徐州師范大學(xué)教授資格條件(暫定稿)

1、徐州師范大學(xué)教授資格條件(暫定稿)第 一 章 總 則第一條 為進一步完善和規(guī)范我校教授職務(wù)評聘工作，根據(jù)中華人民共和國教師法，國家教師職務(wù)條例和江蘇省高等學(xué)校教授資格條件，結(jié)合我校實際，制訂本資格條件。第二條 教授應(yīng)具有本學(xué)科廣博、堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的理論研究水平，能及時掌握國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展前沿的動態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有深厚的學(xué)術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新研究領(lǐng)域的能力。具有較強的教學(xué)能力，教學(xué)業(yè)績突出，教書育人；具有外語和計算機信息技術(shù)應(yīng)用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第三條 本資格條件適用于我校在職在崗的教師。第 二 章

2、 申報條件 第四條 政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職期間，綜合考核在合格（稱職）以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報：（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。（二）受記過以上處分者，延遲2年以上。（三）職稱考試舞弊，謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。對偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。 第五條 學(xué)歷、資歷要求具備大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)

3、位（40歲以下申報教授職務(wù)資格者，須具備研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位），擔(dān)任副教授職務(wù)并履行其職責(zé)5年以上。 第六條 外語要求（一）熟練掌握一門外語（從事外語教學(xué)工作的教師須熟練掌握第二外國語）。參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書，并在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試：（二）取得研究生學(xué)歷或者碩士以上學(xué)位。（三）因公出國，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。（四） 符合省人事（職稱）部門有關(guān)規(guī)定。 第七條 計算機應(yīng)用能力要求具有開展教學(xué)、科研工作所需的運用計算機信息技術(shù)能力。參加省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核，取得信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核

4、合格證；或參加省教育廳組織的職稱計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力考核，并取得省職稱辦、省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書，均在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試。（一）取得計算機專業(yè)本科以上學(xué)歷。（二）參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格。（三）非計算機專業(yè)畢業(yè)的、現(xiàn)從事計算機專業(yè)教學(xué)工作，申報計算機學(xué)科教授資格的人員。 第八條 繼續(xù)教育要求 任現(xiàn)職以來，按照江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定等相關(guān)要求，結(jié)合從事的教學(xué)與科研工作需要，完成江蘇省高等學(xué)校教師進修工作規(guī)程所規(guī)定的進修任務(wù)和其他繼續(xù)教育任務(wù)，達到規(guī)定的要求。并根據(jù)所從事教學(xué)、科研工作特點，到基層參加社會實踐、社會服務(wù)，提高其專業(yè)水平

5、和業(yè)務(wù)能力。第 三 章 評審條件 第九條 專業(yè)理論知識要求 具有本學(xué)科廣博、堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較高的理論研究水平，能及時掌握國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展前沿動態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新研究領(lǐng)域的能力。第十條 教學(xué)業(yè)績、成果要求 （一）系統(tǒng)擔(dān)任過2門以上課程的講授工作，其中至少有1門為全日制本科基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課。 （二）碩士學(xué)位點學(xué)科的教師，須獨立指導(dǎo)過碩士研究生；其他學(xué)科的教師，須指導(dǎo)過青年教師或進修教師，成績突出。 （三）教學(xué)成績突出。在教學(xué)過程中，能根據(jù)本學(xué)科發(fā)展前沿和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、

6、充實教學(xué)內(nèi)容，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段；教學(xué)態(tài)度認真嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗豐富，教學(xué)觀點正確、方法得當(dāng)，注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在開發(fā)學(xué)生智力方面成績顯著。 （四）在教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)法研究方面成績突出。結(jié)合教學(xué)工作，進行科學(xué)研究，為所教的課程形成科學(xué)的體系提出建設(shè)性意見，并對提高教學(xué)質(zhì)量有積極的促進作用。 （五）在學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)中成績突出。具有較強的教學(xué)、科研管理組織領(lǐng)導(dǎo)能力，具有學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)具備的綜合協(xié)調(diào)能力、團結(jié)協(xié)作能力。積極發(fā)揮學(xué)術(shù)骨干的作用，有效地組織本學(xué)科教師開展教學(xué)、科研工作。 （六）教書育人成績突出。善于言傳身教，注意在教學(xué)過程中以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、淵博的知識教育影響學(xué)生，注意培養(yǎng)

7、學(xué)生腳踏實地的務(wù)實精神，幫助學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)，樹立遠大理想。（七）任現(xiàn)職以來，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量（按關(guān)于教師教學(xué)工作定額的若干規(guī)定(教發(fā)19932號)執(zhí)行，下同），教學(xué)綜合考核須為優(yōu)秀。 （八）任現(xiàn)職以來，獨立或作為第一作者發(fā)表過1篇以上教學(xué)研究論文。 第十一條 科研業(yè)績、成果要求任現(xiàn)職以來，須同時具備下列條件中第（一）條和第（二）、（三）、（四）條中一條：（一）在省級以上刊物上發(fā)表本專業(yè)高水平、有創(chuàng)見的系列學(xué)術(shù)論文：文科8篇以上，理工等學(xué)科6篇以上，其中至少2篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表; 或者撰寫正式出版的高水平、有創(chuàng)見性的本專業(yè)個人學(xué)術(shù)專著1部(15萬字以上)，或合著2部，其中至

