廣州大聯(lián)盟語文真題及試題分析語文分析

1、2013年廣州大聯(lián)盟語文真題及試題分析2013年廣州市15所民辦學(xué)校小升初聯(lián)合素質(zhì)檢測考試語文試卷 時間：60分鐘 滿分：100分一、讀拼音，寫漢字(每空0.5分，共4分)zhng：( )嶸歲月 ( )獰 ( )籠 ( )兵zhào： ( )集 預(yù)( ) 籠( ) ( )事二、按要求在句子中填上合適的詞語(每空1分，共7分)1、整天呆在這兒_是沒有收獲的。(與“動物”有關(guān)的成語)2、蒙漢情深何忍別，我們真是_。(與“手”的詞有關(guān)的成語)3、為了( )純凈的鐳，居里夫婦終日對成噸的工業(yè)廢渣進(jìn)行( )，艱苦的環(huán)境和簡陋的條件( )出他們頑強的意志。(用“煉”字組成的詞語填空，不得重復(fù)。)

2、4、我們都明白自信是通往成功必需的精神狀態(tài)，( )要擁有一份真正的自信并非易事，( )我們都明白它比自負(fù)或還未奮斗就已灰心自卑來得更困難。(填關(guān)聯(lián)詞)三、按要求寫句子(共9分)1、種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。”改為第三人稱轉(zhuǎn)述：(2分)_2、你看，所有人都喜歡看這部動畫片，不是嗎?改為雙重否定句：(2分)_3、六年級進(jìn)行隊會。這次隊會是以“珍愛生命”為主題的。這次的隊會是上周在禮堂進(jìn)行的。把三句話連成一句語意連貫的句子，意思不能遺漏。(2分)_4、按例句的寫法特點，仿寫句子。(3分)夏天，一池荷花，競相展示著自己的姿態(tài);秋天，_;冬天，_。四、積

3、累與運用：按要求把答案寫在橫線上(8分)1、文心雕龍中的“操千曲而后曉聲，_。”與陸游的冬夜讀書示子聿中“紙上得來終覺淺，_?！倍紡娬{(diào)了親身實踐的重要性。2、古人為我們留下了不少寫節(jié)日的名句：如王安石的“_，總把新桃換舊符?！笔菍懘汗?jié)的;皮日休的“玉顆珊珊下月輪，_?！笔菍懼星锕?jié)的。3、“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：_，_!”寫出了子期與伯牙的心靈相通;“一人雖聽之，一心以為有_，_?！狈从沉恕耙蝗恕弊x書的心不在焉。五、照樣子，寫出劃線詞語代稱的含義(每小題1分，共4分)例：王老師，您真是桃李滿天下。(學(xué)生)1、感謝您妙手回春，好一位杏林名家。 ( )2、恭喜您的高足榮登榜首! ( )3、他

4、在朝中耳目眾多，一有風(fēng)吹草動，立刻就能知曉。 ( )4、你知道嗎?我們?nèi)叶汲闪四缘姆劢z了。 ( )六、根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案(9分)1、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 季節(jié)_2、文房四寶 名稱_3、“單刀赴會”“敗走麥城” 作品_4、“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分?！?人物_5、“誰言寸草心，報得三春暉” “三春”指_，_，_?！皶煛敝竉。6、對聯(lián)：石林自有高材生，群峰拔地。 省份_瓊海獨具大手筆，五指擎天。 省份_七、閱讀下面文章，按要求回答問題。(19分)人生無乞丐朋友從南站辦事回來，給我講了一個這樣的故事：那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站

5、時，上來了兩名一老一小惹人注目的乘客，從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一支眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步摸索上車來，徑直走到車廂中央。當(dāng)車子緩緩繼續(xù)前行時，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明，我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽。”這時候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預(yù)料的那樣，他開始“行乞”了，他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你身旁，叫一聲“叔叔阿姨”什么的，

6、然后默默地站立著，所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)當(dāng)男孩空著小手走到車廂尾時，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來：“怎么搞的，柳州這么多乞丐，連車上都有?”頓時，所有的目光都集中到他倆的身上，沒想到，小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相稱的冷峻，聲音不大不小的不緊不慢地說：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的?！宾畷r間，所有淡漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢?”那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水，有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲

7、飄來，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過的那個賣唱的小男孩，當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念人生無乞丐。1、“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指_。(2分)2、判斷正誤，對的在括號里寫“Y”，錯的寫“N”。(2分)(1)“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。 ( )(2)“盛情難卻”與“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。 ( )(3)“坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來”中的“我”指作者。 ( )(4)“我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念人生無乞丐

