社會實踐評語50篇

1、Word文檔社會實踐評語50篇 社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校高校生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做預(yù)備、增加就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。 社會實踐評語1 1、該生勤勉踏實，社會責(zé)任心和集體榮譽感強，聽從領(lǐng)導(dǎo)，友，在社會實踐活動中表現(xiàn)樂觀，熱忱，能運動所學(xué)學(xué)問決絕問題，有肯定的敏捷處事力量，也能從實踐中不斷總結(jié)閱歷，提升自我。 2、該生樂觀參與社會實踐活動，從中漸漸熟悉到自身學(xué)問、力量同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關(guān)系。 3、該生聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得樂觀踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，有很強的溝通力量。他在實踐

2、中懂得學(xué)習(xí)，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進(jìn)意識。 4、該生思想覺悟高，在社會實踐中仔細(xì)負(fù)責(zé)，踏實肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素養(yǎng)：樂于奉獻(xiàn)，肯于吃苦，溝通溝通力量強，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲，不斷提升自我。 5、該生在社會實踐活動中表現(xiàn)樂觀，有良好的處事力量和協(xié)調(diào)力量。他聽從領(lǐng)導(dǎo)，樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，擅長溝通，在實踐中表現(xiàn)了較高的綜合素養(yǎng)。此外，他把每一次實踐當(dāng)做一次熬煉，做得仔細(xì)而有成效。 6、該生在社會實踐活動中聽從領(lǐng)導(dǎo)，社會責(zé)任心強，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實，頭腦敏捷，能結(jié)合實際發(fā)揮自己的特長。他在勞動中樂于分擔(dān)，參觀中懂得學(xué)習(xí)，宣揚中擅長溝通，勞

3、碌的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象 7、_同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠樂觀主動的協(xié)作其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上， 8、_同學(xué)能夠探究更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的全都好評。 9、_同學(xué)工作樂觀主動，學(xué)習(xí)仔細(xì)，敬重師長，待人懇切，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，盼望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。 10、_同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，敬重師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技

4、能均有提高，盼望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。 11、_同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問技能運用到實際工作當(dāng)中。 12、該生樂觀參與社會實踐活動，從中漸漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育和熬煉了實際的工作力量。 13、_同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，急躁學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成果 14、實習(xí)同學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較認(rèn)真仔細(xì)，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)支配的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事

5、相處和諧，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。 15、同學(xué)在本公司實習(xí)期間工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)學(xué)問和技能基本功。努力幫助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)學(xué)問，虛心好學(xué)，擅長思索，能培育團隊精神和人際溝通力量，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和諧相處。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，呈現(xiàn)出該校扎實的德育訓(xùn)練。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，適應(yīng)力量較強。同時，該同學(xué)能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。 社會實踐評語2 1、該生做事有章法不盲目，在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。由

6、于不怕苦，懂學(xué)習(xí)，多次的實踐活動讓她更覺多了責(zé)任，多了動力，生活也變得更充實更有意義。 2、該生勤勉踏實，社會責(zé)任心和集體榮譽感強，聽從領(lǐng)導(dǎo)，友，在社會實踐活動中表現(xiàn)樂觀，熱忱，能運動所學(xué)學(xué)問決絕問題，有肯定的敏捷處事力量，也能從實踐中不斷總結(jié)閱歷，提升自我。 3、該生聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得樂觀踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，有很強的溝通力量。他在實踐中懂得學(xué)習(xí)，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進(jìn)意識。 4、該生思想覺悟高，在社會實踐中仔細(xì)負(fù)責(zé)，踏實肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素養(yǎng)：樂于奉獻(xiàn)，肯于吃苦，溝通溝通力量強，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲

7、，不斷提升自我。 5、該生在社會實踐活動中表現(xiàn)樂觀，有良好的處事力量和協(xié)調(diào)力量。他聽從領(lǐng)導(dǎo)，樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，擅長溝通，在實踐中表現(xiàn)了較高的綜合素養(yǎng)。此外，他把每一次實踐當(dāng)做一次熬煉，做得仔細(xì)而有成效。 6、該生在社會實踐活動中聽從領(lǐng)導(dǎo)，社會責(zé)任心強，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實，頭腦敏捷，能結(jié)合實際發(fā)揮自己的特長。他在勞動中樂于分擔(dān)，參觀中懂得學(xué)習(xí)，宣揚中擅長溝通，勞碌的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象 7、_同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠樂觀主動的協(xié)作其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上， 8、_同學(xué)能夠探究

