字子美年青時(shí)

1、杜甫杜甫杜甫（杜甫（712770712770），字子美。年），字子美。年青時(shí)，漫游各地，追求功名，青時(shí)，漫游各地，追求功名，應(yīng)試不弟。天寶中客居長(zhǎng)安城應(yīng)試不弟。天寶中客居長(zhǎng)安城難南少難南少陵陵十載，自號(hào)十載，自號(hào)少陵野老。少陵野老。安史亂起，輾轉(zhuǎn)至鳳翔，任肅安史亂起，輾轉(zhuǎn)至鳳翔，任肅宗授宗授左拾遺左拾遺。旋棄官入蜀，居。旋棄官入蜀，居浣花草堂。西川節(jié)度使嚴(yán)武表浣花草堂。西川節(jié)度使嚴(yán)武表為檢校工部員外郎，世稱為檢校工部員外郎，世稱杜工杜工部部。后攜家出蜀，病死湘江途。后攜家出蜀，病死湘江途中。中。杜甫簡(jiǎn)介杜甫簡(jiǎn)介成就和地位成就和地位 詩(shī)與李白齊名，是我國(guó)古代偉大詩(shī)與李白齊名，是我國(guó)古代偉大現(xiàn)實(shí)主

2、現(xiàn)實(shí)主義義詩(shī)人，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。詩(shī)人，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。 有有杜工部集杜工部集。代表詩(shī)作有。代表詩(shī)作有三吏三吏三別三別兵車行兵車行登高登高自京赴奉先自京赴奉先縣詠懷縣詠懷北征北征等，其詩(shī)廣泛而深刻地反等，其詩(shī)廣泛而深刻地反映了安史之亂前后的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)矛盾，映了安史之亂前后的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)矛盾，被譽(yù)為被譽(yù)為“詩(shī)史詩(shī)史”。他集古典詩(shī)歌之大成，諸。他集古典詩(shī)歌之大成，諸體皆擅，律切精深，沉郁頓挫，被后世譽(yù)為體皆擅，律切精深，沉郁頓挫，被后世譽(yù)為“詩(shī)圣詩(shī)圣”。題解題解兵車行兵車行是樂(lè)府詩(shī)中的是樂(lè)府詩(shī)中的“歌行體歌行體” ” 。杜甫沒(méi)。杜甫沒(méi)有沿用舊題，而是緣事而發(fā)，即事名篇，自創(chuàng)有沿用舊題，而是緣事

3、而發(fā)，即事名篇，自創(chuàng)新題。約作于唐玄宗天寶十載（新題。約作于唐玄宗天寶十載（751751）。是年，）。是年，當(dāng)時(shí)唐王朝邊境戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。據(jù)載：當(dāng)時(shí)唐王朝邊境戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。據(jù)載：“劍南節(jié)度劍南節(jié)度使鮮于仲通討南詔蠻，大敗于瀘南。時(shí)仲通將使鮮于仲通討南詔蠻，大敗于瀘南。時(shí)仲通將兵八萬(wàn)，兵八萬(wàn)，士卒死者六萬(wàn)人。士卒死者六萬(wàn)人。制大募兩制大募兩京及河南、北兵，以擊南詔。人聞云南多瘴癘，京及河南、北兵，以擊南詔。人聞云南多瘴癘，未戰(zhàn)，士卒死者什八九，莫肯應(yīng)募。楊國(guó)忠遣未戰(zhàn)，士卒死者什八九，莫肯應(yīng)募。楊國(guó)忠遣御史分道捕人，連枷送詣軍所。御史分道捕人，連枷送詣軍所。于是行者于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭聲振野。

4、愁怨，父母妻子送之，所在哭聲振野?！?” 杜甫杜甫有感于此，作有感于此，作兵車行兵車行以抒其憤忿之意以抒其憤忿之意。 （一）（一）車轔轔，馬蕭蕭，車轔轔，馬蕭蕭，行人行人弓箭各在腰。弓箭各在腰。耶耶娘娘妻子妻子走相送，塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。走相送，塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。牽牽衣衣頓頓足足攔攔道道哭哭，哭聲直上，哭聲直上干干云霄。云霄。 親人送別出征戰(zhàn)士的悲慘場(chǎng)面（沉重）親人送別出征戰(zhàn)士的悲慘場(chǎng)面（沉重）（二）（二）道旁過(guò)者問(wèn)行人，行人道旁過(guò)者問(wèn)行人，行人但但云云點(diǎn)行頻點(diǎn)行頻?；蚧驈氖灞狈篮?，便至四十西營(yíng)田。從十五北防河，便至四十西營(yíng)田。去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戌邊。去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戌邊。邊庭流