8、少有一部本人為第一作者,撰寫部分總計在15萬字以上,或主編全國通用教材1部，本人撰寫15萬字以上，同時在省級以上刊物上公開發(fā)表本專業(yè)高水平、有創(chuàng)見的系列學(xué)術(shù)論文：文科5篇以上，理工等學(xué)科4篇以上，其中至少2篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表。（二）主持或為主參加省、部級以上科研課題1項(前兩名)，并通過成果鑒定，或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。（三）獲省、部級科研成果三等獎以上獎勵1項(前三名),或獲市、廳級科研成果二等獎以上獎勵2項(前兩名)。（四）發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，從事科學(xué)技術(shù)開發(fā)、科研成果推廣或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，成績卓著，取得重大經(jīng)濟效益和社會效益，獲得過省級以上科研成果推廣或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣表彰。第 四 章 破格

9、條件第十二條 破格申報條件在符合第二章規(guī)定的申報基本條件的前提下，任現(xiàn)職期間業(yè)績卓著，年度考核在稱職以上，并至少有一次為優(yōu)秀，且符合下列條件之一者，可破格申報：（一）1966年12月31日以前大學(xué)專科畢業(yè)，教學(xué)、科研工作成績卓著的教師，從事本專業(yè)或相近專業(yè)的教學(xué)科研工作30年以上，擔(dān)任副教授職務(wù)并履行其職責(zé)8年以上，且經(jīng)過訪問學(xué)者、高級研討班等高層次進修，已達到教授必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。（二）具備規(guī)定學(xué)歷、學(xué)位（45歲以下須具有博士學(xué)位），擔(dān)任副教授職務(wù)3年以上，在教學(xué)、教學(xué)改革或科學(xué)研究中成績卓著，有重大創(chuàng)新，對本學(xué)科教學(xué)改革或科學(xué)研究工作、對經(jīng)濟建設(shè)、科技發(fā)展和社會進步產(chǎn)生重大影響

10、，在國內(nèi)外引起較大反響。第十三條 破格評審條件任現(xiàn)職以來，在符合第三章第九、十條規(guī)定的評審條件的前提下，還須具備下列條件中第（一）條和第（二）（三）（四）條中的兩條：(一) 在省級以上刊物發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)系列學(xué)術(shù)論文：文科8篇以上，理工等學(xué)科6篇以上，其中至少3篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表；或者撰寫正式出版的高水平、有創(chuàng)見的個人學(xué)術(shù)專著1部(20萬字以上)，或合著2部，本人為第一作者，撰寫部分總計在20萬字以上，或主編通用教材1部，本人撰寫20萬字以上，同時在省級以上刊物上公開發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)系列學(xué)術(shù)論文：文科5篇以上，理工等學(xué)科4篇以上，其中至少3篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表

11、。(二)主持或主要參加國家級重點研究項目或技術(shù)攻關(guān)項目或大型重點工程的主體工程建設(shè)及技術(shù)改造或重點新技術(shù)推廣工作(前三名)，或主持或主要參加省部級重點研究項目或技術(shù)攻關(guān)項目或大型重點工程的主體工程建設(shè)及技術(shù)改造項目2項，并通過鑒定。(三)獲得過國家級二等獎獎勵(有獲獎證書)或省部級一等獎獎勵(有獲獎證書),或獲得過國家級三等獎、省部級二等獎獎勵2項。(四)為省部級表彰的優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人，或為省部級有突出貢獻的中青年專家。第 五 章 附 則第十四條 學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置和工作需要，在對評審教授資格教師的政治思想、工作實績、研究水平等方面進行全面考核的基礎(chǔ)上，綜合掌握，科學(xué)評價，擇優(yōu)晉升。第十五條 “雙

12、肩挑”教師的教學(xué)工作量可適當(dāng)減少，但不得少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一，其他方面的要求不得降低。第十六條 教師參加培訓(xùn)進修、在職攻讀學(xué)位期間申報教授資格的，任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70。 第十七條 從國內(nèi)外引進的具有突出成就的高層次人才，可根據(jù)實際水平和能力直接申報。第十八條 與本條件相關(guān)的材料要求、詞（語）或概念的特定解釋、若干問題說明等見附錄。徐州師范大學(xué)副教授資格條件(暫定稿) 第 一 章 總 則第一條 為進一步完善和規(guī)范我校副教授職務(wù)評聘工作，根據(jù)中華人民共和國教師法，國家教師職務(wù)條例和江蘇省高等學(xué)校副教授資格條件，結(jié)合我校實際，制訂本資格條件。第二條 副教授

13、應(yīng)具有本學(xué)科廣博、堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的理論研究水平，能及時掌握國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展前沿的動態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有深厚的學(xué)術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新研究領(lǐng)域的能力。具有較強的教學(xué)能力，教學(xué)業(yè)績突出，教書育人；具有外語和計算機信息技術(shù)應(yīng)用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第三條 本資格條件適用于我校在職在崗的教師。第 二 章 申報條件 第四條 政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職期間

14、，綜合考核在合格（稱職）以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報。（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。（二）受記過以上處分者，延遲2年以上。（三）謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。對偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。 第五條 學(xué)歷、資歷要求 必須具備下列條件之一：（一）獲得博士學(xué)位后，擔(dān)任講師職務(wù)并履行其職責(zé)2年以上。（二）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位（40歲以下的教師必須具備研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位），擔(dān)任講師職務(wù)并履行其職責(zé)5年以上。 第六條 外語要求 熟練掌握一門外語（從事外語教學(xué)工

