蘇教版語文上冊春家庭作業(yè)

1、.蘇教版語文上冊春家庭作業(yè)?春?是現(xiàn)代散文家朱自清的作品。?春?是朱自清的散文名篇，最初發(fā)表于1933年7月。接下來我們一起來練習(xí)蘇教版語文上冊春家庭作業(yè)。 蘇教版語文上冊春家庭作業(yè)2019 1.給以下加點(diǎn)的字注音。 醞釀 胳膊 抖擻 應(yīng)和 支撐 搖曳 宛轉(zhuǎn) 黃昏 撫摸 嘹亮 2.根據(jù)拼音寫漢字。 一切都像剛睡醒的樣子，xn xn rán 太陽的臉紅起來了。 鳥兒將cháo 安在fán hu nèn yè 當(dāng)中，快樂起來了，h péng yn bàn 地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。 黃昏時(shí)候，上燈了，一

2、點(diǎn)點(diǎn)huáng yn 的光，hng tu 片安靜平的夜。 地里還有工作的農(nóng)民，披著su 著，戴著lì 。他們的房屋，x x sh sh 的，在雨里jìng mò 著。 2. 填空。 ?春?的作者_(dá) 原名_，號_，后改名自清，字_。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居_。 1927年寫的?_?、?_?都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容，可知此文的體裁是_。 全文圍繞一個(gè)“春字展開，著力地描繪了 、 、 、 、 五幅圖畫，把一個(gè)花卉爭榮、活力勃勃、渾然完好的春天形象展如今我們的面前。 描寫春花色彩鮮艷的排比句_ 描寫春雨細(xì)密、閃爍的句子_ 3.課文中字里行間都浸透

3、著作者對春天的喜歡之情。比較下邊句子中加點(diǎn)的詞和括號中的詞，你覺得哪個(gè)用得好些，談?wù)勀愕目捶ā?1小草從土里鉆長出來。 _ 2蜜蜂嗡嗡地鬧叫著。 _ 3春風(fēng)像母親的手撫摸吹著你。 _ 4.課文以三個(gè)比喻句結(jié)尾，請默寫出這三個(gè)比喻句，說說他們贊美了春的什么，并說說這樣的排列順序與文中的春景描寫有什么內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。 1 三個(gè)比喻句 A. _ B. _ C._ 2 贊美了春的 _ 3與春景描寫的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)_ 拓展探究 閱讀答復(fù)： 為自己祝福 這是一個(gè)真實(shí)的故事。 那年，女孩剛上大學(xué)，她住在有六個(gè)人的宿舍。另外五個(gè)女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點(diǎn)兒黑，除了那雙烏黑

4、亮堂的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。 正因?yàn)檫@樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。 女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們在高檔的卡拉OK廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時(shí)候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。 . 而女孩的生日總是被人忘記，因?yàn)樗约阂渤３＿z忘了它。女孩偶爾也會有想起的時(shí)候，她不奢望開一個(gè)生日Party，但她希望有一天，有一個(gè)人突然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說“生日快樂，女孩就心滿意足了。可是，從沒有一個(gè)人為她這樣做。有一次，她的生日已經(jīng)過去很久很久了，她的舍友突然想

5、起，問她：“你的生日是不是已經(jīng)過了?女孩愣了一會兒才想起自己的生日確實(shí)早已過了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。 在大三上學(xué)期的一天，女孩坐在圖書館一個(gè)靠窗的位置，認(rèn)真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉(zhuǎn)頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑，隨秋風(fēng)起舞。南國的晚秋總是這樣的華美而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個(gè)小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美妙的樂章?？墒亲约簠s從來沒有覺察這種美麗。女孩剎那間醒悟，當(dāng)自己一個(gè)人跋涉時(shí)，假如沒有人為你

6、祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時(shí)候需要一種勇氣，一種鼓勵(lì)。 Z女孩到蛋糕店，為自己訂了一個(gè)蛋糕。剩下來的時(shí)間里，她到地?cái)偵希I了一套衣服，很廉價(jià)，但她穿上它后，整個(gè)人煥然一新。然后她開場制定自己的奮斗目的和學(xué)習(xí)方案。那一天，女孩感到前所未有的快樂。 晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當(dāng)她把蛋糕擺在桌上時(shí)，舍友驚呼：“今天是你的生日?女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因?yàn)闆]有一個(gè)人記起她的生日，因此沒有一個(gè)人準(zhǔn)備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己英勇、快樂并堅(jiān)韌不拔。 從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個(gè)人，臉上掛

7、著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開場參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且學(xué)習(xí)成績直線上升。后來，愛好文學(xué)的她開場在報(bào)刊上發(fā)表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢想漸漸實(shí)現(xiàn)，即將踏上人生的另一個(gè)旅途時(shí)，女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：假如沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。 而這個(gè)女孩就是我，如今坐在亮堂的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因?yàn)樽约航o了自己勇氣和希望。 1、女孩從成績平平到成績直線上升，從自卑到自信，她是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變的? 請你簡單概括。2分 答：_ 2請你揣摩以下句中加點(diǎn)詞語，并按要求完成以下兩題。4分 “于是大家淡淡地笑了笑，不了了之句中加點(diǎn)詞語有何表達(dá)效果? 答：_ “但女孩心中早已溢滿了幸福句中加點(diǎn)詞語“溢滿能否改為“充滿，為什么? 答： _ 3、請說說文中為什么反復(fù)出現(xiàn)“假如沒有人為你祝福，那就自己祝福自己這句話?3分 答： _ 4、女孩參加同學(xué)生日Party的時(shí)候，“總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星，女孩此時(shí)在想什么?請你發(fā)揮想象，描繪一下她的心理活動(dòng)。4分 答： _ 5、第自然段景物描寫的作用是： _2分 6、文末畫線句子采用了 、 的表達(dá)方式，請你仿造著一