《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、v1.0可編輯可修改第一章 數(shù)制與碼制第二章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、本章知識點(diǎn)1 .數(shù)制及不同數(shù)制間的轉(zhuǎn)換熟練掌握各種不同數(shù)制之間的互相轉(zhuǎn)換。2 .碼制定義、碼的表示方法BCM的定義，常用BCDK特點(diǎn)及表示十進(jìn)制數(shù)的方法。3 .原碼、反碼、補(bǔ)碼的表示方法正數(shù)及負(fù)數(shù)的原碼、反碼、補(bǔ)碼。4 .邏輯代數(shù)的基本公式和常用公式掌握邏輯代數(shù)的基本公式和常用公式。5 .邏輯代數(shù)的三個(gè)基本定理定義，應(yīng)用6 .邏輯函數(shù)的表示方法及相互轉(zhuǎn)換7 .邏輯函數(shù)最小項(xiàng)之和的標(biāo)準(zhǔn)形式8 .邏輯函數(shù)的化簡公式法化簡邏輯函數(shù)卡諾圖法化簡邏輯函數(shù)的基本原理及化簡方法二、例題（一）概念題1 .數(shù)字信號是指在 和數(shù)量上都是離散的信號。2 .

2、BCM是指用 二進(jìn)制數(shù)碼表示一位十進(jìn)制數(shù)。3 . 一個(gè)三位十進(jìn)制數(shù)的余 3 BCD碼是1001 0011 1010 ,則與它相應(yīng)的8421BCD 碼是。4 .邏輯函數(shù)Y AB Ab表達(dá)的邏輯符號為 。11v1.0可編輯可修改5.如果兩個(gè)表達(dá)式相等，那么它們的對偶式也6.常用的邏輯函數(shù)的表示方法有及函數(shù)式、邏輯圖、卡諾圖等。7.最簡與或表達(dá)式的條件，不僅要求其中的乘積項(xiàng)最少，而且要8 .利用卡諾圖化簡邏輯函數(shù)的基本原理就是9 .邏輯代數(shù)中邏輯變量的取值只有 0和1兩種可能，它們不再表示數(shù)量的大小,只代表二種不同的1. 10=(2=(8=() 162. 16=(2=(103. 2=(8=(10(三

3、)寫出下列數(shù)的八位二進(jìn)制數(shù)的原碼、反碼、補(bǔ)碼(二)數(shù)制轉(zhuǎn)換23+11. (-35) 10=(原碼=()反碼=()補(bǔ)碼2. (+35) 10 =(原碼=()反碼=()補(bǔ)碼3. (-110101)原碼=(反碼=(補(bǔ)碼4. (+110101)原碼=(反碼二(5. (-17) 8=(原碼=(反碼二(補(bǔ)碼(四)將下列三位BCM轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)原碼，就是用最高位表示數(shù)符(0表示正數(shù)、1表示負(fù)數(shù))。正數(shù)，原碼=反碼 =補(bǔ)碼；負(fù)數(shù)，反碼：除符號位以外，對原碼逐位取反；補(bǔ)碼：反碼根據(jù)BCM的編碼規(guī)則，四位一組展成對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。10101 .()余3碼=2 . () 8421 碼= .一 . .(五)分別求下列函

4、數(shù)的對偶式 Y和反函數(shù)Y1. Y (A B)C Dv1.0可編輯可修改2. Y AB C Ad（六）求下列函數(shù)的與非-與非式。1. Y AB A B（七）將下列函數(shù)展成最小項(xiàng)之和的標(biāo)準(zhǔn)形式2. Y= A B B C3. Y S RQ(八)用公式法化簡下列函數(shù)1. Y(A,B,C) AC ABC BC ABC2. Y AB AC BC CD D用卡諾圖化簡下列邏輯函數(shù)1.Y(A,B,C,D)m(2,4,5,6,10,11,12,13,14,15)2.Y(A,B,C,D)m(2,4,6,7,12,15)d(0,1,3,8,9,11)3.Y（A,B,C,D）約束條件：ABm(0,1,2,5,7,8,