8、更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的全都好評。 9、_同學(xué)工作樂觀主動，學(xué)習(xí)仔細(xì)，敬重師長，待人懇切，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，盼望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。 10、_同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，敬重師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。 11、_同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問技能運用到實際工作當(dāng)中。 12、_同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從指揮，

9、團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問技能運用到實際工作當(dāng)中。 15、同學(xué)在本公司實習(xí)期間工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)學(xué)問和技能基本功。努力幫助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)學(xué)問，虛心好學(xué)，擅長思索，能培育團隊精神和人際溝通力量，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和諧相處。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，呈現(xiàn)出該校扎實的德育訓(xùn)練。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，適應(yīng)力量較強。同時，該同學(xué)能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。 16、_同志樂觀主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，

10、努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、方案財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的.溝通，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種樂觀主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的全都好評。 社會實踐評語3 1、_師范學(xué)院新聞(一)班同學(xué)_于2_-_年7月7日起在_廣播電視報做社會實踐活動，擔(dān)當(dāng)本報實習(xí)記者，實習(xí)期為一個半月。實習(xí)記者期間，她的突出表現(xiàn)得到了我報社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都贊揚和確定。 2、同志于_-_年_月01日起在我單位實習(xí)，實習(xí)期為一個月。實習(xí)期

11、間，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都贊揚和確定。 3、_同學(xué)暑假關(guān)懷留守同學(xué)這一實踐活動，得到了13位家長的高度贊揚，多次打電話表示感謝，同時也受到四周群眾的全都好評。_同學(xué)的確是一位極富社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子。 4、_同學(xué)虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中，仔細(xì)聽取報社老記者的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗、單獨思索、綜合分析，敏捷運用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實際困難。 5、同志踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地單獨開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵

12、面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，仔細(xì)敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 6、該同學(xué)樂觀主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、方案財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種樂觀主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的全都好評。 7、通過實踐活動，請保留此

13、標(biāo)記使青年高校生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代高校生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，高校生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過仔細(xì)投入工作，用自己的一舉一動呈現(xiàn)了自身的素養(yǎng)，很好的體現(xiàn)了一名青年高校生的價值。 8、該同學(xué)虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中，仔細(xì)聽取老該同學(xué)的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗、單獨思索、綜合分析，敏捷運用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實際困難。 9、_同學(xué)，暑假開頭到我

14、校聯(lián)系進(jìn)行高校生社會實踐活動，學(xué)校進(jìn)行樂觀協(xié)作，_同學(xué)提出要為留守同學(xué)進(jìn)行英語輔導(dǎo)，教務(wù)處為其供應(yīng)了13位留守同學(xué)的資料，_同學(xué)對這13位留守同學(xué)逐一進(jìn)行了家訪，發(fā)覺他們在心理與行為上與其他同學(xué)有肯定的差異，長期遠(yuǎn)離父母，缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要緣由。通過家訪，_同學(xué)意識到對留守同學(xué)多進(jìn)行關(guān)愛，比對他們進(jìn)行科目輔導(dǎo)更重要。于是打算，除進(jìn)行英語輔導(dǎo)外，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動，讓留守同學(xué)過一個歡樂而有意義的暑假。 10、_同學(xué)在社會實踐活動中樂觀主動，態(tài)度端正。實習(xí)記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解學(xué)習(xí)新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量

15、的新聞稿件，通過邊學(xué)習(xí)邊跑新聞，在采訪溝通中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還幫助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種樂觀主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的全都好評。 11、經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的很多學(xué)問。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)學(xué)問之外，肯定多多學(xué)習(xí)社會學(xué)問，早日為將來的就業(yè)作預(yù)備。 12、同志待人懇切，作風(fēng)樸實。該同學(xué)嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，注意團隊合作。 13、工作成果進(jìn)步大，悟性較強，能很快適

16、應(yīng)新的崗位，能隨時依據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注意個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。 14、同志樂觀主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、方案財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種樂觀主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的全都好評。 15、該生在我單位實習(xí)期間，努力刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮好學(xué)，虛心請教，不怕