15、作的教師須熟練掌握第二外國語）。參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書，并在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試。（一）取得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。（二）因公出國，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。（三）符合省人事（職稱）部門有關(guān)規(guī)定。 第七條 計算機應(yīng)用能力要求具有開展教學(xué)、科研工作所需的計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力。參加省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核，取得信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證；或參加省教育廳組織的職稱計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力考核，并取得省職稱辦、省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書，且均在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試。（一）取得計算機

16、專業(yè)本科以上學(xué)歷。（二）參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格。（三）非計算機專業(yè)畢業(yè)的、現(xiàn)從事計算機專業(yè)教學(xué)工作，申報計算機學(xué)科副教授資格的人員。 第八條 繼續(xù)教育要求 任現(xiàn)職以來，按照江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定等相關(guān)要求，并結(jié)合所從事的教學(xué)與科研工作需要，完成江蘇省高等學(xué)校教師進修工作規(guī)程所規(guī)定的進修任務(wù)和其他繼續(xù)教育任務(wù)，達到規(guī)定的要求。根據(jù)所從事教學(xué)、科研工作特點，到基層進行社會服務(wù)、社會實踐。有條件的高校文科教師須到基層開展1年以上的社會實踐，理工科教師須到工礦企業(yè)開展1年以上的工程實踐、專業(yè)實踐，提高其專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。第 三 章 評審條件 第九條 專業(yè)理論

17、知識要求 具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)，比較豐富的教學(xué)、科研實踐經(jīng)驗和較強的教學(xué)、科研能力；能及時掌握本學(xué)科的發(fā)展前沿動態(tài)，不斷拓寬知識面，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。 第十條 教學(xué)業(yè)績、成果要求 （一）系統(tǒng)擔(dān)任過2門以上課程的全部講授工作，其中門為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或主干課程。同時，按照教學(xué)計劃要求，指導(dǎo)過學(xué)生實習(xí)、社會調(diào)查，指導(dǎo)過畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等，指導(dǎo)過學(xué)生進行科學(xué)技術(shù)活動等，協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)過研究生、青年教師等。 （二）把育人滲透到教學(xué)過程中，關(guān)心學(xué)生全面成長，善于做深入細致的思想工作，注意在教學(xué)過程中幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。擔(dān)任學(xué)生的思想政治教育工作，或教學(xué)、科學(xué)研究

18、等方面的管理工作。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任過1年以上班主任、政治輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作。 （三）教學(xué)成績突出。在教學(xué)過程中，能根據(jù)本學(xué)科發(fā)展前沿和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實教學(xué)內(nèi)容，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段；教學(xué)態(tài)度認真嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗豐富，教學(xué)觀點正確，方法得當(dāng)，注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在開發(fā)學(xué)生智力方面成績顯著。 （四）任現(xiàn)職以來，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)綜合考核在良好以上，以教學(xué)為主的教師須為優(yōu)秀。 （五）任現(xiàn)職以來，獨立或作為第一作者發(fā)表過篇以上教學(xué)研究論文。 第十一條 科研業(yè)績、成果要求 第一類、以教學(xué)為主的教師以教學(xué)為主的教師，是指長期從事基礎(chǔ)課、公共課教學(xué)工作的教師。任現(xiàn)職以來，須

19、具備下列條件之一：(一)在省級以上刊物上公開發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科4篇以上，理工等學(xué)科3篇以上；或者撰寫正式出版的具有較高水平的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著，本人撰寫8萬字以上，或編撰正式出版的通用教材,本人編寫8萬字以上，或參加編撰正式出版的其他教材、教學(xué)參考書，本人為主編或副主編并撰寫8萬字以上，同時在省級以上刊物上公開發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學(xué)科1篇以上。(二)在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)法研究中成績顯著，獲得過省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎或獲得過校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎(前兩名)，同時在省級以上刊物上公開發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇

20、以上，理工等學(xué)科1篇以上。第二類、教學(xué)科研并重的教師教學(xué)科研并重的教師，是指從事專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的教師。任現(xiàn)職以來，須同時具備下列條件中第(一)條和(二)、(三)條中一條：(一)在省級以上刊物公開發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科4篇以上，理工等學(xué)科3篇以上；或者撰寫正式出版的具有較高學(xué)術(shù)水平的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著，本人撰寫8萬字以上，或編撰正式出版的通用教材，本人編寫8萬字以上，同時在省級以上刊物上發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學(xué)科1篇以上。(二)主持或主要參加市、廳級以上科研課題1項，并通過成果鑒定。(三)獲市、廳級以上科研成果獎1項(有獲獎證書)。第三類、

21、以科研為主的教師以科研為主的教師，是指主要從事科學(xué)研究工作的教師。其年均教學(xué)工作量不少于普通教師滿工作量的三分之一。任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第(一)條和(二)、(三)兩條中的一條：(一)在省級以上刊物上公開發(fā)表本專業(yè)高水平、有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文：文科4篇以上，理工等學(xué)科3篇以上，其中至少1篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表；或者撰寫正式出版的高水平學(xué)術(shù)專著，本人撰寫8萬字以上，同時在省級以上刊物上公開發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇以上、理工等學(xué)科1篇以上，其中至少1篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表。(二)主持或主要參加省級以上科研項目1項(前三名)，并通過成果鑒定。(三)獲省部級以上科研成果獎