5、9)AC 033v1.0可編輯可修改第三章門電路一、本章重點(diǎn)1. 各類門電路的符號及功能；2. TTL電路的外特性及其應(yīng)用3. CMO電路的外特性及其應(yīng)用二、本章知識點(diǎn)（一）基本概念4. 熟記各種功能門電路的邏輯符號。5. 熟記TTL、CMOSI的主要電氣參數(shù)（高低電平的典型值、轉(zhuǎn)折電壓值）6. 正確理解噪聲容限的概念。7. 正確理解哪些TTL門電路可以將輸出端并聯(lián)使用。8. 正確理解門電路多余輸入端的處理方法（應(yīng)該接什么邏輯電平）。9. 熟練掌握TTL門電路輸入端的負(fù)載特性，開門電阻值、關(guān)門電阻值，會 判斷輸入端在接不同負(fù)載電阻時(shí)所對應(yīng)的相應(yīng)邏輯值。10. 練掌握TTL門電路的輸入端電壓電流

6、關(guān)系特性（在輸入高、低電平時(shí) 相應(yīng)的電流方向及大小）。11. 練掌握TTL門電路的輸出端電壓電流關(guān)系特性（在輸出高、低電平時(shí) 相應(yīng)的電流方向及大?。?。12. 判斷負(fù)邏輯的門電路轉(zhuǎn)換成正邏輯時(shí)門電路新的邏輯功能。10、會比較TTL電路系列產(chǎn)品（74、74H 74s 74LS）的性能（工作速度、 功耗）。13. 熟記集電極開路門、三態(tài)門、CMOSH俞門的功能及邏輯符號。12、正確理解集電極開路的門電路（OC門）使用時(shí)時(shí)需要外接電源和限流44v1.0可編輯可修改電阻，輸出端能并聯(lián)使用實(shí)現(xiàn)“線與”的工作特點(diǎn)。13、會根據(jù)使能端邏輯值判斷三態(tài)門的工作狀態(tài)，會根據(jù)控制端邏輯值判斷CMO淺輸門的工作狀態(tài)。1

7、4、正確理解CMO淺輸門輸入、輸出端可以互換使用、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)雙向傳輸 的特點(diǎn)；CMOS專輸門又稱為電子模擬開關(guān)，可用來傳輸連續(xù)變化的模擬電 壓信號，正確理解其電路的基本組成。（二）簡要分析熟練掌握各種功能門電路的邏輯功能。 熟練掌握TTL門電路輸入端的 負(fù)載特性、輸入/輸出端的電壓電流關(guān)系特性，會判斷各種情況下輸入端的 邏輯值。熟練掌握集電極開路門的線與結(jié)構(gòu)、 三態(tài)門工作狀態(tài)的判斷、CMOS 傳輸門工作狀態(tài)的判斷。在掌握以上知識點(diǎn)的前提下，具備以下分析能力：1、根據(jù)各種門電路的給定接法，寫出相應(yīng)的輸出邏輯表達(dá)式。2、根據(jù)各種門電路的給定接法，求出相應(yīng)的輸出邏輯值。3、根據(jù)各種門電路的給定接法、及

8、輸入波形，畫出相應(yīng)的輸出波形。4、分析給定的各種門電路的接法，指出電路中存在的問題并改正。三、例題（一）概念題1 .若以輸出的高電平表示邏輯1,以低電平表示邏輯0,則稱這種表示方法為_ 邏輯。2 . TTL與非門多余輸入端應(yīng)該接 。3 . TTL或非門多余的輸入端應(yīng)該接 。4 .對于TTL門電路，在保證輸出高、低電平基本不變的條件下，輸入電平的允 許波動范圍稱之為。5 .利用三態(tài)門電路可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的 傳輸。6 .集電極開路的門電路（OC門）能實(shí)現(xiàn)“線與”，但這種門電路工作時(shí)需要外55v1.0可編輯可修改接 才能正常工作。7 .在各種TTL門電路中，可以將輸出端并聯(lián)使用的是門。8 . TTL電路

9、的74、74T 74s 74LS幾個(gè)系列產(chǎn)品中，系列產(chǎn)品工作速度 快，功耗小。9 .工廠在組裝和調(diào)試由CMO件構(gòu)成的電路時(shí)，把電烙鐵接地的目的10 . CMO轂輸門屬于雙向器件，所以它的 可以互易使用。11 .電子模擬開關(guān)用來傳輸連續(xù)變化的模擬電壓信號，它的基本電路是由組成的。（二）指出下圖中由TTL門電路組成的邏輯電路的輸出是什么（高電平、低電平、 高阻）Vcc巨IkQ%66（三）下圖電路均由TTL門組成，ROn=2KL Rf巳 試分別寫出輸出函數(shù)的表達(dá)式v1.0可編輯可修改（四）已知圖示TTL門電路的輸入端波形，試分別畫出 Y1、Y2、Y3 Y4的輸出 波形。77（五）已知CMO迪輯電路如