17、苦不怕累，并具有肯定創(chuàng)新精神。得到我單位領(lǐng)導(dǎo)以及同事的全都好評。該生為人懇切，做事嚴(yán)謹(jǐn)塌實，誠懇本分。望今后在工作中更加努力，爭取更大成果。 社會實踐評語4 1、該生樂觀參與社會實踐活動，從中培育了喜愛勞動、喜愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。 2、該同學(xué)能夠探究更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的全都好評。 3、通過暑假30多天的輔導(dǎo)，13位留守同學(xué)不僅英語成果有了明顯的提高，心理上得到了撫慰。最終一課支配了他們各自給爸爸媽媽寫一封信，收到

18、了很好的效果。 4、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問技能運用到實際工作當(dāng)中。 5、該同學(xué)虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中，仔細(xì)聽取報社老記者的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗、單獨思索、綜合分析，敏捷運用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實際困難。 6、該生聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得樂觀踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，有很強的溝通力量。他在實踐中懂得學(xué)習(xí)，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進(jìn)意識。 7、該

19、生在社會實踐中表現(xiàn)出了良好的素養(yǎng)。他政治覺悟高，責(zé)任心強，樂于助人，肯于奉獻(xiàn)，勇于熬煉自己，不怕苦不怕累，做事踏實有方法。從他本身來講，實踐活動讓他的精神境界得到了進(jìn)一步的提升，變得更加充實有意義。事實上，他的表現(xiàn)以及態(tài)度都證明白他的上進(jìn)和真誠。 8、該生樂觀參與社會實踐活動，從中漸漸熟悉到自身學(xué)問、力量同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關(guān)系。 9、該生樂觀參與社會實踐活動，從中提高了思想覺悟，增加了服務(wù)社會、回報社會的意識和力量。 10、該同學(xué)待人懇切，作風(fēng)樸實。該同學(xué)嚴(yán)格遵守我報社的各項規(guī)章制度，實習(xí)一個半月期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和諧相

20、處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，注意團隊合作。 11、該生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗、單獨思索、綜合分析，敏捷運用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實際困難。 12、該生做事有章法不盲目，在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。由于不怕苦，懂學(xué)習(xí)，多次的實踐活動讓她更覺多了責(zé)任，多了動力，生活也變得更充實更有意義。 13、該生樂觀參與社會實踐活動，從中深化熟悉社會、熟悉國情，增加社會責(zé)任感和成才報國的使命感。 14、該同學(xué)暑假關(guān)懷留守同學(xué)這一實踐活動，得到了13位家長的高度贊揚，多次打電話表示感謝，同時也受到四周群眾的全都好評。該同學(xué)的確是一

21、位極富社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子。 15、該生在社會實踐中能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，有很強的社會責(zé)任感和集體榮譽感，勞動樂觀踴躍，待人處事熱忱大方，表現(xiàn)了良好的人際交往的力量和樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。尤其是在宣揚活動中，勇于面對挑戰(zhàn)，懂得從實踐中感悟和，具有良好的綜合素養(yǎng)。 16、該同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，敬重師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。 17、該生勤勉踏實，社會責(zé)任心和集體榮譽感強，聽從領(lǐng)導(dǎo)，友，在社會實踐活動中表現(xiàn)樂觀，熱忱，能運動所學(xué)學(xué)問決絕問題，有肯定的敏捷處事力量，也能從實踐中不斷總結(jié)閱歷，提升自我。 18、該同學(xué)近一年來，工

22、作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，急躁學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成果。 19、該生工作仔細(xì)負(fù)責(zé)樂觀主動，學(xué)習(xí)到了為人處事的很多學(xué)問。通過本次社會實踐活動，一方面，熬煉了自身的力量，在實踐中成長;另一方面，為社會做出了自己的貢獻(xiàn)。 20、該生樂觀參與社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。 21、該同學(xué)工作樂觀主動，學(xué)習(xí)仔細(xì)，敬重師長，待人懇切，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，盼望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。 22、該同志踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地單獨開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新

