版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二部分第二部分 語法專題研究語法專題研究專題十二專題十二 簡單句簡單句直擊中考考點(diǎn)考情概覽考情概覽考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 五大基本句型五大基本句型命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 陳述句陳述句命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 疑問句疑問句命題點(diǎn)命題點(diǎn)4 感嘆句感嘆句命題點(diǎn)命題點(diǎn)5 祈使句祈使句命題點(diǎn)命題點(diǎn)6 倒裝句倒裝句 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3年中考真題可以看出,簡單句年中考真題可以看出,簡單句是單項(xiàng)填空中的重要考點(diǎn)。其命題特點(diǎn)如下:是單項(xiàng)填空中的重要考點(diǎn)。其命題特點(diǎn)如下:1. 疑問句:疑問句:一般疑問句以考查其答語為主,同時涉一般疑問句以考查其答語為主,同時涉及考查助動詞;及考查助動詞;特
2、殊疑問句主要考查常用句型,如:特殊疑問句主要考查常用句型,如:How is your grandfather?/ What does your father look like?/ What do you think of your city?/ What is Mr.Brown?等;等;反意疑問句以考查其結(jié)構(gòu)和答語為反意疑問句以考查其結(jié)構(gòu)和答語為主;主;選擇疑問句較少涉及。選擇疑問句較少涉及。考情概覽考情概覽2. 感嘆句:以考查感嘆句:以考查How及及What引導(dǎo)的感嘆句為主,少引導(dǎo)的感嘆句為主,少量涉及量涉及What a引導(dǎo)的感嘆句。引導(dǎo)的感嘆句。3. 祈使句:均考查祈使句的否定形式(祈使
3、句:均考查祈使句的否定形式(Dont+動詞原動詞原形結(jié)構(gòu))。形結(jié)構(gòu))。4. 倒裝句:均考查倒裝句:均考查“so+助動詞助動詞/系動詞系動詞/情態(tài)動詞情態(tài)動詞+主語主語”結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。五大基本句型的句式結(jié)構(gòu):五大基本句型的句式結(jié)構(gòu):句型結(jié)構(gòu)句型結(jié)構(gòu)例句例句主語主語+系動詞系動詞+表語表語The bike is new.這輛自行車是這輛自行車是新的。新的。五大基本句型五大基本句型命題點(diǎn)命題點(diǎn)1直擊中考考點(diǎn)考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講句型結(jié)構(gòu)句型結(jié)構(gòu)例句例句主語主語+不及物動詞不及物動詞He swims in the river every summer.他每年夏天都在這條河里游泳。他每年夏天都在這條河里游泳。主
4、語主語+及物動詞及物動詞+賓賓語語Children often sing this song.孩子們經(jīng)孩子們經(jīng)常唱這首歌。常唱這首歌。主語主語+及物動詞及物動詞+間間接賓語接賓語+直接賓語直接賓語She showed her friends all her pictures.她向她的朋友們展示了她所她向她的朋友們展示了她所有的照片。有的照片。主語主語+及物動詞及物動詞+賓賓語語+賓語補(bǔ)足語賓語補(bǔ)足語We keep our classroom clean and tidy.我們保持我們的教室干凈和整潔。我們保持我們的教室干凈和整潔。陳述句陳述句(具體內(nèi)容在右側(cè)(具體內(nèi)容在右側(cè)二維碼中呈現(xiàn),掃碼即
5、現(xiàn))二維碼中呈現(xiàn),掃碼即現(xiàn))命題點(diǎn)命題點(diǎn)2陳述句陳述句疑問句疑問句(3年年3考考31次)次)命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3年中考真題可知,疑問句是湖年中考真題可知,疑問句是湖南中考的重要考點(diǎn),在單項(xiàng)填空中主要考查特殊疑問句南中考的重要考點(diǎn),在單項(xiàng)填空中主要考查特殊疑問句的疑問詞(包括的疑問詞(包括How詞組辨析)和反意疑問句,偶爾也詞組辨析)和反意疑問句,偶爾也會涉及一般疑問句及其答語。完形填空中也會考查特殊會涉及一般疑問句及其答語。完形填空中也會考查特殊疑問句(以疑問詞詞義辨析為主)。疑問句(以疑問詞詞義辨析為主)。一般疑問句一般疑問句(2014年年2次、次、2013年年