8、?！敝械钠普厶柶鸾忉屪饔谩?( )3、與第七自然段“所有淡漠的目光”意思相對應(yīng)的句子是：_。(3分)4、讀讀文章最后一自然段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水”，說說這層霧水有什么不平常的意義?(4分)_ _5、“當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念人生無乞丐。”你是怎樣理解這句話的?_6、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(4分)_八、作文：(40分)閱讀材料：我是0，我什么也沒有。我是1，我總是排在第一位。我是2，我總追趕著第一。我是3，三人行必有我?guī)煛Ｎ沂?，獲獎的好事總沒我的份。我是5，。要求：請體會材料的內(nèi)容及其含義，在數(shù)

9、字010中自選一個數(shù)字，構(gòu)思作文，自主確定題目。字?jǐn)?shù)在400字左右(不能以詩歌形式出現(xiàn)。文章中請不要出現(xiàn)真實的校名、人名)參考答案一【考點分析】字音字形【參考答案】崢，猙，蒸，征; 召，兆，罩，肇【備考建議】熟記小學(xué)四六年級重點字詞。語文學(xué)科注重長期的積累，細(xì)水長流方能匯成江河，基本功夫是省不得的。錯得最多的為“肇事”的“肇”字。【考點分析】詞語的理解和運用二【參考答案】1、守株待兔 2、手足情深 3、提煉，冶煉，磨煉 4、但是，因為【備考建議】注意成語的分類，比如含“x”字的成語、ABCB式的成語等(可參考知識大集結(jié)一書進(jìn)行復(fù)習(xí))。組詞填空方面，要根據(jù)語境和搭配選取合適的詞語。關(guān)聯(lián)詞方面，平

10、時復(fù)習(xí)時注意總結(jié)、歸納每種關(guān)系的常見關(guān)聯(lián)詞有哪些，做題時注意分析幾個分句之間是什么關(guān)系，像“即使也”、“與其不如”、“不是也不是而是”等關(guān)聯(lián)詞都是學(xué)生易錯的。三【考點分析】句子的理解和運用：人稱轉(zhuǎn)換句、雙重否定句、長短句變化、仿寫句子【參考答案】1、種樹人語重心長地說，如果他每天都來澆水，一旦他停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多?、你看，沒有一個人不喜歡看這部動畫片。3、六年級上周在禮堂進(jìn)行了以“珍愛生命”為主題的隊會。4、幾張楓葉，相互閃耀著自己的熱情;一片白雪，紛紛呈現(xiàn)著自己的舞姿。【備考建議】第一人稱改為第三人稱轉(zhuǎn)述還是比較簡單的，注意人稱和標(biāo)點符號的改動即可。反問句變?yōu)殡p重否定句，可先把它變

11、為肯定句，再添加雙重否定詞進(jìn)行改動。短句變長句的方法：以一個核心句為主體，將其他的句子變?yōu)楹诵木涞男揎棾煞?。仿寫句子：仿句式、仿?nèi)容、仿修辭。句式變換題一般都不會很難，只要同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中掌握好每一種題型的做法，相信問題不大。四、【考點分析】古詩詞的理解和運用【參考答案】1、觀千劍而后識器，絕知此事要躬行2、千門萬戶曈曈日，殿前拾得露華新3、善哉，峨峨兮若泰山，有鴻鵠將至，思援弓繳而射之【備考建議】小學(xué)古詩必背80首、課內(nèi)的“日積月累”、課內(nèi)文言文，同學(xué)們都要做到熟記于心，扎扎實實練好基本功。五、【考點分析】詞語代稱【參考答案】1、醫(yī)壇(醫(yī)學(xué)界) 2、別人的學(xué)生3、親信(或替人刺探消息的人)

12、 4、愛好者【備考建議】這道題出得比較靈活。要求同學(xué)們既回歸課本，也要拓展課外知識。如“杏林春滿”是四年級上冊的課本里出現(xiàn)過的，如果同學(xué)們知道這個成語的意思，那么“杏林”代稱的含義就很容易寫出來了。六、【考點分析】文學(xué)常識【參考答案】1、冬天 2、筆墨紙硯 3、三國演義 4、蒲松齡5、孟春，仲春，季春，陽光 6、云南，海南【備考建議】四大名著及其他名家名作是文學(xué)常識的重點。在學(xué)習(xí)古詩詞時，不僅要了解詩句大意，還要“細(xì)究”，將積累知識真正落到實處。此外，天文、地理、歷史、科學(xué)等也要廣泛涉獵?！究键c分析】提取文章信息，理解詞語含義，體會作者情感，分析句子含義，概括主要內(nèi)容等七、【參考答案】1、他開