22、1項(有獲獎證書)。第四類、以開發(fā)應(yīng)用為主的教師以推廣開發(fā)為主的教師，系指兼任科學(xué)技術(shù)開發(fā)、科研成果應(yīng)用和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的教師。其年均教學(xué)工作量不少于普通教師滿工作量的三分之一。任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第(一)條和(二)、(三)兩條中一條：(一)結(jié)合科研成果推廣、科技開發(fā)或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，在省級以上刊物上公開發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上。(二)從事科學(xué)技術(shù)開發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成績顯著，取得重大的社會效益，并為國家或?qū)W校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟效益。(三)成果轉(zhuǎn)化工作實績突出。利用專業(yè)優(yōu)勢，將應(yīng)用型科研成果轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，在省內(nèi)產(chǎn)生較大影響，獲得市廳級以上成果轉(zhuǎn)化方面

23、的表彰。第 四 章 破格條件 第十二條 破格申報條件任現(xiàn)職期間業(yè)績特別突出，在教學(xué)、科研工作中取得重大突破，年度考核均在合格（稱職）以上，并至少有一次為優(yōu)秀，且符合下列條件之一者，可破格申報。（一）大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事本專業(yè)或相近專業(yè)的教學(xué)科研工作20年以上，擔(dān)任講師職務(wù)并履行其職責(zé)6年以上，經(jīng)過訪問學(xué)者等高層次進修，已達到副教授必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。 （二）具備大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位（40歲以下資歷破格申報者必須具有碩士學(xué)位），擔(dān)任講師職務(wù)并履行其職責(zé)3年以上，或具有博士學(xué)位、擔(dān)任講師職務(wù)并履行其職責(zé)1年以上，且在教學(xué)、教學(xué)改革或科學(xué)研究中成績卓著，有重大創(chuàng)新，對本學(xué)科教學(xué)改革

24、或科學(xué)研究工作以及對經(jīng)濟建設(shè)、科技發(fā)展和社會進步產(chǎn)生重大影響，在國內(nèi)外引起較大反響。 第十三條 破格評審條件任現(xiàn)職以來，在符合第三章第九、十條規(guī)定的評審條件的前提下，還須同時具備下列條件中第(一)條和(二)、(三)、(四)三條中的兩條：(一)在省級以上刊物上公開發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科4篇以上，理工等學(xué)科3篇以上，其中至少1篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表；或者撰寫正式出版的具有較高水平的學(xué)術(shù)專著1部，本人撰寫8萬字以上，或參加編撰通用教材1部，本人編寫8萬字以上，同時在省級以上刊物上公開發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科3篇以上，理工等學(xué)科2篇以上，其中至少1篇在本學(xué)科權(quán)威性

25、刊物上發(fā)表。(二)主持或主要參加省部級重點研究項目、技術(shù)攻關(guān)項目或大型重點工程的主體建設(shè)及技術(shù)改造或重點新技術(shù)推廣項目一項，或市廳級重點科研項目2項，并通過成果鑒定。(三)獲得過國家級獎勵(有獲獎證書)或省部級二等獎獎勵(有獲獎證書)，或市廳級一等獎以上的獎勵2項。(四)為省級優(yōu)秀青年骨干教師，或市級以上有突出貢獻的中青年專家。第 五 章 附 則 第十四條 學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置和工作需要，在對申報副教授資格教師的政治思想素質(zhì)、工作實績、研究水平等方面進行全面考核的基礎(chǔ)上，綜合掌握，科學(xué)評價，擇優(yōu)晉升。 第十五條 “雙肩挑”教師的教學(xué)工作量可適當(dāng)減少，但不得少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一，其他方面

26、的要求不得降低。第十六條 教師參加培訓(xùn)進修、在職攻讀學(xué)位期間，申報副教授資格的，任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70%。 第十七條 從國內(nèi)外引進的具有突出成就的高層次人才，可根據(jù)本人實際水平和能力直接申報。第十八條 與本條件相關(guān)的材料要求、詞（語）或概念的特定解釋、若干問題說明等見附錄。徐州師范大學(xué)專職學(xué)生思想政治教育教授資格條件(暫定稿)第 一 章 總 則 第一條 為進一步完善和規(guī)范我校專職思想政治教育教授職務(wù)評聘工作，根據(jù)中華人民共和國教師法、教師職務(wù)條例和江蘇省高等學(xué)校專職學(xué)生思想政治教育教授資格條件，結(jié)合我校實際，制訂本專職學(xué)生思想政治教育教授資格條件。 第二條專職學(xué)生

27、思想政治教育教授應(yīng)具有本學(xué)科廣博、堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的理論研究水平，能及時掌握國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展前沿的動態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有深厚的學(xué)術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新研究領(lǐng)域的能力。具有較強的教學(xué)能力，教學(xué)業(yè)績突出，教書育人；具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、決策能力和駕馭全局的能力；具有外語和計算機信息技術(shù)應(yīng)用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第三條 本資格條件適用于我校在職在崗的專職學(xué)生思想教育教師，具體范圍包括：（一）專職從事學(xué)生思想政治教育工作，并兼任馬克思主義理論或形勢政策教育、法律基礎(chǔ)、思想品德教育等思想政治教育方面課程的教學(xué)和思想

28、政治教育研究工作的人員，具體包括專職政治輔導(dǎo)員、院（系、部）團委書記、分管學(xué)生工作的院（系、部）黨委（總支）副書記、主管思想政治工作的部門中專職從事學(xué)生思想政治教育工作的人員，以及分管學(xué)生思想政治教育工作的校級領(lǐng)導(dǎo)。（二）過去長期（一般在7年以上）專職從事學(xué)生思想政治教育工作，現(xiàn)仍主要從事學(xué)生思想政治教育工作的院（系、部）黨委（總支）書記、校團委書記、宣傳部長、黨委書記。第 二 章 申報條件第四條 政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，為人師表，教書育人，敬業(yè)愛崗。任現(xiàn)職期間綜合考核在合格