10、圖所示，試寫出輸出邏輯函數(shù) Y1、Y2的表達(dá)式v1.0可編輯可修改(六)TTL門電路如圖所示。(1)圖中多余輸入端B應(yīng)接。(2)為使圖中電路Fi=f(A,C)正常工作，該電路是否還有錯(cuò)誤為什么如有錯(cuò)誤, 請改正。在上述(1)、(2)問題解決后：(3)如 A=1、C=0, 1 門輸出 Y, Fi=;如 A=1、C=1, 1 門輸出 Y, Fi=；88(七)已知邏輯電路如圖所示，試分別寫出 Y1、Y2、Y& Y4的輸出邏輯值。v1.0可編輯可修改第四章組合邏輯電路一、本章知識點(diǎn)（一）概念1 .組合電路：電路在任一時(shí)刻輸出僅取決于該時(shí)刻的輸入，而與電路原來 的狀態(tài)無關(guān)。電路結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：只有門電路，不含

11、存儲（記憶）單元。2 .編碼器的邏輯功能：把輸入的每一個(gè)高、低電平信號編成一個(gè)對應(yīng)的二 進(jìn)制代碼。優(yōu)先編碼器：幾個(gè)輸入信號同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，只對其中優(yōu)先權(quán)最高的一個(gè)進(jìn)行 編碼。3 .譯碼器的邏輯功能：輸入二進(jìn)制代碼，輸出高、低電平信號。顯示譯碼器：半導(dǎo)體數(shù)碼管（LED數(shù)碼管）、液晶顯示器（LCD）4 .數(shù)據(jù)選擇器：從一組輸入數(shù)據(jù)中選出某一個(gè)輸出的電路，也稱為多路開 關(guān)。5 .加法器99v1.0可編輯可修改半加器：不考慮來自低位的進(jìn)位的兩個(gè) 1位二進(jìn)制數(shù)相加的電路。全加器：帶低位進(jìn)位的兩個(gè)1位二進(jìn)制數(shù)相加的電路。超前進(jìn)位加法器與串行進(jìn)位加法器相比雖然電路比較復(fù)雜，但其速度快。6 .數(shù)值比較器：比較兩個(gè)

12、數(shù)字大小的各種邏輯電路。7 .組合邏輯電路中的競爭一冒險(xiǎn)現(xiàn)象競爭：門電路兩個(gè)輸入信號同時(shí)向相反跳變(一個(gè)從1變0,另一個(gè)從0變 1)的現(xiàn)象。競爭-冒險(xiǎn)：由于競爭而在電路輸出端可能產(chǎn)生尖峰脈沖的現(xiàn)象。消除競爭一冒險(xiǎn)現(xiàn)象的方法：接入濾波電容、引入選通脈沖、修改邏輯設(shè)計(jì)(二)組合邏輯電路的分析方法分析步驟：1 .由圖寫出邏輯函數(shù)式，并作適當(dāng)化簡；注意：寫邏輯函數(shù)式時(shí)從輸入到輸出逐級寫出。2 .由函數(shù)式列出真值表；3 .根據(jù)真值表說明電路功能。(三)組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)步驟：4 .邏輯抽象：設(shè)計(jì)要求-文字描述的具有一定因果關(guān)系的事件。邏輯要求一真值表(1)設(shè)定變量-根據(jù)因果關(guān)系確定輸入、輸出變量

13、；(2)狀態(tài)賦值：定義邏輯狀態(tài)的含意輸入、輸出變量的兩種不同狀態(tài)分別用 0、1代表。(3)列出真值表5 .由真值表寫出邏輯函數(shù)式真值表一函數(shù)式，有時(shí)可省略。1010v1.0可編輯可修改6 .選定器件的類型可選用小規(guī)模門電路，中規(guī)模常用組合邏輯器件或可編程邏輯器件。7 .函數(shù)化簡或變換式(1)用門電路進(jìn)行設(shè)計(jì)：從真值表-卡諾圖/公式法化簡。(2)用中規(guī)模常用組合電路設(shè)計(jì)：把函數(shù)式變換為與所用器件函數(shù)式 相似的形式。(3)使用存儲器、可編程邏輯器件設(shè)計(jì)組合電路8 .畫出邏輯圖原理性設(shè)計(jì)(邏輯設(shè)計(jì))完成。(四)常用組合邏輯電路的功能編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、加法器、數(shù)值比較器(五)用常用中規(guī)模集成

