)的工作內(nèi)容、工作職能和工作關(guān)系的設(shè)計（ ）11. 堅持收集資料的客觀性是任何科學(xué)方法的最基本的原則和重要的

21、特點(diǎn)之一。（ ）12. 組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體以分散的方式去完成工作任務(wù)（ ）13. 任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況出來的，不能絕對的說哪種好，哪種壞，不能把管理方法僵化（ ）14. 麥克利蘭認(rèn)為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人，所以無論是企業(yè)還是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人（ ）15. 勒溫的凍結(jié)強(qiáng)化方式是團(tuán)隊強(qiáng)化方式和個體強(qiáng)化方式（ ）23. 不同類型的權(quán)力會引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。（ ）24. 布羅菲伊爾德等研究人員認(rèn)為對工作所持態(tài)度與生產(chǎn)效率沒有一一對應(yīng)關(guān)系。 （ ）25. 創(chuàng)造能力是指根據(jù)一定的設(shè)想，創(chuàng)造出新奇的、具有獨(dú)特價值的

22、精神與物質(zhì)產(chǎn)品的能力。 （ ）26. 從溝通的速度來看，正式溝通較非正式溝通要快。 （ ）27. 存在于組織中的參謀職權(quán)意味著做出決策，發(fā)布命令。 （ ）28. 對組織內(nèi)部各種職能加以分類后組成的專業(yè)化的亞單位，稱為部門。（ ）29. 菲德勒在二度空間領(lǐng)導(dǎo)行為模型中，首次加入了效率層面，構(gòu)成了三度空間領(lǐng)導(dǎo)效率模型。（ ）30. 個體行為激勵的研究是整個組織行為學(xué)的核心部分。 （）31. 個性對個體心理疲勞具有延緩作用。 （ ）32. 個性就是個體獨(dú)特地表現(xiàn)出來的心理特征。 （ ）33. 個性心理特征與情境和身體條件沒有任何關(guān)系。 （ ）34. 工作滿意度與員工的生產(chǎn)率之間存在清晰的正相關(guān)關(guān)系。

23、 （ ）35. 工作滿意度與員工流動率之間是負(fù)相關(guān)的。 （ ）36. 公平理論的基本觀點(diǎn)是：當(dāng)一個人付出了代價并取得了報酬后，它主要關(guān)心的是報酬的多少。 （ ）37. 管理方格理論是由美國心理學(xué)布萊克和莫頓提出的，是行為科學(xué)中有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方式問題的代表理論之一。 （ ）38. 價值觀是個性心理結(jié)構(gòu)的核心因素。 （ ）39. 勒溫的群體動力理論，是從動態(tài)和系統(tǒng)的觀點(diǎn)，分析了群體中人和環(huán)境兩方面的許多因素。 （ ）40. 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論反映的是工作行為、工作關(guān)系和成熟度之間的曲線關(guān)系。（ ）41. 能力質(zhì)的差異是指人們在完成同樣難度的任務(wù)時，所表現(xiàn)出來的能力類型上的差異。 （ ）42. 氣質(zhì)決定

24、一個人活動的社會價值和成就大小。 （ ）43. 強(qiáng)化理論是美國心理學(xué)家勒溫提出來的，這一理論只討論刺激與行為的關(guān)系，而不設(shè)計主觀判斷等心理過程。 （ ）44. 群體壓力主要通過群體規(guī)范來維持。 （ ）45. 事業(yè)部制組織形式打破了傳統(tǒng)的一個工作人員只受一個部門領(lǐng)導(dǎo)的管理原則，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形成了一種縱橫結(jié)合的聯(lián)系。（ ）46. 團(tuán)隊組織要求員工既是專才又是全才。 （ ）47. 委員會是指從事執(zhí)行某些方面管理職能的一組人和負(fù)責(zé)處理某一專題的集體。 （ ）48. 性格沒有社會意義，無好壞之分。 （ ）49. 虛擬組織是一種規(guī)模較大，可以發(fā)揮主要商業(yè)職能的核心組織。（ ）50. 要想一個領(lǐng)導(dǎo)班子更為

