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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視；2、 同事團(tuán)結(jié)協(xié)作好；3、 專業(yè)知識扎實。1、 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高；2、 學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊；外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教學(xué)，管理很人性化。大多數(shù)家長支持學(xué)校工作，支持科任老師的教育教學(xué)工作。工作繁重，年紀(jì)較大，精力有限。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。不斷改正自己的缺點，多做實事，少找借口。抓（機(jī)遇）御（威脅）1. 好好利用研修平臺多學(xué)習(xí)交流;2. 不斷反思總結(jié)，做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)1、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，了解先進(jìn)的教學(xué)方法；2、積極鍛煉身體，保持旺盛的精力。
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