14、組合邏輯器件計(jì)組合電路1 .用譯碼器器設(shè)計(jì)組合電路方法：(1)選擇集成二進(jìn)制譯碼器；(2)寫函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)與非-與非式；(3)確認(rèn)變量和輸入關(guān)系；(4)畫連線圖。2 .用數(shù)據(jù)選擇器設(shè)計(jì)組合電路方法：(1)寫出函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)與或式和數(shù)據(jù)選擇器表達(dá)式；(2)對照比較確定輸入變量和地址碼的對應(yīng)關(guān)系；輸入變量可能是變量(原變量或反變量)，也可能是常量(0或1)。(3)畫連線圖。3 .用加法器設(shè)計(jì)組合電路-用在加(減)某一常數(shù)的場合二、例題(一)概念題1112v1.0可編輯可修改1 .超前進(jìn)位加法器與串行進(jìn)位加法器相比雖然電路復(fù)雜，但其特點(diǎn)是2 .組合邏輯電路在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是 。3 .編碼器的邏輯功能就是把

15、輸入的信號編成一個(gè)對應(yīng)的 代碼。4 .組合邏輯電路在邏輯功能上的共同特點(diǎn)是任意時(shí)刻的輸出僅取決于該時(shí)刻的輸入,與 無關(guān)05 .優(yōu)先編碼器，當(dāng)同時(shí)有幾個(gè)輸入信號時(shí)，只對其中 進(jìn)行編碼6 .全加器就是能實(shí)現(xiàn) 電路。7 .消除競爭一冒險(xiǎn)現(xiàn)象的方法除采用接入濾波電容、引入選通脈沖外，還可以采用 方法。8 .當(dāng)二個(gè)多位數(shù)相加時(shí)，必須采用 電路。9 .編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器這三種器件中，可用來設(shè)計(jì)組合邏輯電路的器件是。10 . LED顯本器是指 顯小器0（二）組合電路如圖所示，分析該電路的邏輯功能（三）由一個(gè)8選1數(shù)據(jù)選擇器組成的邏輯電路如圖所示，試分析其邏輯功能1212v1.0可編輯可修改8選1數(shù)據(jù)

16、選擇器功能表（四）由3線-8線譯碼74LS138輸出低電平有效）和4選1數(shù)據(jù)選擇器（74LS153 組成如圖所示的電路，B1、B2和C、C2為二組二進(jìn)制數(shù)，試列出真值表，并說明 功能。BiB2Di74LS153D2D3A1 A0 SO 12 3456 7 -Y Y -Y -YY -Y -Y -YCi（五）設(shè)計(jì)一個(gè)監(jiān)視交通信號燈工作狀態(tài)的邏輯電路。正常情況下，紅、黃、綠燈只有一個(gè)亮，否則視為故障狀態(tài)，發(fā)出報(bào)警信號，提醒有關(guān)人員修理。要求：（1）用門電路實(shí)現(xiàn)（2）用3-8線譯碼器實(shí)現(xiàn)（3）用4選1數(shù)據(jù)選擇器實(shí)1313v1.0可編輯可修改S1S2 4S3A2 Al A0而1再73國5元Y710000

17、011111111C001101111111001011011111100L1111Q1111110 1100111101111010111111011101L01111110110 11111111111074LS13S功能表七74LS132（六）分別用74LS153（4選1數(shù)據(jù)選擇器）和74LS152（8選1）實(shí)現(xiàn)函數(shù)F=AB+BC+A C（七）設(shè)計(jì)一組合電路，要求當(dāng)輸入的8421BC駟DCBA勺數(shù)值能被3整除時(shí)（0作為能被整除處理）輸出為1,否則為00（1）用與非門實(shí)現(xiàn)上述電路（2）用8選1數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)上述電路（可附加必要的門）ID0IDIEID3NID5IDSS（八）試用一片4選1數(shù)

