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1、平平 面面 構(gòu)構(gòu) 成成基本要素點(diǎn) . 線 . 面 所謂構(gòu)成(包括平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成),是現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)用語。其含義就是將多個(gè)單元(包括不同的形態(tài)、色彩或材料)重新組合成為一個(gè)新的單元,并賦予其視覺化的、力學(xué)的概念。 其中,平面構(gòu)成是以輪廓塑造形象,是將不同的基本形按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案。第一章第一章 構(gòu)成的概念構(gòu)成的概念 三大構(gòu)成起源于1919年德國(guó)包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院的設(shè)計(jì)課程改革,包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院是世界著名建筑師瓦爾特.格羅佩斯在德國(guó)魏瑪城創(chuàng)立的第一所設(shè)計(jì)學(xué)校。當(dāng)時(shí)其他藝術(shù)學(xué)校的教學(xué)理念仍是19世紀(jì)的傳統(tǒng)與唯美的古典主義,包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)校卻以鮮明的“功能主義”為設(shè)計(jì)原則,提出了“藝
2、術(shù)與技術(shù)相結(jié)合”的教育口號(hào)。它以嶄新的教育方法和一流的教師為世人所敬佩,確立了20世紀(jì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)理論,奠定了現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。 古典主義風(fēng)格 現(xiàn)代主義風(fēng)格 包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院對(duì)平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成的研究有嚴(yán)格的理論體系,打破了舊有的藝術(shù)教學(xué)模式,提倡運(yùn)用不同的材質(zhì)進(jìn)行概念表現(xiàn),使學(xué)生超越舊的經(jīng)驗(yàn)約束與視覺習(xí)慣,致力于培養(yǎng)學(xué)生嶄新的、敏銳的視覺認(rèn)知能力。 由于戰(zhàn)爭(zhēng),包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院被迫關(guān)閉,只成立了13年的時(shí)間,卻培養(yǎng)出一批在各個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中出類拔萃的人才,所以說包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的搖籃。三大構(gòu)成就,是在包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院中誕生并逐漸成熟的。20世紀(jì)中葉,日本藝術(shù)設(shè)計(jì)教育開始引進(jìn)三大構(gòu)成
3、教育體系,而我國(guó)則是從20世紀(jì)80年代由香港開始引入,逐漸成為國(guó)內(nèi)大部分藝術(shù)院校共用的藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)課程。第二章第二章 平面構(gòu)成的基本要素平面構(gòu)成的基本要素 平面構(gòu)成中的基本造型元素是點(diǎn)、線、面、體;其中構(gòu)成要素是大小、方向、明暗、色彩、肌理等。以這些基本要素為條件,加以組合,便會(huì)創(chuàng)造出無數(shù)理想的抽象造型。任何形都是點(diǎn)、線、面、體組成的。第一節(jié) 點(diǎn)的基本構(gòu)成一、點(diǎn)的概念 從造型設(shè)計(jì)來看,點(diǎn)是一切形態(tài)的基礎(chǔ),點(diǎn)不具有長(zhǎng)、寬高和厚度,只有位置。點(diǎn)通常是指小的東西,但它是相對(duì)而言的。例如芝麻相對(duì)于人來說芝麻是點(diǎn),人相對(duì)于大海來說人是點(diǎn),大海相對(duì)于宇宙來說大海是點(diǎn) 二、點(diǎn)的性質(zhì)與作用 單個(gè)的點(diǎn)存在具有突