29、（稱職）以上，且思想政治考核須為優(yōu)秀。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報。（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。（二）受記過以上處分者，延遲2年以上。（三）謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。對偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。第五條 學(xué)歷、資歷要求具備大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位（40歲以下申報教授資格者，須具備研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位），擔(dān)任學(xué)生思想政治教育副教授職務(wù)并履行其職責(zé)5年以上。第六條 外語要求熟練掌握一門外語。參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書，并在有效期內(nèi)。具備下

30、列條件之一者，可免試。（一）取得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。（二）因公出國，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。（三） 符合省人事（職稱）部門有關(guān)規(guī)定。 第七條 計算機應(yīng)用能力要求具有開展教學(xué)、科研工作所需的計算機信息技術(shù)的能力。參加省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核，取得信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證；或參加省教育廳組織的職稱計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力考核，并取得省職稱辦、省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書，均在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試。（一）獲得計算機專業(yè)本科以上學(xué)歷。（二）參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格。第八條 繼續(xù)教育要求按照江蘇

31、省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定等相關(guān)要求，任現(xiàn)職以來根據(jù)所從事的學(xué)生思想政治教育工作需要，完成江蘇省高等學(xué)校教師進修工作規(guī)程所規(guī)定的進修任務(wù)和其它繼續(xù)教育任務(wù)，達到規(guī)定的要求，不斷提高政治理論水平、教學(xué)與研究水平和綜合工作能力。第 三 章 評審條件第九條 專業(yè)理論知識要求（一）具有較高的馬克思主義理論水平；深刻理解鄧小平理論和“三個代表”重要思想；有比較淵博的從事思想政治教育所需的專業(yè)知識和相關(guān)的哲學(xué)、社會科學(xué)知識；了解國內(nèi)外較有影響的社會思潮的主要觀點和發(fā)展趨勢，并對其中某一領(lǐng)域有比較深入、系統(tǒng)的研究。（二）具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、決策能力和駕馭全局的能力，全面負責(zé)學(xué)?；蚍止苣骋环矫娴膶W(xué)生思

32、想政治教育工作。遵循教育規(guī)律，依法治教，全面貫徹國家的教育方針，善于在工作中開拓進取，改革創(chuàng)新，開創(chuàng)學(xué)校思想政治教育工作的新局面。所分管的學(xué)校思想政治教育工作獨具特色，對高等學(xué)校教育管理改革產(chǎn)生較大的積極影響。第十條 教學(xué)業(yè)績、成果要求（一）系統(tǒng)講授過門以上思想政治教育方面的課程（須為列入教學(xué)計劃的課程），年均教學(xué)工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一。能就某些重大問題組織學(xué)生討論，對學(xué)生的思想發(fā)展進行積極引導(dǎo)。教學(xué)效果好，受到廣大學(xué)生的一致好評。系統(tǒng)地進行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，實施現(xiàn)代化教學(xué)手段。（二）教書育人成績突出。善于言傳身教，注重在教學(xué)過程中以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、淵博的知識積

33、極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學(xué)生的全面發(fā)展。（三）為學(xué)校思想政治教育教師隊伍建設(shè)作出突出貢獻。指導(dǎo)過青年思想政治教育教師，并積極組織專職學(xué)生思想政治教育教師隊伍的建設(shè)，運用現(xiàn)代最新知識和政治理論，使學(xué)校思想政治教育隊伍的整體素質(zhì)和水平有較大幅度的提高，是學(xué)校公認的思想政治教育領(lǐng)域的帶頭人和領(lǐng)導(dǎo)者。第十一條 科研業(yè)績、成果要求具有很強的科學(xué)研究能力，并具有指導(dǎo)和組織課題研究的能力。運用政治理論和相關(guān)學(xué)科知識，針對新時期學(xué)生思想的新特點、新形勢，對思想政治教育中具有規(guī)律性問題和發(fā)展趨勢進行深入、系統(tǒng)的研究，積極提出學(xué)生思想政治教育工作的新思

34、路、新方法、新舉措，經(jīng)實施取得顯著成效。其工作實績與研究成果對高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作有較大的指導(dǎo)意義。任現(xiàn)職以來，須同時具備下列條件：（一）在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表對學(xué)生思想政治教育工作有重要指導(dǎo)作用、高水平的學(xué)生思想政治教育方面的研究論文（簡稱研究論文，下同）8篇以上，其中至少2篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表；或撰寫正式出版的學(xué)生思想政治教育方面學(xué)術(shù)著作或通用教材部，本人為第一作者或主編，并撰寫15萬字以上，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表研究論文5篇以上，其中至少2篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表。（二）承擔(dān)并完成省級以上主管部門組織的工作課題或其他省（部）級以上本學(xué)科