18、據(jù)選擇器，構(gòu)成一位全減器。（全減器的被減數(shù)為A,減數(shù)為B,低位來的借位為B-1 ,輸出差為E,向高位的借位為B）第五章觸發(fā)器1414v1.0可編輯可修改一、本章知識點(diǎn)1、掌握觸發(fā)器的邏輯功能（其中 JK觸發(fā)器邏輯功能最強(qiáng)）2、掌握觸發(fā)器的特性方程3、觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)換方法（JK、D轉(zhuǎn)換成其它類型觸發(fā)器）4、掌握J(rèn)K、D觸發(fā)器的動作特點(diǎn)（主從、邊沿、維持阻塞觸發(fā)器）5、掌握由JK、D觸發(fā)器等構(gòu)成的電路分析及工作波形繪制二、例題（一）概念題1 .觸發(fā)器按邏輯功能的不同可分為 觸發(fā)器等幾種類型。2 .若將D觸發(fā)器的輸入端D與輸出端Q相連，則此觸發(fā)器具有 觸發(fā)器的邏輯功能。3 . JK RS T三種類型

19、觸發(fā)器中，觸發(fā)器邏輯功能最強(qiáng)。4 . D觸發(fā)器的特征方程為 。5 .要把JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成T 觸發(fā)器，只要將J與K分別與 相連接。6 . T觸發(fā)器的特性方程為 。7 .根據(jù)存儲數(shù)據(jù)的原理不同，觸發(fā)器可分成 、等兩大類。8 . RS觸發(fā)器的特征方程為 。（二）分析題：1、JK觸發(fā)器的觸發(fā)信號和輸入信號如圖所示。試畫出 Q端的輸出波形。（所有觸發(fā)器的初態(tài)為0）1515v1.0可編輯可修改CP JUUUUUUUUUUUUUUUltiifQ-2、用主從的D觸發(fā)器和邊沿觸發(fā)的JK觸發(fā)器組成的電路如圖所示。已知觸發(fā)信 號和輸入信號，試畫出Q、Q2的輸出波形。（所有觸發(fā)器的初態(tài)為0）16163、維持阻塞D觸發(fā)

20、器組成的電路如圖所示。已知觸發(fā)信號 CP試畫出輸出Y和Q、Q的波形。（所有觸發(fā)器的初態(tài)為0）v1.0可編輯可修改4、在下圖所示電路中，已知輸入信號和觸發(fā)信號，試畫出輸出端 Y的波形。（所有觸發(fā)器的初態(tài)為0）ACF1717iICP5、維持阻塞D觸發(fā)器組成的電路如圖所示。已知輸入信號 Vi,試畫出輸出Vo的波形。（觸發(fā)器的初態(tài)為0）6、已知觸發(fā)信號和輸入信號，試畫出 Q端的輸出波形。（觸發(fā)器的初態(tài)為0）7、邊沿觸發(fā)的JK觸發(fā)器組成的電路如圖所示。試畫出輸出Y、Y2的波形。（觸發(fā)器的初態(tài)為0）v1.0可編輯可修改CP8、JK觸發(fā)器的觸發(fā)信號和輸入信號如圖所示。試畫出 Q端的輸出波形。（所有觸發(fā)器的初

21、態(tài)為0）9、用維持阻塞D觸發(fā)器組成的電路如圖所示。已知觸發(fā)信號，試畫出Q、Q的輸出波形。（所有觸發(fā)器的初態(tài)為0）181810、JK觸發(fā)器的輸入電壓波形如圖所示。 試畫出輸出Q的波形（觸發(fā)器的初態(tài)為0）。CP11、維持阻塞D觸發(fā)器組成的電路如圖所示。已知觸發(fā)信號和輸入信號，試畫出輸出Y和Q1、Q2的波形。（所有觸發(fā)器的初態(tài)為0）Q工Q21919v1.0可編輯可修改第六章時(shí)序邏輯電路、本章知識點(diǎn)1、時(shí)序邏輯電路通常由組合電路和存儲電路兩部分組成，而存儲電路是必不可少的。2、時(shí)序邏輯電路邏輯功能特點(diǎn)：任一時(shí)刻的輸出信號不僅取決于當(dāng)時(shí)的輸入信號，且取決于電路原來的狀態(tài)。3、米利、穆爾型（Mealy M