5、血成海水，武皇開邊意未已。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。 超期服役情況嚴(yán)重，死于邊庭者甚重。超期服役情況嚴(yán)重，死于邊庭者甚重。君不聞漢家君不聞漢家山東山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞。二百州，千村萬(wàn)落生荊杞?？v有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西?？v有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西。 況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。 （二）（二）戰(zhàn)爭(zhēng)使家園荒蕪，農(nóng)村生產(chǎn)凋敝戰(zhàn)爭(zhēng)使家園荒蕪，農(nóng)村生產(chǎn)凋敝寫士兵征戰(zhàn)之苦。寫士兵征戰(zhàn)之苦。（三）（三） 長(zhǎng)者雖有問(wèn)，役夫敢伸恨？長(zhǎng)者雖有問(wèn)，役夫敢伸恨？且如今年冬，未休關(guān)西卒。且如今年冬，未休關(guān)西卒?？h官急索租，租稅從何出？縣官急索租，租稅從何出？ 征戰(zhàn)

6、連年，官府催逼租稅征戰(zhàn)連年，官府催逼租稅（三）（三）信信知生男惡，反是生女好。知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁生女猶得嫁比鄰比鄰，生男埋沒(méi)隨百草，生男埋沒(méi)隨百草 戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)心理的影響：不重生男重生女戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)心理的影響：不重生男重生女（三）（三）君不見(jiàn)，青海頭，古來(lái)白骨君不見(jiàn)，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。 青海戰(zhàn)場(chǎng)的慘象。青海戰(zhàn)場(chǎng)的慘象。與前面離別的凄慘遙相呼應(yīng)。與前面離別的凄慘遙相呼應(yīng)。把握基調(diào)，誦讀體會(huì)把握基調(diào)，誦讀體會(huì) 歌行體的詩(shī)歌長(zhǎng)于敘事，且多含感嘆歌行體的詩(shī)歌長(zhǎng)于敘事，且多含感嘆之意，而這首詩(shī)旨在揭露當(dāng)時(shí)的最高統(tǒng)治之意

7、，而這首詩(shī)旨在揭露當(dāng)時(shí)的最高統(tǒng)治集團(tuán)連年發(fā)動(dòng)集團(tuán)連年發(fā)動(dòng)“開邊開邊”戰(zhàn)爭(zhēng)，而使人民深戰(zhàn)爭(zhēng)，而使人民深受其害，詩(shī)人的情緒顯然已超出感嘆而變受其害，詩(shī)人的情緒顯然已超出感嘆而變?yōu)闉樵箲嵲箲?，這是全詩(shī)的基調(diào)。必須始終把握，這是全詩(shī)的基調(diào)。必須始終把握住這個(gè)基調(diào)，才能讀好這首詩(shī)。住這個(gè)基調(diào)，才能讀好這首詩(shī)。 警策警策前人說(shuō)：前人說(shuō)：“立片言而居要，乃一篇之警立片言而居要，乃一篇之警策。策?！币滥憧?，本詩(shī)的警策應(yīng)是哪兩句依你看，本詩(shī)的警策應(yīng)是哪兩句? ? 理由理由“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已邊庭流血成海水，武皇開邊意未已”兩句兩句 既揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大苦難，又指出了苦既揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的

8、巨大苦難，又指出了苦難的根源，可以概括本詩(shī)主旨；且鋒芒直指最高統(tǒng)治者，難的根源，可以概括本詩(shī)主旨；且鋒芒直指最高統(tǒng)治者，顯示了詩(shī)人的勇氣，應(yīng)視為詩(shī)中警策。顯示了詩(shī)人的勇氣，應(yīng)視為詩(shī)中警策。 再者，詩(shī)以描繪出征場(chǎng)面開篇，以勾畫古戰(zhàn)場(chǎng)慘景再者，詩(shī)以描繪出征場(chǎng)面開篇，以勾畫古戰(zhàn)場(chǎng)慘景作結(jié)，二者遙相呼應(yīng)，是一種特殊的藝術(shù)概括方式，如作結(jié)，二者遙相呼應(yīng)，是一種特殊的藝術(shù)概括方式，如將警策放在其中任何一處，皆非所宜；而這兩句上應(yīng)將警策放在其中任何一處，皆非所宜；而這兩句上應(yīng)“點(diǎn)行頻點(diǎn)行頻”三字，下啟關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)危害一段的敘述，亦可三字，下啟關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)危害一段的敘述，亦可謂之謂之“居要居要”。主題主題 這首詩(shī)歌是