6、3次)次) 一般疑問句是用一般疑問句是用yes或或no來回答的疑問句,它一般有三種形來回答的疑問句,它一般有三種形式式:1. be+主語主語+其他?如:其他?如: Is she from England? 她來自英格蘭嗎?她來自英格蘭嗎?2. 情態(tài)動詞情態(tài)動詞+主語主語+動詞原形動詞原形+其他?如:其他?如: Must I finish the report today? 我今天必須完成報告嗎?我今天必須完成報告嗎?3. 助動詞助動詞+主語主語+動詞原形動詞原形/過去分詞過去分詞+其他?如:其他?如: Did she like dancing when she was young?她小時候喜歡
7、跳她小時候喜歡跳舞嗎?舞嗎? Yes, She did.是的,她喜歡。是的,她喜歡。概念概念形式形式例句例句以特殊疑問詞引以特殊疑問詞引導(dǎo)的疑問句導(dǎo)的疑問句who詢問身份詢問身份Who is the girl over there?那邊的女孩是那邊的女孩是誰?誰?which詢問特定詢問特定的人或物的人或物W h i c h i s y o u r favorite color?你最喜你最喜歡的顏色是什么?歡的顏色是什么?1. 分類及用法分類及用法特殊疑問句特殊疑問句(2015年年2次、次、2014年年3次、次、2013岳陽岳陽43題)題)概念概念形式形式例句例句以 特 殊以 特 殊疑 問 詞疑
8、 問 詞引 導(dǎo) 的引 導(dǎo) 的疑問句疑問句what詢問職業(yè)、身份、詢問職業(yè)、身份、觀點(diǎn)看法、長相等觀點(diǎn)看法、長相等(2015湘西湘西24題、題、2014婁底婁底23題、題、2014株洲株洲33題)題)Whats her job?她的她的工作是什么?工作是什么?What do you think of our city?你覺得我們?你覺得我們城市怎么樣?城市怎么樣?when詢問時間詢問時間When did you go to Hangzhou last month?你上個月什么時候去你上個月什么時候去杭州的?杭州的?概念概念形式形式例句例句以特殊以特殊疑問詞疑問詞引導(dǎo)的引導(dǎo)的疑問句疑問句where
9、詢問地點(diǎn)、詢問地點(diǎn)、位置位置(2014張家界張家界27題)題)Where are you going this summer vacation?這個暑假這個暑假你要去哪里?你要去哪里?why詢問原因詢問原因(2013岳陽岳陽43題)題)Why are you late for the meeting?為什么你開會遲到為什么你開會遲到了?了?概念概念形式形式例句例句以特以特殊疑殊疑問詞問詞引導(dǎo)引導(dǎo)的疑的疑問句問句how詢問方式、詢問方式、近況近況(2015張家張家界界27題)題)How do you get to school every day?你每天怎樣去學(xué)你每天怎樣去學(xué)校?校?How is
10、 your grandmother? Is she fine?你祖母怎么樣?你祖母怎么樣?她還好嗎?她還好嗎?2. How詞組詞組 具體講解詳見本書第一部分七年級(下)具體講解詳見本書第一部分七年級(下)Units 1-3 P24選擇疑問句選擇疑問句 給出兩種或兩種以上的情況,要求對方選擇一種給出兩種或兩種以上的情況,要求對方選擇一種情況回答的問句叫選擇疑問句。選擇疑問句中一般用情況回答的問句叫選擇疑問句。選擇疑問句中一般用or連接,回答時不能使用連接,回答時不能使用yes或或no,而要用一個完整的,而要用一個完整的句子或省略形式。如:句子或省略形式。如: Do you like apples
11、 or pears?你喜歡蘋果還是梨?你喜歡蘋果還是梨?I like pears.我喜歡梨。我喜歡梨。 Which would you like better, tea or coffee?你比較你比較喜歡哪種,茶還是咖啡?喜歡哪種,茶還是咖啡?I like coffee better.我更喜歡咖啡。我更喜歡咖啡。1. 反意疑問句的常見用法反意疑問句的常見用法(1) 反意疑問句遵循反意疑問句遵循“前肯后否,前否后肯前肯后否,前否后肯”的原則。即陳述的原則。即陳述部分為肯定時,疑問部分為否定;陳述部分為否定時,疑問部分為肯定時,疑問部分為否定;陳述部分為否定時,疑問部分為肯定。如:部分為肯定。如