4、出強(qiáng)調(diào)的作用,能集中人們的視線,形成視覺中心。當(dāng)畫面上有一個(gè)點(diǎn)時(shí),人們會(huì)把目光集中到這個(gè)點(diǎn)上來,它具有緊張性,點(diǎn)在畫面的空間還具有張力作用。所以說,點(diǎn)的特性與點(diǎn)的多少、大小、形態(tài)、色彩、位置有關(guān)。二、點(diǎn)的性質(zhì)與作用1、一個(gè)點(diǎn)的性質(zhì)和作用:有很強(qiáng)的視覺吸引力。圖形比較簡(jiǎn)潔,沒有方向感,但位置的不同給人的感受也不同。 點(diǎn)在中央 點(diǎn)在中間偏上 點(diǎn)在中間偏下 平靜、集中 向上、積極、興奮 低落、壓抑 點(diǎn)在左上角 點(diǎn)在右下角 點(diǎn)在右上角 點(diǎn)在左下角有種從圖外飛進(jìn)畫面 運(yùn)動(dòng)落地并終止、 給人以指示性方向感 感覺畫面的穩(wěn)定性差 的運(yùn)動(dòng)感 穩(wěn)定不前二、點(diǎn)的性質(zhì)與作用2、兩個(gè)點(diǎn)的性質(zhì)和作用因兩點(diǎn)之間容易產(chǎn)生連線
5、的感覺,兩個(gè)實(shí)點(diǎn),一大一小,橫放在畫面中間,中間間隔一定的距離,給人以由大到小的感覺。一個(gè)空心的點(diǎn)和一個(gè)實(shí)心的點(diǎn),兩者有一定間隔地放在畫面中央,產(chǎn)生一種由虛到實(shí)的感覺。二、點(diǎn)的性質(zhì)與作用3、三個(gè)以上的點(diǎn)的性質(zhì)與作用:產(chǎn)生線、面的感覺,還可以產(chǎn)生流動(dòng)感、密集感、疏松感并且產(chǎn)生凹凸、空間、波動(dòng)的視覺感受變化。 有規(guī)則的排列 點(diǎn)密集成面 點(diǎn)的聚集 點(diǎn)排列產(chǎn)生線二、點(diǎn)的性質(zhì)與作用4、點(diǎn)的形態(tài)不同,也會(huì)使人產(chǎn)生不同的情感感受。 圓形的點(diǎn):給人充實(shí)、圓滿、豐富、圓滑和不安定感。 方形的點(diǎn):給人大方、堅(jiān)固和笨拙的感覺。 三角形的點(diǎn):給人穩(wěn)定、牢固、多樣性的感覺。 多變形的點(diǎn):給人尖銳、緊張、閃動(dòng)的感覺。不規(guī)
6、則點(diǎn):自不規(guī)則點(diǎn):自由、隨意由、隨意 三、點(diǎn)的視錯(cuò)覺 錯(cuò)覺就是感覺對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤反映。學(xué)習(xí)視錯(cuò)覺的目的一是可避免設(shè)計(jì)中由于錯(cuò)覺帶來的誤導(dǎo),二是利用視錯(cuò)覺進(jìn)行一定趣味性的設(shè)計(jì)。1、色感對(duì)比的影響:等同大小的兩點(diǎn),白底上的黑點(diǎn)感覺比黑底上的白點(diǎn)要小,這是由于明度高的色較為醒目。 色感對(duì)點(diǎn)形成的錯(cuò)覺 三、點(diǎn)的視錯(cuò)覺2、周圍形態(tài)的影響:等同大小的兩點(diǎn),在角形中處于尖端的點(diǎn)感覺比處于末端的點(diǎn)大。三、點(diǎn)的視錯(cuò)覺加邊框限定的點(diǎn)感覺比自由狀態(tài)的點(diǎn)大。以上這些都是由于在環(huán)境中有形態(tài)對(duì)比的點(diǎn)視覺效果較為突出,容易引人注目。三、點(diǎn)的視錯(cuò)覺3、位置關(guān)系的影響:等同大小的兩點(diǎn),上方的點(diǎn)較下方的點(diǎn)大,這是由于人的知覺順
