四下第一單元復習課導學案

1、主備人：常海妮 授課人： 常海妮 班級： 四年級_班 學生姓名：課題Unit 1 Hello Again!課型復習課編號學習目標1.能聽、說、讀、寫本單元的四會單詞。2.能靈活運用本單元的重點句型。3.能用所學詞匯和句式進行簡單的對話練習。重難點重點：掌握并能夠運用本單元單詞及句型。 難點：根據(jù)所學詞匯和句型進行簡單的對話練習。學習準備多媒體設備我的學習活動溫馨提示導學流程一自主學習（10）分鐘明確目標快速瀏覽本課導讀提示，明確學習目標。自主學習I. sing the song.II. Chant : Numbers.III.Write Numbers.(1-10; 11-19; 20-100

2、)_IV. translation（翻譯）a new teacher a new friend 一個新朋友_ _ _my pencil box 我的朋友 Kim的鉛筆_ _ _在桌子下面 on the desk how many _ _ _ 從30到40 in front of the tree 在樹的后面_ _ _in the classroom read a book 在在操場上_ _ _play a game_要認真答題啊！比比誰的速度最快。3.同桌對學I、Fill （按要求填寫）new (反義詞) I (物代) in front of (反義詞) have (三單)Steven(名詞所

3、有格) she (物代)he (物代) on (反義詞) lets= isnt= read (現(xiàn)分) play (現(xiàn)分)meet(同音) II、Make a dialogue with your patner.1.A: Whose pencil is this? Is this your pencil ? B: No, it isnt. / Yes, it is. 2. A: Where is Danny? B: Hes in the classroom . Hes in front of Steven. Hes reading a book.看書聽錄音內(nèi)容，回答幾個簡單的問題。4.小組合作探

4、究Do the survey in groups. A: How many books are there?B:There are sixteen books.C: Can you say the numbers from thirty to forty? A: Yes! B:.組長分工明確做到人人發(fā)言二展示交流（15）分鐘5.匯報交流1、每組展示選出你們最想展示的一處，注意聲音洪亮，大方。2、其他小組成員自發(fā)質(zhì)疑，補充。6.教師精講拓展 You can call me Mr. wood.Between the desk and the chair.Lets put eight books o

5、n the eight books.How many +名詞復數(shù)讓學生提出更多的問題，大家共同解決，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，自己解決問題的能力。三反饋拓展（10）分鐘7.當堂檢測I、選出不同類的單詞。（ ）1. A. teacher B. desk C. pupil（ ）2. A. school B. pen C. ruler（ ）3. A. forty B. ninety C. crayon（ ）4. A. name B. he C.she（ ）5. A. under B. behind C. blackboardII. 連詞成句。are a game they playing (.)_you can the say from numbers thirty forty to(?)_can what you see (?)_is of tree the in front Li Ming(.)_聽力練習和筆試練習同等重要，我們要同等對待哦。四、教學小結(jié)提 升（5）分鐘學生總結(jié)談收獲：不足之處：下節(jié)課我要努力做到提高學生認識自我的能力