35、研究課題，本人為主要設(shè)計者、組織者，研究成果經(jīng)鑒定或組織實施，有創(chuàng)新，對高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的改革與發(fā)展有重要的指導(dǎo)作用；所提出的觀點、思路、方法，對高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作有較大的指導(dǎo)意義。（三）在學(xué)生思想政治教育工作中成績顯著，獲得過省級以上表彰，或獲得過省級優(yōu)秀教學(xué)、科研成果獎。第 四 章 附 則第十二條 從其他專業(yè)技術(shù)工作崗位轉(zhuǎn)至專職學(xué)生思想政治教育工作崗位的人員，申報教授資格，專職從事學(xué)生思想政治教育工作須在3年以上，且研究成果須以學(xué)生思想政治教育研究為主，原從事專業(yè)技術(shù)工作的論文、研究成果可適當(dāng)參考，在掌握上不超過總要求的三分之一。第十三條 與本條件相關(guān)的材料要求、詞（

36、語）或概念的特定解釋、若干問題說明等見附錄。徐州師范大學(xué)專職學(xué)生思想政治教育副教授資格條件(暫定稿)第 一 章 總 則 第一條 為進一步完善和規(guī)范我校專職思想政治教育副教授職務(wù)評聘工作，根據(jù)中華人民共和國教師法、教師職務(wù)條例和江蘇省高等學(xué)校專職學(xué)生思想政治教育教授資格條件，結(jié)合我校實際，制訂本專職學(xué)生思想政治教育副教授資格條件。 第二條專職學(xué)生思想政治教育副教授應(yīng)具有系統(tǒng)而堅實的本學(xué)科理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的理論研究水平，能及時掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展前沿的動態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新研究領(lǐng)域的能力；具有較強的教學(xué)能力，

37、教學(xué)業(yè)績突出，教書育人；具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、決策能力和駕馭全局的能力；具有外語和計算機信息技術(shù)應(yīng)用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第三條 本資格條件適用于我校在職在崗的專職學(xué)生思想教育教師，具體范圍包括：（一）專職從事學(xué)生思想政治教育工作，并兼任馬克思主義理論或形勢政策教育、法律基礎(chǔ)、思想品德教育等思想政治教育方面課程的教學(xué)和思想政治教育研究工作的人員，具體包括專職政治輔導(dǎo)員、院（系、部）團委書記、分管學(xué)生工作的院（系、部）黨委（總支）副書記、主管思想政治工作的部門中專職從事學(xué)生思想政治教育工作的人員，以及分管學(xué)生思想政治教育工作的校級領(lǐng)導(dǎo)。（二）過去長期（一般在7年以上）專職從事學(xué)

38、生思想政治教育工作，現(xiàn)仍主要從事學(xué)生思想政治教育工作的院（系、部）黨委（總支）書記、校團委書記、宣傳部長、黨委書記。第 二 章 申報條件 第四條 政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，為人師表，教書育人，敬業(yè)愛崗。任現(xiàn)職期間綜合考核在合格（稱職）以上，且思想政治考核須為優(yōu)秀。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報。（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。（二）受記過以上處分者，延遲2年以上。（三）謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年

39、以上。對偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。 第五條 學(xué)歷、資歷要求 必須具備下列條件之一：（一）獲得博士學(xué)位后，擔(dān)任講師職務(wù)并履行講師職責(zé)2年以上。（二）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位（40歲以下的教師原則上須具備研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位），擔(dān)任講師職務(wù)并履行講師職責(zé)5年以上。大學(xué)本科畢業(yè)，從事學(xué)生思想政治教育工作15年以上，擔(dān)任講師職務(wù)并履行講師職責(zé)8年以上的人員亦可申報。 第六條 外語要求熟練掌握一門外語。參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書，并在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試：（一）取得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位；（二）因公出國，出國前通過

40、國家出國人員外語水平考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。(三) 符合省人事（職稱）部門有關(guān)規(guī)定。 第七條 計算機應(yīng)用能力要求具有開展教學(xué)、科研工作所需的計算機信息技術(shù)能力。參加省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)與考核，取得信息化培訓(xùn)與考核合格證書；或參加省教育廳組織的職稱計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力考核，并取得省職稱辦、省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書，并在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試。（一）獲得計算機專業(yè)本科以上學(xué)歷。（二）參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格。 第八條 基礎(chǔ)理論要求 申報學(xué)生思想政治教育副教授任職資格的人員，均須參加省教育廳統(tǒng)一組織的基礎(chǔ)理論課程考試，取

41、得合格成績并在有效期內(nèi)?？荚嚳颇繛椋焊咝Ｋ枷胝喂ぷ鞲耪摗⒋髮W(xué)教育與管理心理學(xué)、高等教育學(xué)。 第九條 繼續(xù)教育要求 按照江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定等相關(guān)要求，任現(xiàn)職以來根據(jù)所從事的學(xué)生思想政治教育工作需要，完成江蘇省高等學(xué)校教師進修工作規(guī)程所規(guī)定的進修任務(wù)和其它繼續(xù)教育任務(wù)，達到規(guī)定要求，不斷提高政治理論水平、教學(xué)與研究水平和綜合工作能力。第 三 章 評審條件 第十條 專業(yè)理論知識要求 （一）具有系統(tǒng)而堅實的馬克思主義理論基礎(chǔ)；深刻理解鄧小平理論和 “三個代表”重要思想；有較豐富的思想政治教育專業(yè)知識和相關(guān)的哲學(xué)、社會科學(xué)知識；對大學(xué)生中有影響的社會思潮具有較強的剖析能力。 （二）具有

