小學理想信念教育實施方案

1、。陳家小學理想信念教育實施方案（ 2018 年 2019 年）一、活動背景一個人的發(fā)展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。信念只有不斷地把信息傳給腦子和神經(jīng)系統(tǒng)，才能最終造成期望的結(jié)果。 所以，如果你相信成功，信念就會鼓舞你成功；如果你相信失敗，信念也會讓你經(jīng)歷失敗。柴可夫也說過： “名人成就在于信念的大小。 ”可見理想信念對人的影響是極其重大的。而小學時期對于青少年來說是極其重要的，因為遠大的理想和信念在這時開始確立，美好的品德在這時開始塑造， 良好的習慣在這時開始養(yǎng)成。所以作為一名教師必須充分利用班級這個育人場所，通過科學的、循序漸進的實踐活動，對學生進行理想信念的養(yǎng)成教育。二、活動主題

2、堅定理想信念促進自我成長三、活動時間2018 年 2 月 2019 年 1 月四、領(lǐng)導小組組長：李興波副組長：徐德榮成員：少先隊政教處 及各班班主任五、實施過程（一）、宣傳發(fā)動大造聲勢。1。首先對學校教師進行思想發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識。然后充分利用班（隊）會對學生進行理想信念教育， 學校利用校園廣播、 標語、宣傳欄、黑板報等形式， 積極宣傳開展理想信念教育活動的重要意義和主要內(nèi)容，要注意發(fā)現(xiàn)、樹立、推廣先進典型（校園文明標兵） ，努力營造學生自覺加強理想信念教育和思想道德建設， 爭當新時期優(yōu)秀學生的良好氛圍。（二）、深入學習了解內(nèi)涵1、各班級開展“理論集中學習和大討論”活動利用班（隊）會，由

3、班主任或少隊輔導員對學生進行理想信念的實質(zhì)性教育。讓學生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系。通過教師自身實例， 講自己小時候的理想是如何促進自己拼搏努力上進的，理想信念時刻在提醒著自己不斷地進步。然后，每個學生分別說出自己的理想（要切合實際） ，在班級內(nèi)進行討論；最后通過“堅定理想信念”主題討論，來提高活動的時效性。2、各班級開展“樹立理想、建立信念”活動。在學校各班級學生中，深入開展“樹立理想、建立信念”活動。每個學生都制定自己的近期目標， 明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關(guān)系。班級也要開好“我的理想”主題班會，讓

4、學生暢談各自理想，并通過互相評議、小組評議等形式加以教師正確的引導， 從而使學生樹立的理想是以社會理想和個人理想相結(jié)合的正確理想。2。五、活動要求1、高度重視，加強組織。要求各班級結(jié)合學生自身實際，發(fā)揮學生的主觀能動性， 積極創(chuàng)設活動開展的環(huán)境， 確保本次活動扎實有效的開展。2、樹立典型，及時表彰。要認識到榜樣的力量是無窮的。通過樹立典型，來促進學生積極參與到活動中來，要讓每個學生在活動中都要受到良好的教育。希望通過本次活動， 進一步推進理想信念教育， 引導學生能夠樹立遠大的理想，堅定人生的信念，要讓學生明白：理想信念是人生航程的燈塔，是人生為之奮斗的目標。我們堅信：理想信念的教育之花一定會在實踐 中綻放。陳家學校小學部2