13、始向大家“行乞”。2、Y，N(“盛情難卻”的“卻”是推辭的意思)，N(此處的“我”指作者的朋友)，Y3、“所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)”4、作者流下的淚水，包含著對小男孩的悲慘命運的同情;同時也是被小男孩不屈不撓、不卑不亢地和命運抗?fàn)幍木穸袆印?、“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐?！拔摇毕嘈判∧泻⒃谒娜松缆飞希瑢米约旱膭趧荧@得應(yīng)有的報酬和尊嚴(yán)。一個人即使在物質(zhì)上很貧窮，但在精神上卻不匱乏，那他始終算不得是乞丐，因為積極向上的人終有崛起的一天。(意思相近即可)6、一個生活艱難的小男孩在車上賣唱時，面對屈辱不屈不撓，保護(hù)了自

14、己的尊嚴(yán)，贏得了人們的尊重?！緜淇冀ㄗh】人生無乞丐是選自青年文摘的一篇文章。文章并不難懂，但是要答好題目卻需要一定的技巧。第一題，“他的意思”指的是什么，從上文很容易得知。第二題考查的其實算是基礎(chǔ)性的東西，也容易錯，但是細(xì)心審查的話還是可以避免錯誤的。第三題，考查細(xì)節(jié)，要回到原文尋找相關(guān)的答案。第四、五題需要結(jié)合文章的中心思想來作答。第六題考查對文章主要內(nèi)容的概括，我們可以用這樣一個公式來回答：“誰+干什么+結(jié)果怎么樣“。總而言之，同學(xué)們在備戰(zhàn)小升初時一定要先熟悉每種考點的答題技巧與答題格式，此外閱讀作答記住”三大法寶“：回歸文本，盡量從原文找答案。聯(lián)系上下文。緊扣中心思想?！緜淇冀ㄗh】今年的

15、大聯(lián)盟作文雖仍是話題作文，但卻與往年的“中規(guī)中矩”大相徑庭，顯得靈動活潑，對學(xué)生的應(yīng)變能力也有了更高的要求。體會數(shù)字的含義，在010自選一個數(shù)字寫一篇作文。學(xué)生需要發(fā)揮聯(lián)想，透過現(xiàn)象看本質(zhì)0是起點，也是圓滿，從起點開始奮斗才能收獲圓滿，相互關(guān)心注重家庭的和諧才能圓滿幸福;1是一心一意地努力，是“永遠(yuǎn)坐在前排“力爭第一的理想，是熬夜備戰(zhàn)小升初之時媽媽遞過來的一杯牛奶;2是兩個人的友誼，是追趕著第一的前進(jìn)的腳步“虛實結(jié)合“、”以小見大“都是我之前強調(diào)的寫作文的方法。透過數(shù)字，去看到更遼闊更寬廣的天空，體會你自己的獨特的情感，比如親情友情人間關(guān)愛等，比如奮發(fā)向上不懼挫折等，此乃”立意“?？傊?，同學(xué)們

16、在平時要注意觀察生活，認(rèn)真思考。寫作注意審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言。多練筆，把自己的文章反復(fù)修改，向著“范文級”進(jìn)發(fā)。當(dāng)個勤奮的“小蜜蜂”吧!2013年大聯(lián)盟作文題目：0,我一無所有;1，我是第一名;2，我總是追趕著第一名;3，三人行必有我?guī)?4，什么好事都沒我份;5請體會0-10數(shù)字含義，以0-10中的一個數(shù)字寫一篇作文，400字左右。審題：扣關(guān)鍵詞立意1、扣關(guān)鍵詞“0-10數(shù)字含義”，“010的一個數(shù)字”由此看來，寫這篇作文時，要注意作文的重點只能在一個數(shù)字上，不要關(guān)注了兩個數(shù)字。同時，寫作時要注意賦予這個數(shù)字一定的意義。2、立意積極向上，賦予數(shù)字特殊的意義從 題目看，材料的提示語已經(jīng)給