25、有效，就必須盡量使領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有同一種氣質(zhì)。（ ）51. 一般來說，在動作和反應(yīng)速度方面，最佳的年齡是30-49歲。（ ）52. 一個組織內(nèi)聚力越高，則越能提高生產(chǎn)率。 （ ）53. 應(yīng)付挫折的根本點(diǎn)就是發(fā)展建設(shè)性行為，減少破壞性行為。 （ ）54. 在刺激和反映之間，由于受到個體許多心理因素的影響，故同一個刺激對于不同的人，可能產(chǎn)生不同的行為。 （ ）55. 在馬路上圍觀車禍的人群就是一個很典型的群體。 （ ）56. 在任何一個現(xiàn)實的組織中，直線人員和參謀人員的關(guān)系可以描述為一種利益關(guān)系。 （ ）57. 在組織規(guī)模一定的情況下，管理幅度與管理層次成正比。 （ ）58. 職能設(shè)計是以職能分析

26、工作為核心，研究和確定企業(yè)的職能結(jié)構(gòu)，為管理組織的層次、部門、職務(wù)和崗位的分工協(xié)作提供客觀依據(jù)。（ ）59. 專業(yè)管理制度是對各項專業(yè)管理工作的范圍、內(nèi)容、程序、方法等所作的規(guī)定。 （ ）60. 自我管理團(tuán)隊的成員一般學(xué)習(xí)了廣泛的相關(guān)技能，這使得他們能夠順利地從一個領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到另一個領(lǐng)域。 （ ）四、判斷題1.按照群體成員中相互關(guān)系的密切程度，可以將群體劃分為正式群體和非正式群體。 （ ）2.不同類型的權(quán)力會引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。（ ）3.布羅菲伊爾德等研究人員認(rèn)為對工作所持態(tài)度與生產(chǎn)效率沒有一一對應(yīng)關(guān)系。 （ ）4.創(chuàng)造能力是指根據(jù)一定的設(shè)想，創(chuàng)造出新奇的、具有獨(dú)特價值

27、的精神與物質(zhì)產(chǎn)品的能力。 （ ）5.從溝通的渠道來看，可以將信息溝通分為正式溝通和非正式溝通。（ ）6.從溝通的速度來看，正式溝通較非正式溝通要快。 （ ）7.存在于組織中的參謀職權(quán)意味著做出決策，發(fā)布命令。 （ ）8.對組織內(nèi)部各種職能加以分類后組成的專業(yè)化的亞單位，稱為部門。（ ） 9.菲德勒在二度空間領(lǐng)導(dǎo)行為模型中，首次加入了效率層面，構(gòu)成了三度空間領(lǐng)導(dǎo)效率模型。（ ）10.感覺是在知覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。 （ ）11.個體行為激勵的研究是整個組織行為學(xué)的核心部分。 （ ）12.個性對個體心理疲勞具有延緩作用。 （ ）13.個性就是個體獨(dú)特地表現(xiàn)出來的心理特征。 （ ）14.個性心理特征與情

28、境和身體條件沒有任何關(guān)系。 （ ）15.工作滿意度與員工的生產(chǎn)率之間存在清晰的正相關(guān)關(guān)系。 （ ）16.工作滿意度與員工流動率之間是負(fù)相關(guān)的。 （ ）17.公平理論的基本觀點(diǎn)是：當(dāng)一個人付出了代價并取得了報酬后，它主要關(guān)心的是報酬的多少。 （ ）18.管理方格理論是由美國心理學(xué)布萊克和莫頓提出的，是行為科學(xué)中有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方式問題的代表理論之一。 （ ）19.價值觀是個性心理結(jié)構(gòu)的核心因素。 （ ）20.勒溫的群體動力理論，是從動態(tài)和系統(tǒng)的觀點(diǎn)，分析了群體中人和環(huán)境兩方面的許多因素。 （ ）21.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論反映的是工作行為、工作關(guān)系和成熟度之間的曲線關(guān)系。（ ）22.能力質(zhì)的差異是指人們在

