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1、.語(yǔ)文版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題及答案根底知識(shí)及運(yùn)用30分1根據(jù)以下拼音寫出漢字。2分1公輸bn2敝yú3fù魚4jng國(guó)5一dn6cù爾7gu得8l泉2以下加粗字拼音無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A拂士bì米粟sù行拂fú膠鬲géB至于郢yíng侮臣w荊國(guó)jn胡不見xiànC竊qiè錦繡jn褐hè糠糟zo犀xD黿yuán楩bin楠n&a
2、mp;aacute;n牒di圉y3解釋以下句中加粗的字。3分1子墨子2起于魯3吾義固不殺人4胡不已乎5舍其文軒6舍其粱肉7攻城之機(jī)變8而曰9楚寇10鄰有敝輿11故不為茍得也12賢者能勿喪耳4以下四組加點(diǎn)字用法和釋義完全一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)1分5以下句子不是反問句的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)1分A子墨子曰:“然,胡不已乎?B此為何假設(shè)人?C子墨子曰:“胡不見我于王D宋何罪之有?6指出以下句中的通假字,并解釋它的含義。5分1公輸盤不說。通含義2知而不爭(zhēng),不可謂忠。通含義3子墨子九距之。通含義4公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。通含義5公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。通含義6寡助之至,親戚畔之通含義7困于
3、心,衡于慮,而后作通含義8入那么無法家拂士通含義9所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能通含義10故患有所不辟也通含義7以下各句與課文原句一樣的在括號(hào)內(nèi)打“√,不同的打“×。1分1城非不高也,池非不深也,米粟非不多也,兵革非不堅(jiān)利也。2以天下之所順,攻親戚之所畔;故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。3必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。4然后知生于憂患,而死于安樂。8選出加粗詞詞義一樣的一組1分A所以動(dòng)心忍性此先漢所以興隆也B故天將降大任于是人也是年謝莊辦團(tuán)C入那么無法家拂士出入之迂也D行拂亂其所為此人一一為具言所聞9譯文1翻譯以下句子不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)
4、2分A公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋譯:公輸盤給楚國(guó)制造云梯這種器械,造好后,將要用來攻打宋國(guó)B宋無罪而攻之,不可謂仁譯:宋國(guó)沒有罪,卻要攻打它,不能算是仁愛C今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之譯:假設(shè)如今這里有個(gè)人,舍棄他的彩飾的漂亮車不坐,鄰居有輛破車,卻想去偷它D荊之地,方五千里,宋之地,方五百里,此猶文軒之與敝輿也譯:楚國(guó)的土地,方圓五千里,宋國(guó)的土地,方圓才五百里。這就好似破車同漂亮的車一樣2判斷以下譯文的正誤,將正確的譯文字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。3分委而去之。A受委屈而分開他。B放棄城而逃跑。C受委屈到哪兒去。故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。A所以君子不戰(zhàn)那么已,戰(zhàn)就一定成功。B過去的
5、君子有的不打仗,打仗的就一定能取勝。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。A因此使他的心受驚動(dòng),使他的性格堅(jiān)韌起來,增加了他不行的方面。B通過那樣的途徑,使他的心驚動(dòng),使他的性情堅(jiān)韌起來,增長(zhǎng)了他的才干。C通過那樣的途徑,使他動(dòng)了心,忍受住性子,增長(zhǎng)了他的才干。池非不深也。A護(hù)城河不是不深啊。B水池不是不深啊。C池塘非常不深啊。曾益其所不能。A增加了他不行的方面。B增長(zhǎng)了他的才能。C曾經(jīng)更加強(qiáng)了他的才能。兵革非不堅(jiān)利也。A士兵和皮革不是不堅(jiān)決鋒利啊。B兵卒和鎧甲不是不精良啊。C武器和裝備不是不精良啊。10判斷正誤,正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√,錯(cuò)誤的畫“×。3分1?孟子?