17、我們提供了不少信息。在考場上如果因為緊張而想不到的話，看看提示語，可以觸發(fā)不少的靈感，但要注意高分作文的中心須 是積極向上的，那就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。比如，“0，我一無所有”“4，什么好事都沒我們”這兩句話就顯得消極，不適宜立為作文的主旨。那我們可以有哪些立意呢?0，是起點，也是圓滿。從零開始努力奮斗，收獲圓滿。1，是一心一意，專注地做事，是勝利的前提。2，是生活的陰陽兩極，是樂觀純真的性格，,保持“二貨般”的開朗積極。3，是耳朵，是三人行必有我?guī)?，傾聽他人的話語，或許會獲益匪淺。4，是離成功差一步，牢記“逆水行舟，不進(jìn)則退”。5，是魚鉤，要付出，要等待，才能有收獲，切勿半途而廢。6，是幸運順利

18、，有家人，有朋友愛無處不在，生活無處不溫暖。7，是鐮刀，不磨不利，“磨刀不誤砍柴工”，要想勝利，需準(zhǔn)備充分。8，是路線，走到交叉十字口，只要懷揣著堅定積極的信念，最初的夢想就會圓滿。9，是不完滿，離完美只有一步，再勇敢向前一步，就會有意外的收獲。10，是十全十美，從0開始，又回歸到1。若努力奮斗、堅持不懈，終獲冠軍。以上是老師從文化含義或數(shù)字形狀上，可賦予數(shù)字的意義。其實同學(xué)也可以從生活小事出發(fā)，去想跟一個數(shù)字有關(guān)的生活趣事，從而獲得一些感悟或教訓(xùn)。比如，在10歲生日時，發(fā)生了一件令我成長的事情，于是我對10這個數(shù)字很喜歡。而這些感悟或教訓(xùn)可以包括：1、情感“愛是永恒不變的主題”：親情、友情、

19、師生情、對陌生人的感激或愧疚2、勵志挑戰(zhàn)挫折、不言失敗的堅持3、品質(zhì)拾金不昧、默默奉獻(xiàn)、見義勇為4、自然與動物和諧相處、頑強的精神選材素材素材的選擇，我們可以從發(fā)生地點或人物來歸類：地點：家里、學(xué)校、社會人物：親人 、老師、同學(xué)、校園里的工作人員、陌生人、動植物根據(jù)以上的立意，謝老師列舉下可參考的素材1、【家里】做飛機模型時，因為不夠?qū)Ｗⅲ×耍铱偨Y(jié)吸取教訓(xùn)，一心一意努力。這是屬于1的奮斗。2、【社會、親人】和爸爸去白云山釣魚，不耐心等待，結(jié)果爸爸成功了，自己一條也沒有，這是5的“半途而廢”。于是懂得了付出，懂得了堅持。這是成長的感悟。3、【家里、親人】爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我，還有一只

20、小動物，六口之家，和睦相處，其樂融融，愛意滿滿。這是6的魔力。4、【學(xué)校、老師】第一次參加競賽排名第四，沒獲獎。老師鼓勵我不氣餒，不放棄，離獲獎只有一步，我積極面對，第二次得獎了。這是屬于4的激勵。5、【學(xué)校、同學(xué)】小紅和小明是我的好朋友，我們?nèi)齻€是三劍客，經(jīng)常一起玩，一起學(xué)習(xí)。回憶一件事，我從兩個好朋友身上學(xué)到不少東西。這是3的獲益。小心失誤點：1、審題不仔細(xì)。作文中重點寫了兩個數(shù)字。2、選材老套。比如：同學(xué)們看到1，或許都會想到考試排名第一或倒數(shù)第一，然后努力學(xué)習(xí)，其實1可以不是結(jié)果，而是一心一意的過程。3、扣題不緊。開頭或結(jié)尾忘了點所寫的“數(shù)字”。親愛的同學(xué)們，每個數(shù)字都有它獨特的含義，

21、就像我們每個人都是獨一無二的。經(jīng)過這次考試的洗禮，每個人的收獲與成長也是別有滋味的。最后謝老師祝愿所有考試的學(xué)生取得佳績。2013廣州小升初大聯(lián)盟考試考試于6月29日上午落下帷幕，雖然大聯(lián)盟真題還木有拿到，但是相關(guān)的老師對大連門個語文考試搶先點評：2013大聯(lián)盟真題中，基礎(chǔ)知識部分，仍然注重課內(nèi)外積累的拓展與運用，但今年積累題考查更細(xì)致，比如“誰言寸草心，報得三春暉”竟然問到了“三春”指代什么，這要求考生不僅要了解詩句大意，還要“細(xì)究”，將積累知識真正落到實處。此外，課外積累也考到了如“文房四寶”指什么一類的常識性問題。綜合來看，這次大聯(lián)盟考試的積累與運用部分既回歸課本，也拓展課外知識，同時更