29、完成同樣難度的任務(wù)時，所表現(xiàn)出來的能力類型上的差異。 （ ）23.氣質(zhì)決定一個人活動的社會價值和成就大小。 （ ）24.強(qiáng)化理論是美國心理學(xué)家勒溫提出來的，這一理論只討論刺激與行為的關(guān)系，而不設(shè)計主觀判斷等心理過程。 （ ）25.群體壓力主要通過群體規(guī)范來維持。 （ ）26.事業(yè)部制組織形式打破了傳統(tǒng)的一個工作人員只受一個部門領(lǐng)導(dǎo)的管理原則，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形成了一種縱橫結(jié)合的聯(lián)系。（ ）27.團(tuán)隊組織要求員工既是專才又是全才。 （ ）28.委員會是指從事執(zhí)行某些方面管理職能的一組人和負(fù)責(zé)處理某一專題的集體。 （ ）29.性格沒有社會意義，無好壞之分。 （ ）30.虛擬組織是一種規(guī)模較大，可以發(fā)

30、揮主要商業(yè)職能的核心組織。（ ）31.要想一個領(lǐng)導(dǎo)班子更為有效，就必須盡量使領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有同一種氣質(zhì)。（ ）32.一般來說，在動作和反應(yīng)速度方面，最佳的年齡是30-49歲。（ ）33.一個組織內(nèi)聚力越高，則越能提高生產(chǎn)率。 （ ）34.應(yīng)付挫折的根本點(diǎn)就是發(fā)展建設(shè)性行為，減少破壞性行為。 （ ）35.在刺激和反映之間，由于受到個體許多心理因素的影響，故同一個刺激對于不同的人，可能產(chǎn)生不同的行為。 （ ）36.在馬路上圍觀車禍的人群就是一個很典型的群體。 （ ）37.在任何一個現(xiàn)實的組織中，直線人員和參謀人員的關(guān)系可以描述為一種利益關(guān)系。 （ ）38.在組織規(guī)模一定的情況下，管理幅度與管理層次

31、成正比。 （ ）39.職能設(shè)計是以職能分析工作為核心，研究和確定企業(yè)的職能結(jié)構(gòu)，為管理組織的層次、部門、職務(wù)和崗位的分工協(xié)作提供客觀依據(jù)。（ ）40.專業(yè)管理制度是對各項專業(yè)管理工作的范圍、內(nèi)容、程序、方法等所作的規(guī)定。 （ ）41.自我管理團(tuán)隊的成員一般學(xué)習(xí)了廣泛的相關(guān)技能，這使得他們能夠順利地從一個領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到另一個領(lǐng)域。 （ ）42.組織文化的管理方式是以硬性管理為主。 （ ）43.組織文化的核心是組織價值觀。 （ ）44.組織行為學(xué)的行為是指一定組織中個體、群體和整個組織三者之間以及整個組織與外部環(huán)境之間相互作用所形成的各種行為。 （ ）45.組織行為學(xué)運(yùn)用了社會學(xué)的理論與知識來探索人在

32、社會關(guān)系中表現(xiàn)出來的心理。 （ ）三判斷題61. 按照群體成員中相互關(guān)系的密切程度，可以將群體劃分為正式群體和非正式群體。 （ ）62. 群體規(guī)模越大，工作績效越小（ ）63. 性格是個性心理特征的核心部分，氣質(zhì)是心理過程的動力特征，能力則是完成某項活動所必備的心理特征（ ）64. 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，五個需要可以同時對個人產(chǎn)生激勵作用（ ）65. 組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整與完善是現(xiàn)代組織變革的外部原因之一（ ）66. 領(lǐng)導(dǎo)活動都有相通的地方，隨著時代發(fā)展和變遷，對領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)也要提出新的要求。（ ）67. 菲德勒在研究中發(fā)現(xiàn)：關(guān)心任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者在不利或有利的情況下，將是最有效的領(lǐng)導(dǎo)者（ ）68. 如

33、果作業(yè)比較復(fù)雜而且人們還沒有掌握完成作業(yè)的熟練技巧，當(dāng)有別人在場觀察時往往發(fā)生社會抑制作用（ ）69. （黑膽汁，）血液占優(yōu)勢的屬于沾液質(zhì)氣質(zhì)。（ ）70. 保健因素同工作內(nèi)容有關(guān)，激勵因素與工作環(huán)境有關(guān)（ ）71. 四分圖理論認(rèn)為，那種行為效果好結(jié)論是不肯定的。關(guān)系成正比。（ ）72. 從溝通的渠道來看，可以將信息溝通分為正式溝通和非正式溝通。（ ）73. 感覺是在知覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。 （ ）74. 組織文化的管理方式是以硬性管理為主。 （ ）75. 組織文化的核心是組織價值觀。 （ ）76. 組織行為學(xué)的行為是指一定組織中個體、群體和整個組織三者之間以及整個組織與外部環(huán)境之間相互作用所形成

