受力分析+課件+1

1、受力分析專題復(fù)習(xí)基本知識復(fù)習(xí)基本知識 1力力（1）定義：力是物體之間的相互作用。）定義：力是物體之間的相互作用。（2）作用效果：力是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的）作用效果：力是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的原因；力是使物體發(fā)生形變的原因。原因；力是使物體發(fā)生形變的原因。（3）力的三要素：大小、方向和作用點(diǎn)）力的三要素：大小、方向和作用點(diǎn)（4）力的表示方法：力的圖示、力的示意圖、用）力的表示方法：力的圖示、力的示意圖、用語言描述語言描述（5）力的測量：測力計（如彈簧秤）力的測量：測力計（如彈簧秤）（6）力的分類：按性質(zhì)，按效果）力的分類：按性質(zhì)，按效果 2 2力學(xué)中的三種力力學(xué)中的三種力 （1 1）重力）

2、重力 產(chǎn)生：產(chǎn)生： 物體在地面上或地面附近，由于地球物體在地面上或地面附近，由于地球的吸引而使物體受到的力的吸引而使物體受到的力 方向：豎直向下方向：豎直向下 大?。焊鶕?jù)二力平衡條件可知，物體受到的重大?。焊鶕?jù)二力平衡條件可知，物體受到的重力等于物體靜止時對豎直懸繩的拉力或?qū)λ街С至Φ扔谖矬w靜止時對豎直懸繩的拉力或?qū)λ街С置娴膲毫?。面的壓力?作用點(diǎn)：重心。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻物體作用點(diǎn)：重心。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻物體的重心在其幾何中心。用懸掛法可以找薄板狀物體的重心在其幾何中心。用懸掛法可以找薄板狀物體的重心。的重心。復(fù)習(xí)基本知識復(fù)習(xí)基本知識 2力學(xué)中的三種力力學(xué)中的三種力 （2）彈

3、力）彈力 產(chǎn)生條件：接觸、發(fā)生彈性形變產(chǎn)生條件：接觸、發(fā)生彈性形變 方向：作用在使之發(fā)生形變的物體上，與接觸面方向：作用在使之發(fā)生形變的物體上，與接觸面垂直（點(diǎn)接觸時，垂直于過接觸點(diǎn)的切面），指向垂直（點(diǎn)接觸時，垂直于過接觸點(diǎn)的切面），指向形變前的位置形變前的位置 常見的彈力：彈簧的彈力、繩的拉力、壓力和支常見的彈力：彈簧的彈力、繩的拉力、壓力和支持力持力 大?。簭椈傻膹椓Υ笮∽袷睾硕纱笮。簭椈傻膹椓Υ笮∽袷睾硕蒮=kx 復(fù)習(xí)基本知識復(fù)習(xí)基本知識 2力學(xué)中的三種力力學(xué)中的三種力 （3）摩擦力）摩擦力 產(chǎn)生條件：接觸、接觸面不光滑、有正壓力、發(fā)生產(chǎn)生條件：接觸、接觸面不光滑、有正壓力、發(fā)

4、生相對運(yùn)動和相對運(yùn)動的趨勢相對運(yùn)動和相對運(yùn)動的趨勢 方向：沿接觸面，與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方方向：沿接觸面，與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方向相反向相反 大?。捍笮。?滑動摩擦力滑動摩擦力f=N 靜摩擦力靜摩擦力f0、最大靜摩擦力、最大靜摩擦力fm可由二力平衡求，在可由二力平衡求，在近似計算時，近似計算時，fm近似等于近似等于f復(fù)習(xí)基本知識復(fù)習(xí)基本知識 二、典型例題二、典型例題例、彈簧對物體P的彈力為F，地面對物體的彈力為N，則下列可能的情況是：（ ） A.F和N均為零 B.F和N均向上 C.F和N均向下 D.F向下，N向上Dcbam1m2a、b、c都靜止都靜止分析分析a所受力所受力人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水