22、oore ）時(shí)序邏輯電路的概念。4、熟練掌握根據(jù)單片集成計(jì)數(shù)器的功能表構(gòu)成N進(jìn)制計(jì)數(shù)器的方法（置0法、置數(shù)法、74LS16。74LS161、74LS162,注意同步、異步的區(qū)別）5、熟練掌握用JK、D觸發(fā)器構(gòu)成的同步時(shí)序邏輯電路的分析方法6、熟練掌握用JK、D觸發(fā)器設(shè)計(jì)同步計(jì)數(shù)器的方法二、練習(xí)題舉例（一）概念題1 . 一個(gè)具體的時(shí)序電路，不論其結(jié)構(gòu)形式如何，其中 電路是必不可少的2 .為保證由反相器構(gòu)成的多諧振蕩器能正常工作，反相器的反饋電阻所選取的 阻值,定要使電路的靜態(tài)工作點(diǎn)位于反相器傳輸特性的 區(qū)。3 .在米利（MENLY型電路中，輸出信號不僅取決于存儲電路的狀態(tài)，而且取決4 .某一多諧

23、振蕩器輸出信號的頻率為 1MHZ其占空比為-,則此信號一周期中 5高電平的寬度是 ns。5 .根據(jù)輸出信號的特點(diǎn)，將時(shí)序電路劃分為 二種類型。（二）分析題:1、分析圖示的時(shí)序電路，寫出驅(qū)動方程、輸出方程、狀態(tài)方程，畫出電路的狀態(tài)圖，檢查電路能否自啟動，說明電路的功能2 .分析圖示的時(shí)序電路，寫出驅(qū)動方程、輸出方程、狀態(tài)方程，畫出電路的狀 態(tài)圖，檢查電路能否自啟動，說明電路的功能。3 .分析圖示的時(shí)序電路，寫出驅(qū)動方程、輸出方程、狀態(tài)方程，畫出電路的狀態(tài)圖，檢查電路能否自啟動，說明電路的功能4 .分析圖示的時(shí)序電路，寫出驅(qū)動方程、輸出方程、狀態(tài)方程，畫出電路的狀 態(tài)圖，檢查電路能否自啟動，說明電

24、路的功能。2121v1.0可編輯可修改23235、分別用置數(shù)法和置0法將十進(jìn)制計(jì)數(shù)器74LS160接成九進(jìn)制計(jì)數(shù)器CP瓦LbE?ET工作狀態(tài)X0XXX直 口11XXa 數(shù)I1111計(jì) 數(shù)741 6。功手自去1111 C* 01 6 味EPLDETj Di D1 U C6、由4位同步二進(jìn)制計(jì)數(shù)器74LS162組成的可變進(jìn)制計(jì)數(shù)器如圖所示。試分析當(dāng)控制變量A為1和0時(shí)電路各為幾進(jìn)制計(jì)數(shù)器，并畫出狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖CPRrLDEPET工作狀志J0XXXE oJ10XX置 數(shù)J1111計(jì) 教74162功建表7.由4位同步二進(jìn)制計(jì)數(shù)器74LS161和4位二進(jìn)制數(shù)字比較器74LS85組成的計(jì)數(shù)器如圖所示。試分析這

25、是一個(gè)模幾的計(jì)數(shù)器，并畫出狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖。18、用JK觸發(fā)器按8421碼設(shè)計(jì)一個(gè)同步六進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器，以 000為起始狀態(tài)編碼。（思考：按8421碼設(shè)計(jì)一個(gè)同步六進(jìn)制減法計(jì)數(shù)器， 或設(shè)計(jì)一個(gè)同步循環(huán) 碼八進(jìn)制計(jì)數(shù)器，其狀態(tài) &、Si、S、&、3、&、S、S7的編碼分別為000、001、011、010、110、111、101、100o）（可參考 P277 例）第七章脈沖波形的產(chǎn)生和整形一、本章知識點(diǎn)1、用CMOS構(gòu)成的施密特電路的分析與計(jì)算。2、微分型和積分型二種單穩(wěn)態(tài)電路的比較，前者波形好但抗干擾差，后者 波形差但抗干擾好。3、晶體振蕩器的振蕩頻率等于晶體的固有頻率。4、占空比的定義。5、用施密特