12、:Its Fathers Day today, isnt it?今天是父親節(jié),不是嗎?今天是父親節(jié),不是嗎?(2015益陽益陽28題)題)She has been to Shanghai, hasnt she? 她去過上海了,不是嗎?她去過上海了,不是嗎?(2014益陽益陽32題)題)反意疑問句反意疑問句(2015益陽益陽28題、題、2014年年2次、次、2013年年4次)次)(2)當(dāng)前面的陳述句中有否定詞當(dāng)前面的陳述句中有否定詞few, little, never, no, nobody, nothing, hardly, seldom等時,其后的疑問部分等時,其后的疑問部分應(yīng)用肯定形式。如
13、:應(yīng)用肯定形式。如:There is little milk in the fridge, is there?冰箱里幾乎沒冰箱里幾乎沒有牛奶了,是嗎?有牛奶了,是嗎?(2013邵陽邵陽24題)題)Jim had nothing for breakfast this morning, did he?吉姆今天早上沒有吃早餐,是嗎?吉姆今天早上沒有吃早餐,是嗎?No. He got up too late. 是的,他起床太晚了。是的,他起床太晚了。(2013益陽益陽34題)題)(3) 以以Lets開頭的反意疑問句,反意疑問部分用開頭的反意疑問句,反意疑問部分用shall we;以以Let us開頭的
14、反意疑問句,反意疑問部分用開頭的反意疑問句,反意疑問部分用will you。如:。如:Lets go and play basketball, shall we?咱們?nèi)ゴ蚧@球,咱們?nèi)ゴ蚧@球,好嗎?好嗎?Let us have a rest, will you?讓我們休息一下,好嗎?讓我們休息一下,好嗎?2. 反意疑問句的回答反意疑問句的回答對反意疑問句的回答,如果事實(shí)是肯定的,就用對反意疑問句的回答,如果事實(shí)是肯定的,就用yes;事實(shí)是否定的,就用事實(shí)是否定的,就用no。如:。如: Youre not good at biology, are you? 你不擅長生你不擅長生物,是嗎?物,是嗎?
15、Yes, I am. 不,我擅長。不,我擅長。(2014婁底婁底30題)題) Tim didnt go to school yesterday, did he? 蒂姆昨蒂姆昨天沒有去學(xué)校,是嗎?天沒有去學(xué)校,是嗎?Yes, he did, though he caught a cold. 不,他去了,不,他去了,盡管他感冒了。盡管他感冒了。(2013張家界張家界35題)題)注注 意意 陳述句部分是否定結(jié)構(gòu)、反意疑問部分用肯定陳述句部分是否定結(jié)構(gòu)、反意疑問部分用肯定式提問時,回答式提問時,回答yes或或no與漢語意思正好相反。與漢語意思正好相反。這種省略回答的這種省略回答的yes要譯成要譯成“不
16、不”,no要譯成要譯成“是是”。 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3年中考真題可知,感嘆句是湖年中考真題可知,感嘆句是湖南中考的??键c(diǎn),主要考查感嘆句的結(jié)構(gòu)。多為考查南中考的常考點(diǎn),主要考查感嘆句的結(jié)構(gòu)。多為考查What和和How引導(dǎo)的感嘆句,較少涉及引導(dǎo)的感嘆句,較少涉及“What + a”形形式。式。感嘆句感嘆句(3年年3考考22次)次)命題點(diǎn)命題點(diǎn)4引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)例句例句What(2015年年6次、次、2014年年4次、次、2013永永州州28題)題)What+ a/an+形容詞形容詞+可可數(shù)名詞單數(shù)數(shù)名詞單數(shù)+主語主語+謂語!謂語!What a beautiful present
17、 it is!多么漂亮多么漂亮的一件禮物?。〉囊患Y物?。hat+形容詞形容詞+可數(shù)名詞可數(shù)名詞復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)+主語主語+謂語!謂語!What interesting books they are! 多么有多么有趣的書?。∪さ臅?!What+形容詞形容詞+不可數(shù)名不可數(shù)名詞詞+主語主語+謂語!謂語!What nice music it is!多美妙的音樂呀!多美妙的音樂呀!感嘆句的分類及結(jié)構(gòu)感嘆句的分類及結(jié)構(gòu)引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)例句例句How(2015年年3次、次、2014年年4 次 、次 、2013年年4次)次)How+形容詞形容詞/副詞副詞+主語主語+謂語!謂語!How fine the we