22、注重學(xué)生對細(xì)節(jié)的把握。閱讀題人生無乞丐則是選自青年文摘的一篇文章，小男孩的行為感動了在場的每一個人，同時也讓作者的心靈受到震撼人生不能自慚形穢，卑躬屈膝。如果學(xué)生能夠掌握抓文章中心思想的方法，所有習(xí)題都能迎刃而解了。2013大聯(lián)盟真題中，作文與往年的“中規(guī)中矩”大相徑庭，雖仍舊是話題作文，但卻顯得靈活很多“0代表一無所有，1我是第一，2我跟著一，3我代表三人行必有我?guī)煟?請展開想象選擇數(shù)字寫一篇作文”。從往年的固定話題模式，變成了自選話題，極大地挑戰(zhàn)了學(xué)生的靈活性和主動性，這要求學(xué)生必須具備很強的思維能力，這對今年的考生而言，可能成了最大的難題，甚至許多學(xué)生在全新的話題作文形式面前完全傻了眼，

23、顯然這對學(xué)生的應(yīng)變能力也有更高的要求，但其實透過現(xiàn)象看本質(zhì)，學(xué)生只需要發(fā)揮聯(lián)想，其實生活中許多小事都與這些數(shù)字有關(guān)，比如，由“1”聯(lián)想到“第一”;由“3”可以聯(lián)想到“一個家庭”等等，只要用心去感受，素材就在身邊。綜上所述，今年的小升初語文仍舊注重學(xué)生綜合運用能力，但對學(xué)生的靈活應(yīng)變能力提出了更高的要求，這也將成為下一年學(xué)生備考小升初的方向。7月3日：備受關(guān)注的大小聯(lián)盟考試已經(jīng)落下帷幕了，相信大家一定很好奇，今年的大小聯(lián)盟的試題怎么樣呢?難度如何呢?考試的重點難點又是什么呢?今天就為您揭曉這些問題，我們一起來看看2013年廣州小升初大小聯(lián)盟各科試題點評。(一)大聯(lián)盟語文：考題形式靈活多變，作文破

24、題是關(guān)鍵今年的大聯(lián)盟試題難度和靈活性有所增加。語文試題從整體看，難點仍舊是詞語運用、積累、閱讀和作文。語文閱讀的文章是人生無乞丐，選材既貼近社會，凸顯了人物的品質(zhì)，也在向我們講述著尊重、尊嚴(yán)的道理。文章并不難懂，但是要答好題目，答完整題目卻要一定的技巧。如：請說出與“所有淡漠的目光”意思相對應(yīng)的句子。這是一個抓細(xì)節(jié)的題目，一定要回到原文，找到相關(guān)的答案。閱讀理解還考了理解句子的題目。對文句的理解，其實就是對關(guān)鍵句的理解，這樣的句子一般點題、總結(jié)或者點明中心。所以對句意的理解，更要放到對全文中心的理解上答題。大聯(lián)盟的作文一直沿用話題作文，以往話題是給出的，如：瞬間。而今年卻比較靈活：體會010數(shù)

25、字含義，以010中的一個數(shù)字寫一篇作文。這就要求學(xué)生的思維要能發(fā)散，而不被數(shù)字束縛了。數(shù)字是實實在在的，但是作文卻要“轉(zhuǎn)實為虛，化虛為實”。小學(xué)生最擅長的作文是記敘文。生活中實實在在的事例是學(xué)生最拿手的，這是第二個“實”。那么兩個“實”中間的“虛”是什么呢?就是文章的立意?！?”，是數(shù)字，但也是專一。你很認(rèn)真，很專心地練鋼琴，心無旁騖，最后鋼琴比賽上獲得了第一，原來兩個一是相通的。其實不是學(xué)生寫不好作文，而是習(xí)慣寫命題作文的孩子，在拿到話題作文的時候不知道該如何破題。英語：難度加大，主要考查語法和詞法2013年大聯(lián)盟英語試題在維持原有基本題型的基礎(chǔ)上，總體難度較往年加大。第一部分考的仍舊是語音