26、電路構(gòu)成的多諧振蕩器的分析。6、555定時(shí)器構(gòu)成的施密特電路的分析與計(jì)算。7、555定時(shí)器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)電路的分析與計(jì)算。8、555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器的分析與計(jì)算。二、例題（一）概念題1 .在脈沖產(chǎn)生與變換電路中，沒有穩(wěn)態(tài)的電路是 ,有一個(gè)穩(wěn)態(tài)的電路v1.0可編輯可修改是,有二個(gè)穩(wěn)態(tài)的電路是,工作過程中不需要外觸發(fā)信號的 電路是。2 .石英晶體多諧振蕩器的振蕩頻率取決于 。3 .單穩(wěn)態(tài)輸出的脈沖寬度僅取決于 。4 .施密特觸發(fā)器能將邊沿變化緩慢的信號波形整形為 。5 .在微分型與積分型這二種類型的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器中， 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器 抗干擾能力較強(qiáng)。6 .某多諧振蕩器輸出信號頻率為1KHZ已知q二

27、,輸出信號低電平的寬度為 ms o（二）分析題1 .圖示施密特電路中，已知 R=10K, R=20K, G1和G2是CMO或相器,Vd=10V。求：（1） VT+、VT-及 AVT（2）畫出V0波形2 .下圖是延遲報(bào)警器。當(dāng)開關(guān) S斷開后，經(jīng)一定的延遲時(shí)間后揚(yáng)聲器發(fā)聲。試求延遲時(shí)間的具體數(shù)值和揚(yáng)聲器發(fā)出聲音的頻率。圖中G1是CMOSe相器，輸出的高、低電平分別為12V和0V。2424v1.0可編輯可修改3 .圖示電路中RCRC, twi=；試求：(1)對應(yīng)V畫出圖中 V V V3的波形，(2) LED亮多長時(shí)間后自動熄滅，(3)如果RGRCd,試對應(yīng)V畫出V3的波形。L J. _ _25254

28、 .二片555構(gòu)成圖示電路。試問：(1)在圖示元件參數(shù)下，估算 口、W端的振蕩周期T各為多少(2)定性畫出Ki、V02的波形，說明電路具備何種功能U U1UT5 .分析圖示電路，若要求開關(guān) S接通并立即斷開后，揚(yáng)聲器能以的頻率持續(xù)響10s,試簡述電路工作原理，并確定圖中 Ri、R2的阻值。2626第八章半導(dǎo)體存儲器2727v1.0可編輯可修改、本章知識點(diǎn)1、存儲器的分類及每種類型的特點(diǎn)掩卞H ROM信息出廠時(shí)已固化在里面 ，用戶無法更改。R ROMPROM信息由用戶寫入，只能寫一次，不能改寫。Ep EPROM信息由用戶寫入，可用光擦除后重寫。有奇 (E2PROM信息由用戶寫入，可用電擦除后重寫

29、。Flash Memory :同 E2PROMIRAM _ SRAM靠觸發(fā)器存儲信息，不需刷新。DRAM禾1J用MOST柵電容存儲信息，需要刷新。2、掌握存儲器電路的結(jié)構(gòu)框圖，對框內(nèi)具體情況有一個(gè)大概的了解3、了解存儲器相關(guān)名詞術(shù)語，如地址數(shù)、字?jǐn)?shù)、字長、數(shù)據(jù)線及容量等4、掌握存儲器容量擴(kuò)展方法。5、掌握用ROM勾成組合邏輯函數(shù)的方法及ROM勾成的組合電路的分析。、例題一、(概念題)1、已知某存儲器標(biāo)有 1KX 4字樣，回答下列問題：(1)該存儲器有幾條地址線(2)該存儲器能存儲多少個(gè)字(3)每個(gè)字長是幾位(4)該存儲器有幾條數(shù)據(jù)線(5)該存儲器的容量是多少位2、ROMfc哪幾部分組成各部分的

30、作用是什么3、在PROM EPROM E2PROM Flash Memory四種存儲器中，可用光改寫的是哪種4、哪些類型的ROMT用來設(shè)計(jì)組合電路組合電路的輸入變量及輸出變量如何安排5、根據(jù)存儲數(shù)據(jù)原理的不同，RAMR*分為哪幾種它們存儲數(shù)據(jù)的原理分別是什么6 .動態(tài)觸發(fā)器存儲數(shù)據(jù)的原理是什么7 .掩模ROM PROM EPROM E2PROM Flash Memory這五種只讀存儲器中哪些可用電信號擦除（二）分析題1,試用 4片2114和譯碼器組成 4Kx 4的RAM 其中2114是1KX 4的RAM2 .圖示電路是用 ROMS成的邏輯電路，分析其功能。3 .用ROMH十一個(gè)組合邏輯電路，用來產(chǎn)生下列一組邏輯函數(shù)Yi ABC BCD ABD ACDY2 ABC BCD ABD