【推薦】我的五年級(jí)作文集合5篇

1、【推薦】我的五年級(jí)作文集合5篇我的五年級(jí)作文 篇1在浩如煙海的書(shū)籍中，我對(duì)兒童文學(xué)情有獨(dú)鐘，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。這本書(shū)的語(yǔ)句生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩(shī)篇，還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險(xiǎn)的童話(huà)。于是，兒童文學(xué)像一塊磁鐵，深深的把我吸引住了。又是一個(gè)漆黑的夜晚，我被故事里的內(nèi)容迷住了，仿佛身臨其境，被帶入曲折生動(dòng)的故事里：一個(gè)貌美如花的仙女照著鏡子，梳妝打扮，神態(tài)安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間，一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前，原來(lái)兒童文學(xué)給我?guī)?lái)了刺激，我和它就像壁上的耕牛離不得。兒童文學(xué)讓我愛(ài)不釋手，一有空，我便會(huì)拿起兒童文學(xué)津津有味地讀起來(lái)：月落星

2、稀，甜夢(mèng)醒來(lái)是早上。哦，早上，多美好的時(shí)光面對(duì)燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚(yáng)兒童文學(xué)使我寫(xiě)作語(yǔ)句更加優(yōu)美，思維更加敏捷。一次，同桌寫(xiě)春游時(shí)需用上春天的詩(shī)句，她絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)此狀況，我隨口念到兒童文學(xué)中“春光，竟會(huì)這樣的飽滿(mǎn)，這樣的爛漫”的詩(shī)句，同桌即刻對(duì)此大加贊賞。你說(shuō)，我能不對(duì)兒童文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？一天晚上，妹妹睡不著覺(jué)。于是，我給她講了個(gè)文學(xué)書(shū)里牙牙旅行記的故事。妹妹聽(tīng)得有滋有味，不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險(xiǎn)的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢(xún)問(wèn)我后來(lái)怎么樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣(mài)關(guān)子，扯了扯嗓子拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“你說(shuō)

3、呢？”當(dāng)她苦思冥想時(shí)，我又繼續(xù)講起生動(dòng)的故事。兒童文學(xué)，是你讓我感受到文學(xué)的魅力，體會(huì)到語(yǔ)句的有趣，發(fā)現(xiàn)到故事的神奇；是你，讓我感受到語(yǔ)句的優(yōu)美，體會(huì)到字斟句酌的重要，發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。啊，兒童文學(xué)，我愛(ài)你。我的五年級(jí)作文 篇2記得小時(shí)候，我和爺爺奶奶住在一個(gè)靜謐祥和的小村莊里。那里有清澈見(jiàn)底的河流，有精致小巧的農(nóng)舍，還有那廣闊無(wú)垠的田野。春天，田野里是一片清新盎然的碧綠，秋天則能看到被風(fēng)卷起的漫天金黃的麥浪。無(wú)論是晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，都能看到樸實(shí)辛勤的農(nóng)民們?cè)谧约旱奶锏乩飺]灑著汗水，收獲勞動(dòng)的果實(shí)。夏天，有著孩子們獨(dú)特的趣味活動(dòng)捕蟬，幼時(shí)的我也被孩子們

4、帶動(dòng)著，小手捏拿著從家里偷偷帶出的塑料袋，搖搖晃晃地穿梭在高大的樹(shù)林之間，發(fā)現(xiàn)了一只喋喋不休的蟬，便悄悄走過(guò)去，猛的合攏手心，然后把捕捉到的蟬裝進(jìn)塑料袋里。在我們幼小的心靈里捕到蟬時(shí)的樂(lè)趣給予了我們無(wú)限的成就感。在炎熱的夏天，空調(diào)并不普及，游泳便成了消暑和玩耍的最佳活動(dòng)。我和一群孩子們?cè)谧钐烊坏挠斡境販\淺的小河里拍打出片片水花，在淤泥中摸到的魚(yú)和蝦，捉到的泥鰍則是最棒的禮物。日落西山，在爺爺奶奶驚訝又無(wú)可奈何的眼里，我?guī)е鴿M(mǎn)身淤泥歸來(lái)，唯一可辨認(rèn)的只有泥臉上那雙撲閃撲閃的黑色大眼睛。這是仁和鎮(zhèn)，以水產(chǎn)和農(nóng)業(yè)稱(chēng)著的魚(yú)米之鄉(xiāng)仁和鎮(zhèn)，我的第一個(gè)家。我的幼兒園和小學(xué)，都在余杭區(qū)的良渚鎮(zhèn)就讀，這是我的第

5、二個(gè)家。良渚被譽(yù)為中華文明的曙光，那里有聞名的良渚文化博物館，里面所陳列的文物，見(jiàn)證了一個(gè)新石器時(shí)代的光輝歷史，那里有青翠的荀山，這是一座不高卻綠意盎然的小山，那里有清澈的渚水，這是一條環(huán)鎮(zhèn)的小河，這是一個(gè)文明和諧的美麗小鎮(zhèn)。在平時(shí)，我可以在周末去離家不遠(yuǎn)的'小書(shū)店看看書(shū)，去超市購(gòu)物，在夜晚還有著老年人們的社交大會(huì)廣場(chǎng)舞。雖然比不上杭州附近的城區(qū)發(fā)達(dá)，但也讓我怡然自樂(lè)。我在這里第一次接受老師的教育，第一次自己交到朋友，第一次體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和讀書(shū)的艱辛，在這個(gè)家，我學(xué)到了很多，感觸到了很多。我在這里沐浴陽(yáng)光雨露，這是我成長(zhǎng)的地方。結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我步入了初中的大門(mén)，來(lái)到了古鎮(zhèn)塘棲接