26、。第一題相同發(fā)音中的新單詞并不多，較容易，但第二題5分的重音考查還是難倒了不少學(xué)生。今年的單選和句型轉(zhuǎn)換主要側(cè)重考查詞法搭配、語法運用(時態(tài)和動詞的考查)、肯否句和特殊疑問句轉(zhuǎn)換。相比往年的考題，今年的單選和句型轉(zhuǎn)換考查難度基本持平?？忌谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)和梳理了語法之后，應(yīng)付難題游刃有余。今年考試的亮點肯定是完型填空?？剂宋闹薪o出中文，要求填出英文單詞的題型。出題者在選擇單詞和單詞形式上設(shè)置了陷阱，讓考生在不經(jīng)意間丟分。完型填空除了常規(guī)的選擇填空之外，還有給首字母填詞的題型。想必難倒了一堆單詞和詞法運用能力較弱的學(xué)生。兩篇閱讀題，有考查推斷和細(xì)節(jié)的題目，也有考查總結(jié)和猜詞義的部分?？忌答佌f今年的新

27、單詞多了，閱讀的難度增加了。其中選句填空的部分，綜合考查了學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)的理解和把握。今年的作文題目是一封寫給Jack的信。根據(jù)所給的單詞和信息點，介紹廣州的風(fēng)土人情?？忌f作文題目沒有難度，寫過類似介紹廣州的文章，看到作文題目就松了一口氣。不過值得提醒的是，要注意書信體的格式?？偟膩碚f，大聯(lián)考的英語試卷主要考查的是語法和詞法，也是廣大考生容易丟分的部分。所以在六年級階段要做好語法和詞法體系的梳理和拓展。(二)小聯(lián)盟語文：字詞分值加重緊跟熱點語文考試萬變不離其宗，基礎(chǔ)、積累、閱讀和作文。但2013年小聯(lián)盟字詞的分值增加了，積累仍是比較嚴(yán)重的丟分點。字詞幾乎是語文考試的“必考題”。 這一次涉及到

28、的字詞有“瞻仰、膾炙人口、出類拔萃、拂曉、蕩漾、綺麗風(fēng)光”等。關(guān)于生字詞考察還有兩道選擇題，以及一道查字典的填空題。字詞考點占14%，比分比較大。但是大部分生字出自五六年級課文。這次小聯(lián)盟句式變換、綜合運用等題目，都結(jié)合熱點新聞來考察，讓語文不再停留在書本上。比如考到了大家都希望一睹芳容的“大黃鴨”，考到了“中國式過馬路”，甚至考到了最新的“太空授課”!小聯(lián)盟閱讀選擇的是著名作家畢淑敏的教你生病，占總分15%。涉及修辭、人物描寫等考點。以理解為主，考得并不難。但是一定要加強練習(xí)，總結(jié)答題規(guī)律。閱讀題的考點比較固定。比如人物形象分析、關(guān)鍵詞句理解、修辭手法分析、概括主要內(nèi)容等。作文方面，去年以“

29、我的手”為話題，今年“把快樂留給你”為題，都是“以小見大”，乍看題目，作文似乎很容易，但是當(dāng)考生真正下筆的時候卻不知道寫什么?！鞍芽鞓妨艚o你”這里的“你”學(xué)生不知道如何去理解，“你”可以指很多人，老師、同學(xué)、親人、朋友同時也可以指動物、植物?！澳恪庇煮w現(xiàn)出這個快樂是由“我”發(fā)出的，學(xué)生很容易誤認(rèn)為是自己得到的某種快樂，所以如果對題目沒有理解清楚很容易就寫離題。數(shù)學(xué)：題型未變化，難度略提升縱觀整套試卷，題型沒有變化，但難度比去年又略高。易、較難、難，三個不同難易程度比大概是1:2：3。去年整套試卷只有一題是很多學(xué)生不知道如何下手，然而今年的考題至少有兩道是難以立即想到思路的;另外還有一些比較新穎的題目，對學(xué)生的綜合思維能力有了更高的要求。除了上述題目之外，其他的試題大多都在日常備考中出現(xiàn)，比如簡便計算、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、工程問題、行程問題、幾何方面、公式類型等。工程問題是每年必考的題型，今年略微加大難度。行程問題是去年的附加題，作答率很低，相比之下今年的行程問題就顯得很簡單，只要學(xué)生懂得畫線段圖去解決這道題目，答案就在