一年級(jí)看圖寫話講解復(fù)習(xí)課程

1、精品文檔看圖寫話“五步曲”一、認(rèn)真看圖，培養(yǎng)觀察力看圖寫話，就是要用眼睛看，看是基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)觀察，養(yǎng)成良 好的觀察習(xí)慣。觀察是一個(gè)智力活動(dòng)過(guò)程，觀察是人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、 的重要途徑。看圖說(shuō)話之前只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地觀察才能有理 解，才會(huì)在大腦里形成印象。首先看圖要有順序，或從上到下，從下到上；或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)；或從左到右，從右到左：或 從中間到四周。對(duì)畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)整體性的了 解。再?gòu)漠嬅嬷腥宋锏男误w、相貌、服飾等，弄清人物的性別、 年齡、身份；從人物的表情、動(dòng)作，推測(cè)人物的思想，以及他在 干什么，想什么；還要觀察周圍環(huán)境，弄清事情發(fā)生在什么時(shí)候, 什么地方等等。使學(xué)生做到言之有序，

2、使整幅圖或多幅圖畫變成 一個(gè)完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節(jié) 更加曲折動(dòng)人。二、合理想象，培養(yǎng)想象力一幅圖聯(lián)想到前前后后的幾幅圖由一個(gè)動(dòng)作聯(lián)想到前前后 后的幾個(gè)動(dòng)作，看圖想象也要力求百花齊放，學(xué)生創(chuàng)新思維，進(jìn) 行大膽想象，想別人還沒(méi)有想到的，說(shuō)別人還沒(méi)有說(shuō)過(guò)的。正所 謂“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！比⒖磮D說(shuō)話，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力四、看圖寫話，培養(yǎng)書面表達(dá)能力“時(shí)間、地點(diǎn)、人物，干什么”就行了。常見(jiàn)的句式練習(xí)1 練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”在哪兒干什么“四素句"，一一什么時(shí)間誰(shuí) 在哪兒干什么“五素句"。一一什么時(shí)間誰(shuí) 在哪兒干什

3、么結(jié)果怎樣(或心情如何)寫作內(nèi)容是學(xué)生的生活，這樣為他們今后的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2 練寫 10 種句式說(shuō)”例如:即“有1)山坡上有一片果樹(shù)林。2)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。3)我聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門聲。4)我看見(jiàn)他把地上的紙撿了起來(lái)。5)我是小學(xué)生。6)老師把作業(yè)判完了。7)艾樂(lè)樂(lè)沒(méi)寫完作業(yè)被老師批評(píng)了。8)今天聽(tīng)寫我全對(duì)，我感到很高興。9)我心想：我們班一定要的第一呀！10)老師說(shuō)：“咱們班的同學(xué)真棒！”感想小學(xué)一年級(jí)看圖寫話看圖寫話 在寫話之前，先仔細(xì)看看圖，想想圖上畫的是在什么時(shí)候，什么地方，誰(shuí)，在做什么？然后說(shuō)一說(shuō)，再動(dòng)筆寫寫，最后讀讀自己寫的話，通順嗎？如果有不會(huì)寫的字， 可以用拼音代替，發(fā)上來(lái)大家分享！訓(xùn)練（一）精品文檔精品文檔訓(xùn)練（二）看圖寫話不要摘花不要摘花天，小力和媽媽一起去公園散步。公園里風(fēng)景真美?。∮懈吒叩膶毸?，有綠茵茵的草地，還有奇形怪狀的假山。小力看到路邊的菊花很漂亮，就想摘一朵。她剛伸出手就被媽媽看見(jiàn)了，媽媽搖搖手說(shuō):小力，公園里的花是給人們看的不可以摘。 ”小力說(shuō)：可我很喜歡這些花。"媽媽說(shuō)：我們可以天天來(lái)散步，不就能每天看到它們了嗎？ ”小力說(shuō)：好吧?！比缓螅×蛬寢尵透吒吲d興地走了。訓(xùn)練（三）看看圖，然后用一二句話寫出圖意，注意把句子寫通順，字跡工整正確，不會(huì)寫的字可以用拼音代替?？磮D寫話練習(xí)小朋友們， 請(qǐng)仔細(xì)觀察這