視覺(jué)欺騙(數(shù)學(xué)有趣圖形)(備用)

1、有趣的幾何圖形有趣的幾何圖形線條中間的的圖形是一個(gè)圓嗎線條中間的的圖形是一個(gè)圓嗎? ?弗雷澤螺旋 “弗雷澤螺旋弗雷澤螺旋”是是最有影響的幻覺(jué)圖最有影響的幻覺(jué)圖形之一。你所看到形之一。你所看到的好像是個(gè)螺旋，的好像是個(gè)螺旋，但其實(shí)它是一系列但其實(shí)它是一系列完好的同心圓！這完好的同心圓！這幅圖形如此巧妙，幅圖形如此巧妙，以至于會(huì)促使你的以至于會(huì)促使你的手指沿著錯(cuò)誤的方手指沿著錯(cuò)誤的方向追尋它的軌跡。向追尋它的軌跡。【解析解析】每一個(gè)小每一個(gè)小圓的圓的“纏繞感纏繞感”通通過(guò)大圓傳遞出去產(chǎn)過(guò)大圓傳遞出去產(chǎn)生了螺旋效應(yīng)。遮生了螺旋效應(yīng)。遮住插圖的一半，幻住插圖的一半，幻覺(jué)將不再起作用。覺(jué)將不再起作用。1

2、906年英國(guó)心理學(xué)年英國(guó)心理學(xué)家詹姆斯家詹姆斯弗雷澤弗雷澤創(chuàng)造了以整個(gè)系列創(chuàng)造了以整個(gè)系列的纏繞線幻覺(jué)圖片的纏繞線幻覺(jué)圖片。 平行的直線平行的直線? ? 這是一個(gè)完整的正方形嗎這是一個(gè)完整的正方形嗎? ?閃爍的網(wǎng)格：當(dāng)你的眼睛環(huán)顧圖像時(shí)，連接處的圓片將會(huì)一閃一閃?！窘馕觥康聡?guó)視覺(jué)科學(xué)家邁克爾施若夫和E.R.威斯特于1997年發(fā)現(xiàn)勒索閃爍的網(wǎng)格幻覺(jué)。這種幻覺(jué)產(chǎn)生的原因目前還不十分清楚 埃斯切爾的不可能的盒子：比利時(shí)藝術(shù)家馬瑟黑梅克，從荷蘭平面造型藝術(shù)家M.C.的一幅畫(huà)中吸取靈感，創(chuàng)造了一個(gè)不可能存在的盒子的實(shí)物模型 紅線紅線與與藍(lán)線藍(lán)線一樣長(zhǎng)嗎一樣長(zhǎng)嗎帶箭頭的兩條線段帶箭頭的兩條線段哪條更長(zhǎng)？哪

3、條更長(zhǎng)？三角長(zhǎng)度幻覺(jué)：哪個(gè)顏色的線看起來(lái)更長(zhǎng)？【解析】綠色線看起來(lái)比紅色線長(zhǎng)，雖然它們其實(shí)一樣長(zhǎng)靜態(tài)的沒(méi)有循環(huán)幀的gif圖片 你看到的這些靜止的圖片是不是在動(dòng)呢？據(jù)心理醫(yī)生說(shuō)，圖片與心理承受力有關(guān)，你的心理承受力越強(qiáng)，圖片運(yùn)動(dòng)越慢。美國(guó)曾經(jīng)以此作為犯罪嫌疑人的心理測(cè)試，據(jù)說(shuō)犯罪嫌疑人看到的圖片是高速運(yùn)動(dòng)的。觀察這個(gè)圖片觀察這個(gè)圖片, ,你回發(fā)現(xiàn)什么你回發(fā)現(xiàn)什么? ? 連續(xù)線幻覺(jué)：這些正方形看起來(lái)是完整的彼此分離的。但實(shí)際上，它們是由一條連續(xù)不斷的線畫(huà)成的.如果圖形夠小就容易看的出來(lái)，所以制作者故意把圖形做的夠大。熒光劑？窗口保護(hù)屏？飛躍的宇宙 世界上最怪的模型，沒(méi)有人能說(shuō)明白這個(gè)模型到底是立在

4、哪個(gè)角度。 中間的圓那個(gè)大一些？右邊的？中間的圓那個(gè)大一些？右邊的？ 中間的表面中間的表面 到底是地面，到底是地面，還是天花板？還是天花板？ 看上半部分，是天花板?？聪掳氩糠?，是地面看上半部分，是天花板。看下半部分，是地面 線段線段ab長(zhǎng)還是長(zhǎng)還是bc長(zhǎng)？長(zhǎng)？ 量量看，是一樣長(zhǎng)的。量量看，是一樣長(zhǎng)的。 圖中有圖中有12個(gè)人個(gè)人? 還是還是13個(gè)？個(gè)？把位置換把位置換了一下，了一下，就少了一就少了一個(gè)方塊個(gè)方塊? 有時(shí)候映入你眼睛的東西有時(shí)候映入你眼睛的東西, ,并并不一定是真實(shí)的不一定是真實(shí)的, ,就如同生活一樣就如同生活一樣, ,要靠自己對(duì)周?chē)挠^察要靠自己對(duì)周?chē)挠^察, ,了解了解, ,最最后做出判斷后做出判斷. .切勿讓光鮮的外表迷切勿讓光鮮的外表迷惑了你的眼睛惑了你的眼睛. .記住真實(shí)的東西永記住真實(shí)的東西永遠(yuǎn)是最單純的遠(yuǎn)是最單純的. .遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么復(fù)雜么復(fù)雜. . 人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高