名家隨筆：作文不算太難教（賈志敏老師）

1、作文，不算太難教賈志敏 作文，把不少人給嚇著了。其實(shí)，在眾多學(xué)科中，作文，不算太難教。原本，一件簡(jiǎn)單的事情，硬是讓我們給弄復(fù)雜的：教師無(wú)端設(shè)置障礙，任意拔高要求；學(xué)生唯有東拼西湊、生搬硬套應(yīng)對(duì)。違背兒童認(rèn)知規(guī)律，逼迫孩子寫(xiě)不熟悉的事，說(shuō)違心的大話、套話和空話。如此這般，學(xué)生沒(méi)了興趣，缺了信心，不反感才怪！看來(lái)，“作文難”，似乎是從這兒開(kāi)始的。說(shuō)“教作文難”，那是我們給自己下了套，作繭自縛，自作自受。誰(shuí)讓我們提那么多、那么高、那么不切實(shí)際之要求？我小時(shí)候，是個(gè)地道的差學(xué)生，成績(jī)常常落在最后面，被別人戲稱(chēng)為“第一名”。讀三年級(jí)了，依舊無(wú)甚長(zhǎng)進(jìn)。一個(gè)夏夜，極少見(jiàn)面的父親居然到我們屋前場(chǎng)頭上納涼來(lái)了，

2、實(shí)在很難得。閑談中，得知我書(shū)讀得不好，一時(shí)興起，讓我即時(shí)寫(xiě)一篇作文給他看看，題目就叫：“我的父親”。屋子里熱得難熬。我伏在桌上艱難地一個(gè)字、一個(gè)字寫(xiě)著。過(guò)了好久才完成一篇極不像樣的作文，七個(gè)兄姐傳閱后都笑得厲害：“父親是做生意的，下面的人叫他老板，我叫他爺（音ya，舊時(shí)上海人對(duì)父親之稱(chēng)謂）。我很少見(jiàn)到他，因?yàn)樗貋?lái)就到小姆媽那里去了。（父親娶有一妻一妾）他賺錢(qián)給我們用。我怕他生病，他病了，我們就沒(méi)有錢(qián)了。有一次，父親坐黃包車(chē)（即人力車(chē)，舊時(shí)上海一種交通工具），他讓車(chē)夫坐在上面，自己在下面拉，路上的人都笑了，說(shuō)，洋裝（即穿西裝者）拉癟三（舊上海對(duì)底層貧困游民之稱(chēng)呼）?！备赣H看了這篇不足百字作文居

3、然頗感興趣，說(shuō)，不錯(cuò)，寫(xiě)得很像（即真實(shí)），很有趣（即生動(dòng)）。還讓正讀大學(xué)的姐姐修改。姐姐是如何修改的，我印象蕩然，只是依稀記得，自此，我似乎明白了不少：作文要寫(xiě)“真實(shí)”的，還要著力寫(xiě)“生動(dòng)”。漸漸地，我愛(ài)看書(shū)了，愛(ài)動(dòng)筆了，也會(huì)改作文了?！芭d趣是入門(mén)向?qū)?，?xí)慣是成功先驅(qū)?！焙昧?xí)慣養(yǎng)成之后，我成績(jī)有了些許提高，之后，再?zèng)]人喚我“第一名”了。小學(xué)作文并不復(fù)雜，僅是孩子“運(yùn)用語(yǔ)言文字”一種練習(xí)而已。緊要的是要讓學(xué)生切記：“表達(dá)須文從字順，意思要清楚明白。”我們不僅要研究“開(kāi)拓題材”，更要引導(dǎo)孩子“事先想清楚，筆下寫(xiě)明白”。我們無(wú)意栽培作家，也不必苛求習(xí)作。我們要讀懂孩子，欣賞學(xué)生，不做“無(wú)用功”，不擺“花架子”，在“求實(shí)”上面多下功夫。學(xué)寫(xiě)作文沒(méi)有捷徑，唯有多讀、多寫(xiě)、多改。假如真做到這三點(diǎn)，即使“無(wú)師”，亦能“自通”。好作文不是教出來(lái)的，是孩子有了生活積淀、有了對(duì)事