語(yǔ)文寒假作業(yè)：初三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練

1、.語(yǔ)文寒假作業(yè)：初三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練很多同學(xué)因?yàn)榧倨谪澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，以致于和別的同學(xué)落下了差距，因此，小編為大家準(zhǔn)備了這篇語(yǔ)文寒假作業(yè)：初三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，希望可以幫助到您! 一閱讀下面的文字，完成913題。18分 看護(hù)父親的孩子 意亞米契斯 一個(gè)春雨綿綿的早晨，一個(gè)滿身泥水的鄉(xiāng)下孩子，來(lái)到那不勒斯市一家著名的醫(yī)院門(mén)口，遞了一封信給看門(mén)人，說(shuō)要找他入院不久的父親?？撮T(mén)人瞥了一眼信的大致內(nèi)容，就叫了一個(gè)護(hù)士領(lǐng)孩子過(guò)去。 看著病人的樣子，孩子哭起來(lái)。病人很瘦，頭發(fā)變白了，胡須變長(zhǎng)了，腫脹的臉又青又暗，皮膚像要破裂似的發(fā)亮，眼睛變小了，嘴唇變厚了，全然不像父親平日的模樣。呼吸很微弱，只有額頭

2、輪廓和眉毛還有點(diǎn)像父親。孩子叫著： 父親!父親!認(rèn)得我嗎?我是西西洛!母親不能來(lái)，叫我來(lái)照顧你。請(qǐng)看看我，跟我說(shuō)句話吧! 病人看了孩子一會(huì)兒，又閉上眼睛。 父親!父親!你怎么了?我是你的兒子西西洛啊! 正胡亂想著，有人用手輕輕拍他的肩膀，抬頭一看，原來(lái)是醫(yī)生。不要擔(dān)憂，他臉上發(fā)丹毒了。雖然病情很厲害，但還有希望。你要細(xì)心照顧他!你在這里真是再好不過(guò)了。 從此，西西洛就細(xì)心照顧起父親。病人常常看著西西洛，好似不很清醒，不過(guò)注視他的時(shí)間漸漸變長(zhǎng)了。當(dāng)西西洛用手帕捂著眼睛哭的時(shí)候，病人總是凝視著他。有一次嘴唇微動(dòng)，好似要說(shuō)什么。他昏睡之后清醒一點(diǎn)兒的時(shí)候，總是睜開(kāi)眼睛尋找看護(hù)他的人。西西洛自己也很快

3、樂(lè)，把母親，妹妹們的事情以及平時(shí)盼父親回國(guó)的情形都說(shuō)給他聽(tīng)，又用深情的話勸慰病人。 到了第五天，病人的病情突然加重，護(hù)士送來(lái)的藥和食品，只有西西洛喂他才肯吃。 下午四點(diǎn)鐘西西洛照舊單獨(dú)流淚，突然聽(tīng)見(jiàn)屋外有腳步聲，還有人說(shuō)話：護(hù)士小姐!再見(jiàn)! 這使西西洛跳了起來(lái)，沖動(dòng)地抑制住叫喊的沖動(dòng)。 一個(gè)胳膊上纏著繃帶的人走了進(jìn)來(lái)。西西洛站在那里，發(fā)出刺耳的尖叫父親!那人回頭一看，也叫起來(lái)：西西洛!箭似的跑到他身旁： 啊!西西洛，這是怎么回事?你認(rèn)錯(cuò)人了!你母親來(lái)信說(shuō)你已經(jīng)來(lái)到醫(yī)院了，快把我擔(dān)憂死了!西西洛!怎么這樣憔悴?我已經(jīng)好了，母親、孔賽德拉、小寶寶都好嗎?我正要出院!天呀!競(jìng)有這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的事! 西

4、西洛想說(shuō)家里的情況，可說(shuō)不出話來(lái)。 走吧!我們今晚還能趕到家。父親拉他走，可西西洛一動(dòng)不動(dòng)，卻回頭看著那病人。病人也睜大眼睛注視著西西洛。西西洛從心里流出這樣的話來(lái)：別急，父親!請(qǐng)等一等!我如今不能回去。我在這里住了5天，已經(jīng)把他當(dāng)作你了。我那么愛(ài)他，你看他看我的眼神!他不能沒(méi)有我。父親!請(qǐng)暫時(shí)讓我留在這里吧! 父親猶豫不決，看看兒子，又看看病人，問(wèn)周?chē)娜耍核钦l(shuí)? 跟你一樣，也是個(gè)農(nóng)村人，剛從國(guó)外做工回來(lái)，恰好跟你同一天住進(jìn)醫(yī)院。進(jìn)來(lái)的時(shí)候不省人事，話也不能說(shuō)了。家里人好似不在附近。他準(zhǔn)是把你的兒子當(dāng)成自己的兒子了。 病人仍看著西西洛。 那么你留在這里吧，仁慈的孩子。我先回去讓你母親放心。

5、這幾塊錢(qián)你當(dāng)作零用。再見(jiàn)!父親說(shuō)完，吻了兒子的額頭就走了。 西西洛回到病床旁邊，病人似乎安心了，西西洛不離病人半步，病人也緊緊盯著西西洛，吃力地動(dòng)著嘴唇想要說(shuō)些什么，眼神也很和藹，只是瞳孔漸漸縮小而且漸漸昏暗起來(lái)。西西洛緊緊握住病人的手，病人睜開(kāi)眼，看了看西西洛就閉上了。 他去了!西西洛叫著。 回去吧，仁慈的孩子。神會(huì)保佑你這樣的人的，你將來(lái)會(huì)得到幸福的，快回去吧! 護(hù)士把窗臺(tái)上養(yǎng)著的花取來(lái)一束交給西西洛：沒(méi)什么可送你的，請(qǐng)收下這花當(dāng)作紀(jì)念吧! 謝謝!西西洛收下花，擦著眼淚。但是我要走遠(yuǎn)路，花會(huì)白白枯萎的。說(shuō)完將花撒在病床四周，把這花留下當(dāng)作紀(jì)念吧!謝謝醫(yī)生和護(hù)士小姐!謝謝大家!又對(duì)著死者說(shuō)：再見(jiàn)! 突然不知道該如何叫他，西西洛想了一下，就用幾天來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的稱呼說(shuō)：再見(jiàn)，父親!說(shuō)著取出衣服包，打起精神，緩緩走出去。 外面天亮了。 摘自?精品小說(shuō)?有刪改 9.明明是西西洛認(rèn)錯(cuò)了父親，作品為什么還以看護(hù)父親的孩子為題?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?分 10.小說(shuō)首尾都有一處精短的景物描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹械淖饔谩?分 11.文中對(duì)病人有兩處關(guān)于嘴唇的動(dòng)作描寫(xiě)：有一次嘴唇微動(dòng)，好似要說(shuō)什么。吃力地動(dòng)著嘴唇想要說(shuō)些什么。病人到底想說(shuō)什么?請(qǐng)你分別寫(xiě)出來(lái)。4分 12.這篇小小說(shuō)描繪了鄉(xiāng)下孩子西西洛在醫(yī)院看護(hù)父親的故事，情節(jié)安排非常精巧，試作分析