7、序習(xí)慣為從上到下,從左到右,先看到的點(diǎn)較易吸引人注意力。三、點(diǎn)的視錯(cuò)覺四、點(diǎn)的線化和面化點(diǎn)的連續(xù)產(chǎn)生線的感覺點(diǎn)的集合產(chǎn)生面的感覺點(diǎn)的大小產(chǎn)生深淺感覺五、點(diǎn)的構(gòu)成方式及應(yīng)用 點(diǎn)常有的構(gòu)成方式有三種:等點(diǎn)圖形、差點(diǎn)圖形、網(wǎng)點(diǎn)圖形。1、等點(diǎn)圖形 最早把等點(diǎn)運(yùn)用于畫面的,是18世紀(jì)印象主義畫家修拉,另外一個(gè)重要人物是康定斯基,他在德國(guó)包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院任教時(shí),豐富了點(diǎn)的內(nèi)容,他對(duì)點(diǎn)的理論研究和實(shí)踐,被20世紀(jì)中的光效藝術(shù)所繼承和發(fā)展,他為構(gòu)成方法增加了新的內(nèi)容,等點(diǎn)圖形的應(yīng)用被廣為流傳,一直影響到今天。 康定斯基作品 等點(diǎn)構(gòu)成 五、點(diǎn)的構(gòu)成方式及應(yīng)用1、等點(diǎn)圖形 等點(diǎn)構(gòu)成由于具有很強(qiáng)的重復(fù)感,不僅能產(chǎn)生較
8、好的群體性,形成一定的視覺沖擊力,而且可以構(gòu)成不同的新圖形,因此在標(biāo)志設(shè)計(jì)中被廣泛使用。 臺(tái)灣對(duì)外貿(mào)易發(fā)展局標(biāo)志 新發(fā)園藝標(biāo)志五、點(diǎn)的構(gòu)成方式及應(yīng)用2、差點(diǎn)圖形 由形狀、大小不同的點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)畫面。點(diǎn)的大小、形狀的不同可營(yíng)造不同的方向感、韻律感、運(yùn)動(dòng)感等豐富的變化。五、點(diǎn)的構(gòu)成方式及應(yīng)用2、差點(diǎn)圖形 差點(diǎn)圖形是當(dāng)今設(shè)計(jì)師運(yùn)用的一個(gè)重要手段,在海報(bào)、網(wǎng)頁、標(biāo)志等方面廣泛應(yīng)用。 差點(diǎn)構(gòu)成在現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 五、點(diǎn)的構(gòu)成方式及應(yīng)用2、差點(diǎn)圖形 差點(diǎn)構(gòu)成在現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)中的運(yùn)用五、點(diǎn)的構(gòu)成方式及應(yīng)用3、網(wǎng)點(diǎn)圖形 各種不規(guī)則的點(diǎn)按照同一規(guī)律間歇重復(fù)、增長(zhǎng)或減少而構(gòu)成一個(gè)畫面。我們每天接觸的報(bào)紙、各類的印
9、刷品都是采用了這種方法,但由于現(xiàn)代印刷術(shù)的精度已發(fā)展到相當(dāng)高的水平,用肉眼根本看不到圖片的網(wǎng)點(diǎn),只有借助放大鏡才有可能看到。 網(wǎng)點(diǎn)圖形的排列有一定的秩序性和時(shí)空感,并能排列出豐富的肌理效果,是理性和感性的完美結(jié)合。五、點(diǎn)的構(gòu)成方式及應(yīng)用3、網(wǎng)點(diǎn)圖形波普藝術(shù)頻頻采用網(wǎng)點(diǎn)圖形的構(gòu)圖方法創(chuàng)作作品。 紐約里昂.卡斯特里畫廊的羅伊.利希騰斯坦展覽而設(shè)計(jì)的海報(bào)五、點(diǎn)的構(gòu)成方式及應(yīng)用3、網(wǎng)點(diǎn)圖形課堂實(shí)訓(xùn) 從生活中尋找你感興趣的2個(gè)物象,觀察并感悟它,做點(diǎn)的抽象形的提取想象。運(yùn)用拍攝手法提取感興趣的點(diǎn)的構(gòu)成,請(qǐng)注意點(diǎn)構(gòu)成的規(guī)律(大小變化、疏密排列、穩(wěn)定均衡的力度等)。通過這個(gè)作業(yè)理解點(diǎn)的抽象性,并且培養(yǎng)自己觀察形態(tài)的新習(xí)慣。 建材的剖面 波光粼粼的水面人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的
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