語文A版六年級下冊第一單元測試卷及答案_第1頁
語文A版六年級下冊第一單元測試卷及答案_第2頁
語文A版六年級下冊第一單元測試卷及答案_第3頁
語文A版六年級下冊第一單元測試卷及答案_第4頁
語文A版六年級下冊第一單元測試卷及答案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.語文A版六年級下冊第一單元測試卷及答案考試時(shí)間:90分 試卷總分值:100分一、讀拼音寫詞語。8分tuì sè líng lì chú fáng cháo xùnhi u jio huá jn fá cì wèi二、形近字組詞。 8分縛 汛 匾 胯 傅 訊 偏 跨 三、寫出近義詞或反義詞。12分近義詞:探望 贊賞 鼓舞 乖巧 鎮(zhèn)定 陰暗 反義詞:樂觀 敏捷 乖巧 打擊 朦朧 熟識 四、根據(jù)詞語的不同意思造句。8分1.仿佛:1含

2、有差不多的意思_2含有好似的意思_2.生氣:1充滿活力活力_2憤怒_五、按要求寫句子。9分1.像這樣的老師,我們怎么會不喜歡她,怎么會不愿意和她親近呢?改為肯定句_2.我想念我的蔡老師。改為感慨句_3.我如今還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。縮句_4. 有黑暗權(quán)力存在, 有正義的力量與之對抗。填上適宜的關(guān)聯(lián)詞_5.我敢保證我這次考試可能會獲得好成績。改病句_六、根據(jù)語段的意思將以下短句填在橫線上。只填序號8分沙漠的一泓清泉 一場灑落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的陽光 一首飄蕩在夜空里的歌謠愛心是_,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是_,使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是_,使孤苦無

3、依的人獲得心靈的慰藉;愛心是_,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。七、閱讀。27分一深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下邊是海邊的沙地,都種著 的 的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng) 銀圈,手 一柄鋼叉,向一匹猹 地刺去。那猹卻將身一 ,反從他的胯下逃走了。1.按原文填空。2.這段文字是課文?少年閏土?的第一自然段,選自 的小說 。3.劃線部分可縮句為 。4.從這段文字可知這是一位 的少年。二光陰如鳥記得上小學(xué)時(shí),每次寫作文,開頭的句子總是“日月如梭。當(dāng)時(shí),同學(xué)們誰也不知道“箭和“梭是怎幺一回事,并且,我常常想起時(shí)間怎么過的這么慢,間隔 放假總是那么遠(yuǎn)。進(jìn)入高中后,方感覺到光陰的迅速消失。光陰似箭

4、,是火箭;日月如梭。是太空的梭。讀林清玄的散文集,其中的?一只小鳥又飛走了?一文對我很有觸動。文章寫的是生活中的一件小事:作者在她的兒子小時(shí)候哭鬧時(shí)便拔 報(bào)時(shí)臺給兒子聽。有一次,兒子突然問:“為什么 里的鳥飛來飛去?原來,兒子把“秒聽成了“鳥。于是成了“十一點(diǎn)五分五鳥,十一點(diǎn)零六鳥??吹竭@里,我先是忍不住笑了起來,笑過之后接著看下去,便深深地感到作者所談及到光陰之可貴的真實(shí)性。時(shí)間就像鳥,一只只地從我們的窗口飛過,每一只飛走的光陰之鳥都不再回頭,都不再為我們擁有。生命里的每一秒都是一只珍貴的鳥,不斷地張開翅膀,阻不住,留不住。我們只:能全神貫注地看著每一只鳥。莫讓它在低頭的時(shí)候漏過。光陰如鳥,

5、我們永遠(yuǎn)只能看到它匆匆的背影。光陰如鳥,我們永遠(yuǎn)只能看到它一次一次消失。雖然我們只能看到它匆匆的背影,但我們卻可以用目光捕捉每一只鳥,雖然我。們只能看到它一次次消失,但我們可以打量每只鳥不同的姿態(tài)。光陰如鳥,無論我們?nèi)绾悟?qū)趕或挽留都一樣要飛走。與其為未趕飛的鳥兒著急,不如欣賞頂上美麗的鳥;與其為鳥的離去嘆息,不如好好地珍惜如今的每一只鳥。光陰如鳥,細(xì)細(xì)地凝視它們吧!1.“光陰如鳥是本文作者讀了_作者名的散文集?_?時(shí)而產(chǎn)生的感觸。請用“畫出你對“光陰如鳥的理解。6分2.第自然段中說:“我們只能全神貫注地看著每一只鳥,莫讓它在低頭的時(shí)候漏過。這里的“每一只鳥指的是什么?“莫讓它漏過表達(dá)了作者怎樣

6、的思想感情?2分_3.第自然段中作者告誡讀者要“好好珍惜如今的每一只鳥,這是為什么?3分_4.古語有“莫等閑,白了少年頭的警句,請你寫出自己積累的有關(guān)惜時(shí)的兩句格言。4分1_2_八、習(xí)作。20分你心中一定有許多敬仰的人,從中選擇一個(gè),寫寫他她的事跡。要求:1.自擬題目。2.要注意突出人物的精神品質(zhì)。參考答案三、看望 稱贊 鼓勵(lì) 伶俐 鎮(zhèn)靜 灰暗悲觀 遲鈍 笨拙 鼓勵(lì) 模糊 熟悉四、1.1新來的這位老師和我表姐仿佛年紀(jì)。2天空仿佛蒙上了一層灰紗,陰暗極了。2.1春天的田野充滿了生氣。2他生氣地把門關(guān)上,進(jìn)屋去了。五、1.像這樣的老師,我們當(dāng)然會喜歡她,愿意和她親近。2.我多么想念我的蔡老師啊!3.我記得情景。4.只要有黑暗權(quán)力存在,就有正義的力量與之對抗。5.我敢保證我這次考試會獲得好成績。六、3、1、4、2七、一2.魯迅 ?故土? 3.天空掛著圓月。 4.機(jī)智英勇二1.林

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論