18、ather is!天氣天氣真好!真好!How well he plays the violin!他小提琴拉得多好啊!他小提琴拉得多好??!How+形容詞形容詞+a / an+可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)+主語主語+謂語!謂語!How good a teacher she is! 她她是一名多么好的老師??!是一名多么好的老師啊!How+主語主語+謂語!謂語!How time flies!時間過得真快!時間過得真快呀!呀! 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3年中考真題可知,對祈使句的年中考真題可知,對祈使句的考查較少,且均以其否定形式(考查較少,且均以其否定形式(Dont)設(shè)題,只在)設(shè)題,只在單項(xiàng)填空
19、中考查。單項(xiàng)填空中考查。祈使句祈使句(3年年2考考3次)次)命題點(diǎn)命題點(diǎn)5形式形式結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)例句例句肯定肯定形式形式(Please)+動詞原動詞原形形Put away your things.把你把你的東西收起來。的東西收起來。Please listen to me carefully!請認(rèn)真聽我講!請認(rèn)真聽我講!Do +動詞原形(加動詞原形(加強(qiáng)語氣,表強(qiáng)語氣,表“務(wù)必,務(wù)必,一定一定”)Do come on time! 一定要準(zhǔn)一定要準(zhǔn)時來!時來!Do look out! 一定要小心!一定要小心!Let+賓語賓語+動詞原形動詞原形Lets have another try.讓我讓我們再試試。
20、們再試試。祈使句的具體用法如下:祈使句的具體用法如下:引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)例句例句否 定 形否 定 形式式( 2 0 1 5岳 陽岳 陽 3 3題、題、2014年年2次)次)Dont +動詞原形動詞原形Dont open the window.不要不要打開窗子。打開窗子。Please dont read in the sun.請不要在太陽底下看書。請不要在太陽底下看書。No+名詞名詞/動名動名詞詞No photos!禁止拍照!禁止拍照!No parking!禁止停車!禁止停車!Dont let sb.+動動詞原形詞原形= Let sb. not+動詞原形動詞原形Dont let him go
21、there alone. =Let him not go there alone. 不要讓他獨(dú)自去那兒。不要讓他獨(dú)自去那兒。回答祈使句時要用一般將來時。如:回答祈使句時要用一般將來時。如: Please remember to take the dog out for a walk every day. 請記住每天帶狗出去散步。請記住每天帶狗出去散步。 Yes, I will. 好的,我會的。好的,我會的。掌握掌握“祈使句祈使句+and / or+結(jié)果狀語結(jié)果狀語”結(jié)構(gòu)。如:結(jié)構(gòu)。如: Work harder, and youll get good grades. 再努力一再努力一些,你就會取
22、得好成績。些,你就會取得好成績。 Hurry up, or youll be late for class. 快點(diǎn),不然你快點(diǎn),不然你上課就要遲到了。上課就要遲到了。 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3 3年中考真題可知,對倒裝句年中考真題可知,對倒裝句的考查較少,且只在單項(xiàng)填空中涉及,均考查的考查較少,且只在單項(xiàng)填空中涉及,均考查soso引導(dǎo)引導(dǎo)的倒裝句。的倒裝句。倒裝句倒裝句 (3年年3考考3次)次)命題點(diǎn)命題點(diǎn)6so 引導(dǎo)的倒裝句引導(dǎo)的倒裝句(2015邵陽邵陽30題、題、2014益陽益陽30題、題、2013婁底婁底30題)題)1. 完全倒裝:完全倒裝:so+助動詞助動詞/系動詞系動詞/情