6、是一部記錄孟子的思想和政治言論等的書。孟子是戰(zhàn)國(guó)人,是孔子以后的儒家大師。?孟子?是一部記錄孔子和他弟子言行的書。2“寡助之至導(dǎo)致“親戚畔之,那么“多助之至的結(jié)果就是“天下順之。3這兩篇短文,闡述的中心都是文章的題目。4“入那么無法家拂士,出那么無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。這句話是從一個(gè)國(guó)家存亡的角度來說明“死于安樂的道理。5?公輸?一文選自?墨子·公輸?,?墨子?一書如今一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄。墨子,相傳原為宋國(guó)人,后長(zhǎng)期住在魯國(guó),是春秋戰(zhàn)國(guó)之際墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。6?莊子?故事兩那么均選自?莊子·秋水?。?莊子?是莊周及其后學(xué)的
7、著作集,為道家經(jīng)典之一。莊周是春秋時(shí)宋國(guó)人,哲學(xué)家,道家學(xué)派代表人物。11下面句式變換不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)1分A那難道不是你的作文本嗎?改為陳述句:那是你的作文本。B真正的政治家都努力讀書。改為雙重否認(rèn)句:真正的政治家沒有不努力讀書的。C這套西裝式樣好,做工也講究。改為否認(rèn)句:這套西裝式樣好,做工也不錯(cuò)。D難道我還不懂得這個(gè)道理嗎?改為陳述句:我應(yīng)該懂得這個(gè)道理。12參加下面一段文字橫線上的幾個(gè)句子恰當(dāng)?shù)捻樞蚴?分南極是一個(gè)冰雪有2019米厚的大陸,_1983年7月,測(cè)得最低溫度為零下89.2。在南極點(diǎn),年平均溫度達(dá)零下50。世界上環(huán)境最惡劣的大陸在等待著我們?nèi)フ鞣?。它是世界上最寒冷、風(fēng)最大的
8、地方。ABCD13依次填入橫線上的句子,同上句銜接得好,表達(dá)意思恰當(dāng)?shù)氖?分怎樣精讀?或一遍一遍地讀,或在書上批注,或?qū)戦喿x筆記,_。殘疾人靠貨真價(jià)實(shí)的工作贏得榮耀。當(dāng)然,我們也不能沒有別人的幫助,自尊不意味著回絕別人的好意。只想幫助別人的好意。只幫助別人而一概回絕別人的幫助,那不是強(qiáng)者,那其實(shí)是一種心理的殘疾,因?yàn)槭聦?shí)上,_。A動(dòng)手寫批注或閱讀筆記,效果肯定好于只是一遍一遍地讀世界上沒有任何一個(gè)人不需要?jiǎng)e人的幫助D動(dòng)手寫批注或閱讀筆記,效果肯定好于只是一遍一遍地讀世界上每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助C一遍一遍地讀,效果不如寫批注或閱讀筆記世界上沒有任何一個(gè)人不需要?jiǎng)e人的幫助D一遍一遍地讀,效果不如寫
9、批注或閱讀筆記世界上每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助14假如你忙得不可開交,這時(shí)有人請(qǐng)你幫助,你答復(fù)得最得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)1分A急什么,沒見我正忙著嗎?你先等會(huì)兒吧B不行,我正忙,去不了,你等著吧C沒關(guān)系,我把事情辦完就來,您先等會(huì)兒D真抱歉,如今正忙,請(qǐng)你稍等,我過會(huì)兒就去給你幫助閱讀40分閱讀下面文字,然后答復(fù)以下問題一子墨子曰:“荊之地,方五千里,宋之地,方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng),犀兕sì麋鹿?jié)M之,江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?,宋,所謂無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章,宋無長(zhǎng)木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類。王曰:“善哉。雖
10、然,公輸盤為我為云梯,必取宋。6分1解釋以下加粗的“為字。2分為天下富為與此同類公輸盤為我為云梯2翻譯句子“臣以王吏之攻宋也,為與此同類。2分_3這段選文,用_的方法,將楚宋兩國(guó)的_、_一一對(duì)照,推出楚王也有“_的結(jié)論。2分二三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。4分1這段文字的出處是1分A?論語(yǔ)?B?孟子?C?韓非子?D?列子?2用原文答復(fù)以下問題。3分1守城一方的防衛(wèi)條件詳細(xì)表如今哪里?答:_2攻城一方“環(huán)而攻之所憑借的條件是什么?答:_3攻城一方不能取勝的原因是什么?答:_三人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作,征于色,發(fā)于聲,
11、而后喻,入那么無法家拂士,出那么無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。14分1這段文字闡述了什么道理1分A人假設(shè)處于困難之中,國(guó)家處于憂患之中就一定要滅亡的道理。B人只有處于困境才能有作為,國(guó)沒有憂患才能開展的道理。C人假設(shè)處于困境,就無法發(fā)揮才能,國(guó)無憂患那么往往要遭到滅亡的道理。D人處于困境能激發(fā)斗志,國(guó)無憂患易遭滅亡的道理。2文中六個(gè)“于可作“受到、“在、“使三種解釋,請(qǐng)分別指出。3分A“困于心,衡于慮中的兩個(gè)“于字可解釋為_B“征于色,發(fā)于聲中的兩個(gè)“于字可解釋為_C“生于憂患,死于安樂中的“于字可解釋為_3文中有兩個(gè)動(dòng)詞作名詞用的詞,請(qǐng)找出來并解釋。2分a_b_4文中用
