《人間摯愛是親情》學(xué)生范例

1、-愛心組.課文什么地方抓住了人物外貌、語言、動作進行描的？。課文什么地方抓住了人物外貌、語言、動作進行描的？。.演講稿怎么寫？演講稿怎么寫？.書信的格式是怎么樣的？書信的格式是怎么樣的？.演講稿中對人物的描寫必須都用上各種描寫嗎？演講稿中對人物的描寫必須都用上各種描寫嗎？.父母對我們愛的表達方式是單一的嗎？父母對我們愛的表達方式是單一的嗎？ 愛的表達用什么方式好？愛的表達用什么方式好？關(guān)于人物描寫的技巧關(guān)于書信和演講稿的格式調(diào)查愛的表達方式有哪些調(diào)查問調(diào)查問卷方式卷方式街頭采街頭采訪方式訪方式網(wǎng)絡(luò)搜網(wǎng)絡(luò)搜索方式索方式查閱文查閱文本方式本方式 我們會從書本查找我們會從書本查找資料，更會上網(wǎng)利用資

2、料，更會上網(wǎng)利用“百度百度”搜集資料搜集資料我們負責(zé)整理課文中我們負責(zé)整理課文中出現(xiàn)的外貌、語言、出現(xiàn)的外貌、語言、動作描寫。動作描寫。我們負責(zé)調(diào)查訪談，搜我們負責(zé)調(diào)查訪談，搜集整理愛的表達方式有集整理愛的表達方式有哪些？哪些？我們負責(zé)做收集各組的我們負責(zé)做收集各組的成果，整理、記錄。成果，整理、記錄。1、外貌描寫的作用外貌描寫的作用：體現(xiàn)人物性格的特征，對塑造：體現(xiàn)人物性格的特征，對塑造 人人 物的性格和形象可以起烘托作用。物的性格和形象可以起烘托作用。 心理描寫心理描寫:直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。現(xiàn)人物豐富而

3、復(fù)雜的思想感情。 動作描寫動作描寫:通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格人物性格 語言描寫語言描寫:刻畫人物性格刻畫人物性格 直接表現(xiàn)人物思想、品直接表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)和性格特點。質(zhì)和性格特點。 揭示人物的身分與社會地位揭示人物的身分與社會地位 預(yù)示并推動預(yù)示并推動故事情節(jié)的發(fā)展，反映作品的主題與時代特點。故事情節(jié)的發(fā)展，反映作品的主題與時代特點。2、例如：、例如：外貌描寫：他滿臉都是灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不外貌描寫：他滿臉都是灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡堪，到處都是血跡語言描寫：語言描寫：“是我，是爸爸！我的兒子

4、！是我，是爸爸！我的兒子！” 疾步走到那疾步走到那 里，里， 開始動手開始動手 。 第一、針對性第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服征服”群眾，必須要群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。有現(xiàn)實的針對性。 第二、可講性第二、可講性。演講的本質(zhì)在于。演講的本質(zhì)在于“講講”，而不，而不在于在于“演演”，它以，它以“講講”為主、以為主、以“演演”為輔。由為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。于演講要訴諸口頭，擬稿時

5、必須以易說能講為前提。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應(yīng)修改與調(diào)整。子過長），均應(yīng)修改與調(diào)整。 第三、鼓動性。第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形

6、象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場毫無新意，即使在現(xiàn)場“演演” 得再賣力，效果也不得再賣力，效果也不會好，甚至相反。會好，甚至相反。書信一般由稱謂、問候語、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。書信一般由稱謂、問候語、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。 1 稱謂稱謂在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。 2 問候語問候語 第二行開頭空兩格寫問候語。第二行開頭空兩格寫問候語。3 正文正文 另起一行空兩格寫，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰。另起一行空兩格寫，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰。4 結(jié)尾結(jié)尾 要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。要根據(jù)