42、較強的組織管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。具體負責(zé)學(xué)校某一方面的學(xué)生思想政治教育工作或全面負責(zé)一個系部學(xué)生思想政治教育工作。為主完成具有全局意義的報告、總結(jié)、規(guī)章制度等。能為學(xué)生思想政治教育工作的改革提供決策依據(jù)。在思想政治教育工作中開拓創(chuàng)新，針對新時期學(xué)生思想政治教育工作的新特點、新形勢，及時提出新的工作思路、工作方法，并取得較大的成效，其經(jīng)驗在省內(nèi)外有較大的影響。 第十一條 教學(xué)業(yè)績、成果要求 （一）系統(tǒng)講授過門思想政治教育方面的課程（須為列入教學(xué)計劃的課程），年均教學(xué)工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一。能就某些問題組織學(xué)生課堂討論，教學(xué)效果好，受到學(xué)生的一致好評。不斷進行教學(xué)改革，取得明顯

43、成效。 （二）教書育人成績顯著。結(jié)合新時期學(xué)生的思想特點，定期組織面向?qū)W生的專題講座，上黨課，開展心理咨詢，組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會調(diào)查等實踐活動，并累計擔(dān)任輔導(dǎo)員工作5年以上，且任現(xiàn)職以來不少于2年。卓有成效地開展學(xué)生思想政治教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。 第十二條 科研業(yè)績、成果要求 （一）具有較強的科學(xué)研究能力。針對學(xué)生的思想發(fā)展?fàn)顩r和思想政治教育工作的現(xiàn)狀，運用思想政治教育方面最新研究成果和相關(guān)學(xué)科知識，對一些重要問題進行深入、系統(tǒng)的研究，提出新觀點和新的工作方法。其研究成果對高等學(xué)校的學(xué)生思想政治教育工作具有積極的指導(dǎo)作用。 （二）任現(xiàn)職

44、以來，在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表對實際工作有積極指導(dǎo)作用、有較高學(xué)術(shù)水平的研究論文（簡稱研究論文，下同）4篇以上；或者撰寫正式出版的學(xué)生思想政治教育方面學(xué)術(shù)著作或教材1部，本人撰寫8萬字以上，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表研究論文2篇以上。 （三）在學(xué)生思想政治教育工作中成績顯著，獲得校級以上的獎勵；或獲得過省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎。第 四 章 附 則第十三條 從其他專業(yè)技術(shù)工作崗位轉(zhuǎn)至專職學(xué)生思想政治教育工作崗位的人員，申報副教授資格，專職從事學(xué)生思想政治教育工作須在3年以上，且業(yè)績、成果須以學(xué)生思想政治教育研究成果為主，原從事專業(yè)技術(shù)工作的論文、研究成果可適當(dāng)參考，在

45、掌握上不超過總要求的三分之一。 第十四條 與本條件相關(guān)的材料要求、詞（語）或概念的特定解釋、若干問題說明等見附錄。徐州師范大學(xué)教育管理研究研究員資格條件(暫定稿)第 一 章 總 則 第一條 為進一步完善和規(guī)范我校教育管理研究研究員職務(wù)評聘工作，根據(jù)中華人民共和國教師法，國家教師職務(wù)條例和江蘇省高等學(xué)校教育管理研究研究員資格條件，結(jié)合我校實際，制訂本資格條件。 第二條 教育管理研究員具有深厚的教育管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的政策理論水平，能及時掌握國內(nèi)外教育管理研究的前沿成果，具有較高的政策理論水平，具有很強的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力、決策能力和駕馭全局的能力，具有豐富的管理工作經(jīng)驗；具

46、有外語和計算機信息技術(shù)應(yīng)用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第三條 本資格條件適用于我校在職在崗的教育管理研究人員。具體包括：（一）從事管理工作，實績突出，具有較高的教育管理研究水平和豐富的教育管理研究成果的校級領(lǐng)導(dǎo)。（二）在教學(xué)、科研、人事等管理崗位上從事教育管理工作，實績突出，并具有較豐富的教育管理研究成果的人員。（三）在其它部門管理崗位上工作并從事教育管理研究的人員，實績突出，且具有較豐富的教育管理研究成果者，亦可根據(jù)需要申報評審。第 二 章 申報條件第四條 政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求：遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針；具有良好的

47、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，為人師表，教書育人，敬業(yè)愛崗。任現(xiàn)職期間綜合考核在合格（稱職）以上。任現(xiàn)職期間，在規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報。（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。（二）受記過以上處分者，延遲2年以上；（三）謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。對偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。 第五條 學(xué)歷、資歷要求 具備大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位（40歲以下申報研究員資格者，須具備研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位），擔(dān)任副研究員職務(wù)并履行副研究員職責(zé)5年以上。 第六條 外語要求熟練掌握一門外語

48、。參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書，并在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試。（一）取得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。（二）因公出國，出國前通過國家出國人員外語考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。（三）符合省人事（職稱）部門有關(guān)規(guī)定。 第七條 計算機應(yīng)用能力要求具有開展教育管理工作所需的計算機信息技術(shù)能力。參加省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核，取得信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證；或參加省教育廳組織的職稱計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力考核，并取得省職稱辦、省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書，均在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試。（一）取得計算機專業(yè)本科以上學(xué)歷。（二）參加全國計算機軟件

49、專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格。 第八條 繼續(xù)教育要求 按照江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定等相關(guān)要求，任現(xiàn)職以來，根據(jù)所從事的管理工作需要，參加過相應(yīng)的培訓(xùn)進修，及時掌握新的管理方法和管理技能，不斷提高政策理論水平和綜合管理能力。第 三 章 評審條件 第九條 專業(yè)理論知識要求 （一）具有深厚的教育管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的政策理論水平，能及時掌握國內(nèi)外教育管理研究的前沿成果。能根據(jù)高等教育改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，設(shè)計改革思路，提出創(chuàng)新舉措，為學(xué)校教育改革和發(fā)展、乃至國家和省高等教育改革和發(fā)展提供科學(xué)決策依據(jù)。 （二）具有很強的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力、決策能力和駕馭全局的能力，具有

