2022年五年級(jí)下冊(cè)2022-2022學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)個(gè)人教學(xué)總結(jié).doc_第1頁(yè)
2022年五年級(jí)下冊(cè)2022-2022學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)個(gè)人教學(xué)總結(jié).doc_第2頁(yè)
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1、2022年五年級(jí)下冊(cè)20222022學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)個(gè)人教學(xué)總結(jié)20XX20XX學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)個(gè)人教學(xué)總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)(1)班和(3)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái),我從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,小結(jié)如下: 首先,在思想方面,我嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,以身作則,為人師表。在實(shí)踐中,我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)理論,不斷更新教學(xué)觀念,注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。 其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班

2、,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,給學(xué)生做了極好的表率。 再次,在教育教學(xué)工作中,本人積極認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。 與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平,具體做法如下: 1深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,擬定教學(xué)方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案。 2努力改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生互動(dòng),充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性

3、,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí),在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,盡量讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 3精心設(shè)計(jì)練習(xí),認(rèn)真批改作業(yè)。力求練習(xí)都有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析p 并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。 4做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生,從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué),促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。 5認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析p ,尋找問(wèn)題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 6積極參加教研活動(dòng),努力提高自己的理論水平。 最后,教研方面,自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,積極參加各種教科研活動(dòng),制定教研計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思,積極上好公開(kāi)課,撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文。 通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

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