23、態(tài)動詞情態(tài)動詞+主語。意主語。意為為“某人也一樣某人也一樣”,上下句中是不同的兩個人或物,上下句中是不同的兩個人或物,但發(fā)生同樣的行為或狀況,是表示肯定的倒裝。如:但發(fā)生同樣的行為或狀況,是表示肯定的倒裝。如:Li Hua passed this English exam, so did I.李華通過了李華通過了這次英語考試,我也通過了。這次英語考試,我也通過了。2. 易混句式:易混句式:so+主語主語+助動詞助動詞/系動詞系動詞/情態(tài)動詞。意情態(tài)動詞。意為為“確實(shí)是確實(shí)是”。該句式表示的是對前面所說的事。該句式表示的是對前面所說的事實(shí)加以肯定,上下句中是相同的人或物。如:實(shí)加以肯定,上下句中
24、是相同的人或物。如:Lucy dances very well.露西舞跳得很好。露西舞跳得很好。So she does.的確如此。的確如此。 neither/nor+助動詞助動詞/系動詞系動詞/情態(tài)動詞情態(tài)動詞+主語。主語。意為意為“某人也不怎么樣某人也不怎么樣”,上下句中是不同的兩個人,上下句中是不同的兩個人或物,他們的行為或狀況一樣,是表示否定的倒裝?;蛭?,他們的行為或狀況一樣,是表示否定的倒裝。如:如:He wasnt late for school yesterday, neither/nor was I. 他昨天上學(xué)沒遲到,我也沒有。他昨天上學(xué)沒遲到,我也沒有。在以在以here, t
25、here開頭的句子中,如果主語是名詞時,要用倒裝開頭的句子中,如果主語是名詞時,要用倒裝語序。謂語動詞的形式由位于倒裝句句尾的主語決定。如:語序。謂語動詞的形式由位于倒裝句句尾的主語決定。如:There goes the bell. 鈴響了。鈴響了。Here are some flowers.這里有一些花兒。這里有一些花兒。副詞引導(dǎo)的倒裝句副詞引導(dǎo)的倒裝句2. 她給了我一條非常漂亮的長裙。她給了我一條非常漂亮的長裙。 _1.她昨天在會議上做了一個演講。她昨天在會議上做了一個演講。 _ 3. 我爸爸讓我去打掃我的房間。我爸爸讓我去打掃我的房間。 _She gave/made a speech a
26、t the meeting yesterday.She gave me a very beautiful dress.My father asked me to clean my room.現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用4. 多么勇敢的一個男孩啊!多么勇敢的一個男孩??! _ 5. 這雙鞋真漂亮??!這雙鞋真漂亮啊! _ 6. 你什么時候回家?你什么時候回家? _ How beautiful this pair of shoes is!What a brave boy(he is)!/How brave a boy he is!When will you come back home?7. Boys and girls, _ in the rivers or lakes. Its not safe. We wont. Thank you. A. dont swim B. to swim C. swimA8. Judys never been late for school,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《保護(hù)好自己的眼睛》課件
- 【培訓(xùn)課件】金融市場與交易
- 《項(xiàng)目管理小案例》課件
- 房地產(chǎn)自查報告的范文
- 2025年張掖貨運(yùn)從業(yè)資格證在哪里練題
- 2025年湖南貨運(yùn)從業(yè)資格考試模擬考試題目及答案
- 2025年寧夏道路運(yùn)輸從業(yè)人員資格考試內(nèi)容有哪些
- 《設(shè)計場地調(diào)研分析》課件
- 2025年郴州貨車資格證考試題
- 2025年云南貨車從業(yè)資格證題目庫
- 第1課 多姿與多彩(生活色彩)課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人教版(2019)選擇性必修1《繪畫》
- 城管協(xié)管員筆試考題試題(含答案)大全五篇
- 汽車制造中的庫存管理與優(yōu)化
- TNAHIEM 101-2023 急診科建設(shè)與設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)
- 古代文化的人文精神與美學(xué)
- 隸書詳解教學(xué)課件
- 項(xiàng)目延期原因分析與應(yīng)對措施總結(jié)
- 貨物生產(chǎn)、采購、運(yùn)輸方案(技術(shù)方案)
- 結(jié)構(gòu)化設(shè)計情境化教學(xué)-統(tǒng)編小學(xué)語文“習(xí)作單元”的教材解讀及教學(xué)建議 論文
- 路虎發(fā)現(xiàn)4說明書
- 腎破裂保守治療護(hù)理查房
評論
0/150
提交評論