9、諷世傷時(shí)之作，旨在這首詩(shī)歌是諷世傷時(shí)之作，旨在諷刺諷刺唐玄宗窮兵黷武給人民帶來(lái)的災(zāi)難，充滿唐玄宗窮兵黷武給人民帶來(lái)的災(zāi)難，充滿非難色彩。非難色彩。 全詩(shī)借征夫?qū)先说拇鹪?，全?shī)借征夫?qū)先说拇鹪?，傾訴傾訴了人民了人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨和它所帶來(lái)的痛苦。地方官對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨和它所帶來(lái)的痛苦。地方官吏還橫征暴斂，百姓生活痛苦不堪。吏還橫征暴斂，百姓生活痛苦不堪。 這是詩(shī)人深切地了解民間疾苦和寄予深這是詩(shī)人深切地了解民間疾苦和寄予深刻同情的刻同情的 名篇。名篇。 開頭寫士兵家屬前來(lái)送別的場(chǎng)面。開頭寫士兵家屬前來(lái)送別的場(chǎng)面。 結(jié)尾寫青海戰(zhàn)場(chǎng)的景象。結(jié)尾寫青海戰(zhàn)場(chǎng)的景象。藝術(shù)特色藝術(shù)特色1 1章法嚴(yán)密章法嚴(yán)密結(jié)

10、構(gòu)上，以征夫別離場(chǎng)面開頭，以行人結(jié)構(gòu)上，以征夫別離場(chǎng)面開頭，以行人問(wèn)答為主體，形成問(wèn)答為主體，形成 “ “一頭兩腳體一頭兩腳體”。 內(nèi)容上，其特點(diǎn)有二：一是前后呼應(yīng)，內(nèi)容上，其特點(diǎn)有二：一是前后呼應(yīng)，二是層層遞進(jìn)。二是層層遞進(jìn)。2生動(dòng)的場(chǎng)景描寫生動(dòng)的場(chǎng)景描寫 開頭寫士兵家屬前來(lái)送別的場(chǎng)面。開頭寫士兵家屬前來(lái)送別的場(chǎng)面。 結(jié)尾寫青海戰(zhàn)場(chǎng)的景象。結(jié)尾寫青海戰(zhàn)場(chǎng)的景象。比較閱讀比較閱讀說(shuō)說(shuō)二者的藝術(shù)風(fēng)格有什么不同。說(shuō)說(shuō)二者的藝術(shù)風(fēng)格有什么不同。 古風(fēng)古風(fēng)其十九其十九 西上蓮花山，迢迢見(jiàn)明星。西上蓮花山，迢迢見(jiàn)明星。 素手把芙蓉，虛步躡太清。素手把芙蓉，虛步躡太清。 霓裳曳廣帶，飄拂升天行。霓裳曳廣帶，飄拂升天行。 邀我登云臺(tái)，高揖衛(wèi)叔卿。邀我登云臺(tái)，高揖衛(wèi)叔卿。 恍恍與之去，駕鴻凌紫冥?；谢信c之去，駕鴻凌紫冥。 俯視洛陽(yáng)川，茫茫走胡兵。俯視洛陽(yáng)川，茫茫走胡兵。 流血涂野草，豺狼盡冠纓。流血涂野草，豺狼盡冠纓。答題要點(diǎn)：答題要點(diǎn)： 李白寫人民的苦難，是詩(shī)人想像在遨游李白寫人民的苦難，是詩(shī)人想像在遨游太空時(shí)俯視所見(jiàn)，而且寫得很概括；太空時(shí)俯視所見(jiàn)，而且寫得很概括； 杜甫寫人民的苦難，是通過(guò)塑造典型人杜甫寫人民的苦難，是通過(guò)塑造典型人物（物（“行人行人”）形