6、受教育。塘棲是有名的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，人文歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，著名的京杭大運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過(guò)，水北老街傳承著一脈古韻，郭璞古井講述古時(shí)趣聞，乾隆御碑見(jiàn)證光輝歷史，廣濟(jì)長(zhǎng)橋連接過(guò)去未來(lái)。這是江南十大名鎮(zhèn)之首的塘棲鎮(zhèn)，這是我的第三個(gè)家。想著當(dāng)初我懷著忐忑不安的心情住進(jìn)這個(gè)新家，還在猶豫是否可以在這里順利的交到新朋友，和老師同學(xué)們處好關(guān)系。而現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底融入了這個(gè)新的家庭之中。我希望，無(wú)論是現(xiàn)在，還是在的未來(lái)，無(wú)論我到底有多少個(gè)家，我對(duì)這些家的感情都是一樣的，一樣的熱愛(ài)，一樣的依戀，無(wú)論身在何處，我的心始終都牽掛著家。家永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣。我的五年級(jí)作文 篇3我喜歡花朵，更喜歡那清新的香味，每當(dāng)我走在樹(shù)

7、下，花朵從樹(shù)下慢悠悠的落在我的頭發(fā)上 ，總有一種溫馨的感覺(jué)，偶爾我會(huì)撿起一瓣瓣曾經(jīng)在枝頭絢爛過(guò)的落花，將它們夾在舊書(shū)里，把花的香氣和艷麗就在書(shū)里。我喜歡坐在鋼琴前，手指在那黑白鍵上跳躍，像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有時(shí)要是學(xué)習(xí)疲倦了，我就不由自主彈上一曲又一曲，直到彈累為止，聽(tīng)著音樂(lè)我覺(jué)得仿佛進(jìn)入了仙境，也有時(shí)會(huì)被音樂(lè)入迷，彈的停不下來(lái)。我喜歡一個(gè)人靜靜的呆在書(shū)房，拿出紙和筆，在一筆一劃的練書(shū)法，慢慢的字先生成了我在學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，只要我有一撇沒(méi)寫(xiě)好，就會(huì)擦了重新寫(xiě)，把橫豎撇捺都要寫(xiě)到位，這樣才能寫(xiě)出一個(gè)漂亮的字。我喜歡秋天的風(fēng)，喜歡涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)的美，秋風(fēng)將樹(shù)葉吹得翩翩起舞，將柳絮吹得

8、搖擺著。秋風(fēng)吹來(lái)了豐收的喜悅，尤其那金燦燦的稻穗，向我們打招呼，好像在說(shuō)：“快來(lái)豐收吧，我已經(jīng)成熟了?！备矚g那細(xì)如牛毛的綿綿細(xì)雨。總之，我喜歡秋天帶來(lái)的所有所有。我喜歡精心的做手工，每當(dāng)春節(jié)的時(shí)候，奶奶都會(huì)教我剪窗花。當(dāng)我第一次學(xué)奶奶剪窗花時(shí)，盡然剪了個(gè)四不像，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，多剪幾次就好了。也喜歡為要好的朋友做一些漂亮的賀卡，上面貼滿(mǎn)了各種各樣的剪紙圖案，表達(dá)我對(duì)她們的關(guān)懷與喜愛(ài)。我喜歡看電視，可是媽媽只允許我看四十分鐘，擔(dān)心我的眼睛會(huì)疲勞，視力不好?？措娨?，會(huì)讓我學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理，例如，我犯了錯(cuò)，一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。有時(shí)看電視，也會(huì)讓我開(kāi)心、快樂(lè)。我喜歡夏天的荷塘，每當(dāng)我走到

9、獨(dú)木橋上，總是讓我深吸一口氣，感受荷花的香味，一片片荷葉挨挨擠擠，布滿(mǎn)荷塘，微風(fēng)吹來(lái)，形成一道碧綠的波浪，荷花展著歡樂(lè)的笑容，還有的害羞的躲在荷葉媽媽的后面。??！荷花像一個(gè)個(gè)小孩子在快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我喜歡一切，更喜歡美好的生活！我的五年級(jí)作文 篇4理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣應(yīng)該是這樣。校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗。多年后回到這里，他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫(huà)本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手

10、去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。理想中的學(xué)校沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹(shù)，沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡

11、的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿(mǎn)臉郁悶的學(xué)生，沒(méi)有上課、下課的鈴聲，沒(méi)有學(xué)生年齡的界限，沒(méi)有一模一樣的教科書(shū)，沒(méi)有成績(jī)單，沒(méi)有人人都必須參加的考試，沒(méi)有一年一變的教改，也沒(méi)有必須寫(xiě)的命題作文我理想中的學(xué)校，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。我的五年級(jí)作文 篇5我從小到現(xiàn)在看過(guò)了許多書(shū)，有很多喜歡的，但我最喜歡的還是那本爸爸送我當(dāng)生日禮物的十萬(wàn)個(gè)為什么了，我很愛(ài)惜它，因?yàn)樗粌H能告訴我許多的知識(shí)；這本書(shū)也是爸爸的一片心意，看到這本書(shū)，就像看到了爸爸。這本書(shū)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它的封面是藍(lán)色的，上面有一個(gè)小孩開(kāi)著飛機(jī)在天空飛行。掀開(kāi)書(shū)，是密密麻麻的文字和圖片。里面還能教我們很多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和好玩的手工制作。這本書(shū)雖然不像漫畫(huà)書(shū)那樣好看，但是里面有許多的知識(shí)問(wèn)答。你越看越想看，就像是在一片知識(shí)的樂(lè)園里，到各種各樣的地方去游覽。這本書(shū)中有：天牛在哪里產(chǎn)卵的、白