23、事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，仔細(xì)敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 23、該生樂觀參與社會實踐活動，從中廣泛接觸社會、了解國情，學(xué)會了關(guān)懷他人，熬煉了人際交往力量。 24、該生樂觀參與社會實踐活動，從中獵取了廣泛的學(xué)問信息，優(yōu)化了學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加了運用學(xué)問解決實際問題的力量。 25、實習(xí)期間該員工仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定，樂觀參加相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有劇烈的團隊意識及能為團隊進(jìn)步提出合理化建

24、議，整體表現(xiàn)良好。 26、該生樂觀參與社會實踐活動，從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問，培育了實踐意識和創(chuàng)新精神。 27、該生樂觀參與社會實踐活動，從中培育了吃苦耐勞的精神，增加了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的力量。 28、該同學(xué)工作樂觀主動，熱忱，學(xué)習(xí)仔細(xì)，敬重師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，盼望今后連續(xù)努力成為國家有用之才。 29、該生在本次活動中，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，加快融入社會的步伐，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。 30、該同志虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中，仔細(xì)聽取老同志

25、的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗、單獨思索、綜合分析，敏捷運用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實際困難。 社會實踐評語5 27、該生樂觀參與社會實踐活動，從中培育了吃苦耐勞的精神，增加了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的力量。 28、該生樂觀參與社會實踐活動，從中培育了喜愛勞動、喜愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。 29、該生樂觀參與社會實踐活動，從中深化熟悉社會、熟悉國情，增加社會責(zé)任感和成才報國的使命感。 30、該生樂觀參與社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng)，完善了共性品質(zhì)，漸漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。 31、該生樂觀參與社會實踐

26、活動，從中提高了思想覺悟，增加了服務(wù)社會、回報社會的意識和力量。 32、該生樂觀參與社會實踐活動，從中拓寬了視野，獵取了新知，培育了生活自理力量，提高了道德自律的水平。 33、該生樂觀參與社會實踐活動，從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問，培育了實踐意識和創(chuàng)新精神。 34、該生樂觀參與社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。 35、該生樂觀參與社會實踐活動，從中漸漸熟悉到自身學(xué)問、力量同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關(guān)系。 36、該生樂觀參與社會實踐活動，從中漸漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育和熬煉了實際的工作力量。 37、_同學(xué)虛心謹(jǐn)

27、慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中，仔細(xì)聽取報社老記者的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗、單獨思索、綜合分析，敏捷運用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實際困難。 38、_同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地單獨開展新聞采訪工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，仔細(xì)敬業(yè),工作起來責(zé)任心強，工作效率高。在時間緊迫的狀況下，能加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 39、_同學(xué)待人懇切,作風(fēng)樸實。該同學(xué)嚴(yán)格遵守

28、我報社的各項規(guī)章制度，實習(xí)一個半月期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，注意團隊合作。 40、通過暑假30多天的輔導(dǎo)，13位留守同學(xué)不僅英語成果有了明顯的提高，心理上得到了撫慰。最終一課支配了他們各自給爸爸媽媽寫一封信，收到了很好的效果。 41、_師范學(xué)院07級新聞(一)班同學(xué)_于20_年_月_日起在_廣播電視報做社會實踐活動，擔(dān)當(dāng)本報記者，期為一個半月。實習(xí)記者期間，她的突出表現(xiàn)得到了我報社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都贊揚和確定。 42、該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)力量較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短社會實踐期

29、間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，信任她會在今后的工作中取得更加精彩的成果。盼望_同學(xué)連續(xù)樂觀參與各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基矗_，開頭到我校聯(lián)系進(jìn)行高校生社會實踐活動，學(xué)校進(jìn)行樂觀協(xié)作，_提出要為留守同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，教務(wù)處為其供應(yīng)了13位留守同學(xué)的資料，_同學(xué)對這13位留守同學(xué)逐一進(jìn)行了家訪，發(fā)覺他們在心理與行為上與同學(xué)有肯定的差異，長期遠(yuǎn)離父母，缺乏父母的關(guān)是造成心理與行為差異的主要緣由。 43、_同學(xué)暑假關(guān)懷留守同學(xué)這一實踐活動，得到了13位家長的高度贊揚，多次打電話表示感謝，同時也受到四周群眾的全都好評。_同學(xué)的確是一位極富社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子 44、_同學(xué)在社會實踐活動中樂觀主動，態(tài)度端正。實習(xí)記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采