12、的論證方法是_2分5本段從正、反兩方面論證了什么?用自己的話概括2分答:_6經(jīng)過痛苦斗爭(zhēng)過程而得到的好處是什么?用文中的三個(gè)字概括2分答:_7造成一個(gè)國(guó)家滅亡的原因是什么?用原文答復(fù)2分答:_四齊桓公伐楚四年春,齊侯以諸侯之師侵蔡。蔡潰,遂伐楚。楚子使與師言曰:“君處北海,寡人處南海,唯是風(fēng)馬牛不相及也。不虞君之涉吾地也,何故?管仲對(duì)曰:“昔召康公命我先君太公曰:‘五侯九伯,女實(shí)征之,以?shī)A輔周室。’賜我先君履,東至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于無棣。爾貢包茅不入,王祭不共,無以縮酒,寡人是征。昭王南征而不復(fù),寡人是問。對(duì)曰:“貢之不入,寡君之罪也,敢
13、不共給?昭王之不復(fù),君其問諸水濱。師進(jìn),次于陘。夏,楚子使屈完如師。師退,次于召陵。齊侯陳諸侯之師,與屈完乘而觀之。齊侯曰:“豈不谷是為?先君之好是繼。與不谷同好,何如?對(duì)曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。齊侯曰:“以此眾戰(zhàn),誰(shuí)能御之?以此攻城,何城不克?對(duì)曰:“君假設(shè)以德綏諸侯,誰(shuí)敢不服?君假設(shè)以力,楚國(guó)方城以為城,漢水以為池,雖眾,無所用之。屈完及諸侯盟。16分節(jié)選自?左傳·僖公四年?1以下加粗字解釋正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A漢水以為池池:池塘B屈完及諸侯盟盟:訂立盟約C賜我先君履履:踐踏D夏,楚子使屈完如師如:像2以下加粗“之字意義不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)
14、2分A不虞君之涉吾地也,何故B五侯九伯,女實(shí)征之C以此眾戰(zhàn),誰(shuí)能御之D齊侯陳諸侯之師,與屈完乘而觀之3以下譯句不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A蔡潰,遂伐楚楚國(guó)被打垮,于是就討伐楚國(guó)B君處北海,寡人處南海,唯是風(fēng)馬牛不相及也你在北方,我在南方,相距很遠(yuǎn),本來互不相干C豈不谷是為?先君之好是繼這次用兵是為我呢,還是為了繼承先君的友好關(guān)系呢D楚國(guó)方城以為城,漢水以為池楚國(guó)拿方城作為城墻,拿漢水作為護(hù)城河4以下加粗字中不是通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A昔召康公命我先君太公曰B君惠徼福于敝邑之社稷C女實(shí)征之D王祭不共5以下與“君假設(shè)以德綏諸侯中“假設(shè)字意思不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A假設(shè)無興德之言,那么責(zé)攸之、祎、
15、允等之慢B假設(shè)止印三、二本,未為簡(jiǎn)易C假設(shè)為傭耕,何富貴也D假設(shè)有作奸犯科及為忠善者6以下對(duì)加粗字解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A不虞君之涉吾地也涉:蹚水過河,這里有進(jìn)入的意思B以此眾戰(zhàn),誰(shuí)能御之眾:多C君其問諸海濱諸:之于D師進(jìn),次于陘次:臨時(shí)駐扎7以下加粗字意義不同于其他一項(xiàng)的是2分A無以縮酒,寡人是征B齊侯以諸侯之師侵蔡C以此眾戰(zhàn),誰(shuí)能御之D君假設(shè)以力,楚國(guó)方城以為城8以下說法中不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A“昭王南征而不復(fù),寡人是問。此句說明齊國(guó)在為進(jìn)攻楚國(guó)尋找借口B本文記敘春秋初年齊、楚兩個(gè)強(qiáng)國(guó)之間的一場(chǎng)斗爭(zhēng),最后楚國(guó)戰(zhàn)敗C文章簡(jiǎn)潔地表述了外交上的辭令應(yīng)對(duì)D豈不谷是為?先君之好是繼。這是虛偽
16、的外交辭令作文50分提示:“消費(fèi)是日常生活重要的一環(huán),我們每個(gè)人,每個(gè)家庭都離不開消費(fèi)。“消費(fèi)往往又是大人的行為,我們學(xué)生常常是被動(dòng)享受“消費(fèi)的成果,很少獨(dú)立從事“消費(fèi)活動(dòng)。不過,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展,學(xué)生手頭上零花錢的增加,中小學(xué)生自主消費(fèi)的現(xiàn)象也越來越多了,“中小學(xué)生消費(fèi)的話題也常見諸報(bào)端。請(qǐng)以“中小學(xué)生消費(fèi)為話題,寫一篇文章,可記述自身的經(jīng)歷,也可表述自己的考慮。要求:1文章內(nèi)容要符合情理;2文章要能反映出對(duì)本話題的關(guān)注和考慮;3標(biāo)點(diǎn)正確,書寫工整。字?jǐn)?shù)600800字。參考答案根底知識(shí)及運(yùn)用11盤2輿3鮒4荊5簞6蹴7茍8醴2A31夫子即先生、老師2出發(fā)、動(dòng)身3堅(jiān)持合宜的道德、情理4為什么停頓5彩飾6好飯好菜7巧妙的方式8可是9入侵10破車11茍且獲得。這里有“茍且偷生的意思。12不丟掉,不遺失4D5B61“說通“悅,快樂。2“凈通“諍,以直言勸人改正錯(cuò)誤。3“距通“拒,抵擋,防守。4“圉通“御,防御,抵擋。5“詘通“屈,沒方法了,屈從了。6“畔通“叛,背叛7“衡通“橫,堵塞,不順8“拂通“弼,輔佐9“曾通“增,增加10“辟通“避,躲避71×2√3√4×8C91D2BABABC101×2√3&ti
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