50、豐富的管理工作經(jīng)驗，主持或分管學(xué)校某一方面的教育管理工作并形成特色。擬定學(xué)校有關(guān)發(fā)展規(guī)劃、主要規(guī)章制度，經(jīng)實踐卓有成效。其管理工作的經(jīng)驗與實績對高等學(xué)校管理改革實踐具有較大的指導(dǎo)意義，在省內(nèi)外有較大影響。 第十條 工作業(yè)績、成果要求 （一）具有指導(dǎo)中級教育管理干部的能力。積極組織學(xué)校教育管理干部隊伍建設(shè)，運用現(xiàn)代化的教育思想來指導(dǎo)培養(yǎng)管理干部，為提高管理干部隊伍整體素質(zhì)作出重要貢獻，是學(xué)校公認的教育管理研究學(xué)術(shù)帶頭人。 （二）具有很強的科學(xué)研究能力。能夠廣泛攝取國內(nèi)外高等教育管理先進經(jīng)驗和研究成果，對所從事的教育管理工作進行系統(tǒng)深入研究，積極提出學(xué)校管理改革的新思路和新舉措，經(jīng)實踐取得顯著成效

51、，并對高等學(xué)校管理改革具有較大的指導(dǎo)意義。任現(xiàn)職以來，須同時具備下列條件： 1、在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表對教育管理研究工作有重要指導(dǎo)作用、有較高學(xué)術(shù)水平的研究論文（簡稱研究論文，下同）8篇以上，其中至少有2篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表；或者撰寫正式出版的教育管理方面的學(xué)術(shù)專著部，本人為第一作者，并撰寫在15萬字以上，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表研究論文5篇以上，其中至少有2篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表。 2、承擔(dān)并完成省級以上主管部門的工作課題或其他?。ú浚┘壱陨涎芯空n題，本人為主要組織者、設(shè)計者。且研究成果通過鑒定，或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題，或組織實施，有較大的改革創(chuàng)新力度

52、，對高等學(xué)校管理改革有重要的指導(dǎo)作用。本人為主提出的高等教育管理改革的思路、觀點和舉措，對高校教育管理改革有較大的指導(dǎo)意義。3、管理工作實績突出，獲得過省級以上的表彰；或作為主要負責(zé)人的管理業(yè)績與研究成果得到過省級以上主管部門的較高評價第 四 章 附 則第十一條 從其他專業(yè)技術(shù)崗位轉(zhuǎn)至高校教育管理崗位的人員,申報研究員資格，從事高校教育管理工作須在3年以上，且業(yè)績、成果須以教育管理研究成果為主，原從事專業(yè)技術(shù)工作的論文、研究成果可適當(dāng)參考，在掌握上不超過總要求的三分之一。 第十二條 與本條件相關(guān)的材料要求、詞（語）或概念的特定解釋、若干問題說明等見附錄。徐州師范大學(xué)教育管理研究副研究員資格條件

53、(暫定稿)第 一 章 總 則第一條 為進一步完善和規(guī)范我校教育管理研究副研究員職務(wù)評聘工作，根據(jù)中華人民共和國教師法，國家教師職務(wù)條例和江蘇省高等學(xué)校教育管理研究副研究員資格條件，結(jié)合我校實際，制訂本資格條件。 第二條 教育管理副研究員具有系統(tǒng)而堅實的教育管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的政策理論水平，能及時掌握國內(nèi)外教育管理研究的前沿成果，具有較高的政策理論水平，具有很強的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力、決策能力和駕馭全局的能力，具有豐富的管理工作經(jīng)驗；具有外語和計算機信息技術(shù)應(yīng)用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第三條 適用范圍本資格條件適用于我校在職在崗的教育管理研究人員。具體包括：（一

54、）從事管理工作，實績突出，具有較高的教育管理研究水平和豐富的教育管理研究成果的校級領(lǐng)導(dǎo)。（二）在教學(xué)、科研、人事等管理崗位上從事教育管理工作，實績突出，并具有較豐富的教育管理研究成果的人員。（三）在其它部門管理崗位上工作并從事教育管理研究的人員，實績突出，且具有較豐富的教育管理研究成果者，亦可根據(jù)需要申報評審。第二章 申報條件第四條 政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職期間綜合考核在合格（稱職）以上。任現(xiàn)職期間，在規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上，出現(xiàn)下

55、列情況之一的，從下年起延遲申報。（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。（二）受記過以上處分者，延遲2年以上。（三）謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。對偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。第五條 學(xué)歷、資歷要求必須具備下列條件之一：（一）獲得博士學(xué)位后，擔(dān)任助理研究員資格并履行助理研究員職責(zé)2年以上。（二）具備大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，（40歲以下申報副研究員資格者，原則上要求具備研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位）擔(dān)任助理研究員職務(wù)并履行其職責(zé)5年以上。對大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育管理工作15年以上，擔(dān)任助理研究員職務(wù)并履行其職責(zé)8年以上的人員亦可申報。 第六條 外語要求熟練掌握一門外語。參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書，并在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試。（一）取得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。（二）因公出國，出國前通過國家出國人員外語考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。（三）符合省人事（職稱