34、的各種行為。 （ ）77. 組織行為學(xué)運(yùn)用了社會學(xué)的理論與知識來探索人在社會關(guān)系中表現(xiàn)出來的心理。 （ ）78. 任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況提出來的，都不能絕對地說哪種的好壞，不能把管理方法僵化（ ）79. 根據(jù)期望激勵理論，加職工的工資就能提高他們的工作積極性（ ）80. 弗洛姆和也頓認(rèn)為，合理的原則就是如果決策的質(zhì)量并不重要，而決策的接受性卻很重要，那么最好采用第二種領(lǐng)導(dǎo)方式。（ ）81. 組織結(jié)構(gòu)是否設(shè)置合理是衡量組織成熟程度和有效性的重要標(biāo)志。（ ）82. 中國行為科學(xué)學(xué)科是1985年1月在北京成立的，會長是孫友余先生（ ）16. 感覺是人腦對客觀事物的整體反映，知覺

35、是對事物個別屬性（如顏色，氣味等）的反映（ ）17. 隨著社會主義商品經(jīng)濟(jì)。血緣關(guān)系地緣關(guān)系的影響不斷擴(kuò)大. （ ）18. 組織行為學(xué)就是在管理科學(xué)的發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生發(fā)展上來的（ ）19. 根據(jù)波特勞勒模型，激勵的程度取決于，效價和期望值的吸引力（ ）20. 領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論認(rèn)為：很難判斷那種領(lǐng)導(dǎo)方式是正確的，哪種方式是錯誤的，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)具體情況，考慮各種因素選擇某種領(lǐng)導(dǎo)行為（ ）21. 集權(quán)和分權(quán)的統(tǒng)一的關(guān)鍵是上級和下級之間通過直接的交流渠道而形成的聯(lián)結(jié)關(guān)系（ ）22. 實現(xiàn)管理的目標(biāo)，就要實行合乎人情味的管理，建立以人為中心的而不是工作任務(wù)為中心的管理制度（ ）23. 群體行為是組織行為學(xué)研

36、究的的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)（ ）24. 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利主要來自于職權(quán)（ ）25. 工作設(shè)計是指為了有效地達(dá)到組織目的，而采取滿足工作者個人需要有關(guān)的工作內(nèi)容、工作職能和工作關(guān)系的設(shè)計（ ）26. 堅持收集資料的客觀性是任何科學(xué)方法的最基本的原則和重要的特點(diǎn)之一。（ ）27. 組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體以分散的方式去完成工作任務(wù)（ ）28. 任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況出來的，不能絕對的說哪種好，哪種壞，不能把管理方法僵化（ ）29. 麥克利蘭認(rèn)為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人，所以無論是企業(yè)還是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人（ ）30. 勒溫的凍結(jié)強(qiáng)化方式是團(tuán)隊強(qiáng)化方式和個體強(qiáng)化方式（ ）83. 不同類型的權(quán)力會引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。（ ）84. 布羅菲伊爾德等研究人員認(rèn)為對工作所持態(tài)度與生產(chǎn)效率沒有一一對應(yīng)關(guān)系。 （ ）85. 創(chuàng)造能力是指根據(jù)一定的設(shè)想，創(chuàng)造出新奇的、具有獨(dú)特價值的精神與物質(zhì)產(chǎn)品的能力。 （ ）86. 從溝通的速度來看，正式溝通較非正式溝通要快。 （ ）87. 存在于組織中的參謀職權(quán)意味著做出決策，發(fā)布命令。 （ ）88. 對組織內(nèi)部各種職能加以分類后組成的專業(yè)化的亞單位，稱為部門。（ ）89. 菲德勒在二度空間領(lǐng)導(dǎo)行為模型中，首次加入了效率