中學(xué)日常行為規(guī)范自查報(bào)告小莊子中學(xué)依法治教工作自查報(bào)告.doc

1、中學(xué)日常行為規(guī)范自查報(bào)告小莊子中學(xué)依法治教工作自查報(bào)告小莊子中學(xué)依法治教工作自查報(bào)告為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)和法制觀念，提高依法治教的能力和水平，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，我校根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)教育法制建設(shè)的意見及縣教育局提出的加強(qiáng)校園社會(huì)主義民主法制教育的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，工作中不斷加強(qiáng)依法治教規(guī)范性。一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十五大精神，立足于全面加強(qiáng)師生民主法制建設(shè)的客觀需要，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)校管理與發(fā)展全面納入法制軌道，在全校師生中廣泛深入地開展法制宣傳教育和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高師生的法律素質(zhì)，充分發(fā)揮普法在依法治校工作

2、中的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)學(xué)校向法制化管理方向發(fā)展和各項(xiàng)工作的健康順利地完成。二、工作任務(wù)緊密結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和學(xué)校工作中心，繼續(xù)廣泛深入地學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和依法治國(guó)、以德治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳涉及公民基本權(quán)利義務(wù)的國(guó)家基本法律以及師生日常社會(huì)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳依法保障校園穩(wěn)定的法律法規(guī)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境和輿論氛圍。三、對(duì)象與內(nèi)容全校的教職員工和學(xué)生，以及外聘臨時(shí)在校的一切工作人員，都是法制宣傳教育的對(duì)象。四、工作規(guī)劃(1)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)依法治教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。專門成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副鎮(zhèn)長(zhǎng)和校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，警務(wù)和司法人員、骨干教

3、師、村民代表參與的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、社會(huì)師生一齊抓”的工作格局。組建校內(nèi)外代表組成的依法治教監(jiān)督小組，參與校園內(nèi)外依法治教的群眾監(jiān)督，以確保依法治教工作的貫徹落實(shí)。(2)制定了依法治教工作的五年計(jì)劃和年度工作計(jì)劃，把依法治教工作作為一項(xiàng)重要工作進(jìn)行部署，做到了年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。(3)全面提升教職工的法律素質(zhì)和工作水平作為基本目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)照依法治教年度工作目標(biāo)和措施，切實(shí)把普法工作落到實(shí)處。五、工作的展開1、依法治教工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。一年中，領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究依法治教工作達(dá)3次，完善了工作目標(biāo)的制訂及相關(guān)措施，

4、校領(lǐng)導(dǎo)參加市法制培訓(xùn)3次，共5人，教師集體參加縣級(jí)法制培訓(xùn)2次，師生集體參加校內(nèi)培訓(xùn)6次。有針對(duì)性地以多種形式開展青少年學(xué)生道德和法制教育、紀(jì)律安全教育活動(dòng)，確保依法管理校園、師生充分享有自身權(quán)力，校內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了更加良好的轉(zhuǎn)變。2、建立健全監(jiān)督檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，依法治教工作納入到年度考核之中，經(jīng)檢查在依法治教中存在嚴(yán)重問題的給予一票否決。3、學(xué)習(xí)法律并依照法律法規(guī)維護(hù)師生的合法權(quán)益。每學(xué)期都組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)。采用集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式，多層次、全方位的學(xué)習(xí)各類法律、法規(guī)，憲法有關(guān)教育條款、教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、教師法、以及未成年人

5、保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法的主要內(nèi)容。使師生知法，尤其是關(guān)于教師學(xué)生權(quán)利與義務(wù)部分及密切相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠掌握自己合法權(quán)益的有關(guān)法律規(guī)定。依法保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)格依法認(rèn)定教師資格，做好教師職稱推薦評(píng)審工作。2005年，推薦參評(píng)高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱2人，初級(jí)職稱4人。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治、道德和法制監(jiān)督，廣泛開展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查，發(fā)放教師問卷76份，學(xué)生問卷1176份，家長(zhǎng)問卷108份，使師德師風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。依法聘任教師，為教師提供相應(yīng)的工作條件和待遇，保障了教師開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利，大力推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，采取了多種形式開展教師

6、學(xué)歷提高工作，對(duì)參加學(xué)歷提高的教師給予方便。今年，有74人取得了?？茖W(xué)歷，3人取得了本科學(xué)歷，還有41人本科在讀。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、校務(wù)委員會(huì)、工會(huì)的保障和監(jiān)督作用，增強(qiáng)民主決策意識(shí)，提高科學(xué)決策水乎，保障教師通過校內(nèi)民主機(jī)制參與學(xué)校管理的權(quán)利。依法制訂教職工的請(qǐng)假制度和考勤制度，完善了的教職工失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)制度。依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，無亂收費(fèi)行為；依法治理教師違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)和違規(guī)征訂學(xué)生用書，解決了社會(huì)反映較大的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題；建立了校園安全檢查制度和學(xué)生傷害等事故應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度；健全了學(xué)校各項(xiàng)工作的報(bào)告制度，如重大事故責(zé)任報(bào)告制度以及學(xué)生非正常傷亡

7、事故等，幾年來，學(xué)生犯罪率為零。學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，千方百計(jì)地解決學(xué)生入學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到的困難，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利和活動(dòng)參與權(quán)利，保障了學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象。4、依法行政、執(zhí)法規(guī)范。切實(shí)轉(zhuǎn)變不適合形勢(shì)需要的校園管理方式、方法。依據(jù)法律規(guī)定的職責(zé)、權(quán)限與程序?qū)W(xué)校進(jìn)行管理，維護(hù)師生的合法權(quán)益。建立并完善了教育行政執(zhí)法的公平、公開、公正的評(píng)議考核制度和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制度，依法實(shí)施教師任用合同制，完善了校務(wù)公開制度，各項(xiàng)工作更加透明，并納入到規(guī)范化、法制化軌道。開展了學(xué)校有關(guān)規(guī)范性文件的備案工作，強(qiáng)化文書、檔案管理工作。5、

8、復(fù)議申訴依法健全和規(guī)范申訴渠道，建立了面向社會(huì)的舉報(bào)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違紀(jì)行為，特別是侵犯學(xué)生合法權(quán)益的違法行為。幾年來，校內(nèi)無重大的教育復(fù)議和行政訴訟案件。6、綜合治理配合派出所清理校園周邊地區(qū)非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳3次；對(duì)校門外的交通車輛秩序進(jìn)行整治，學(xué)生上、下學(xué)出入校門禁止騎自行車，校門口每日有校領(lǐng)導(dǎo)值班；對(duì)校園危房、食品安全、火災(zāi)隱患排查整治等行動(dòng)，依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，建立應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，學(xué)校沒有重大責(zé)任安全事故。我校被評(píng)為市級(jí)“文明單位”和“安全文明校園”。7、四五普法根據(jù) 全縣教育系統(tǒng)“四五”普法實(shí)施意見，把普法工作落到實(shí)處

9、。按照“四五”普法規(guī)劃確定的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的目標(biāo)，以“依法促進(jìn)小莊予中學(xué)的振興與發(fā)展”為口號(hào)，大力加強(qiáng)“四五”普法宣傳教育，不斷提高教師和學(xué)生的法律素質(zhì)推進(jìn)了依法治教工作進(jìn)程，促進(jìn)校園教育的健康發(fā)展。8、法制課適時(shí)地開展法制課教育。做到有活動(dòng)有組織、有時(shí)間保障、有針對(duì)性教材、有信服力的宣講人員，有教育的深入措施和反饋。9、法制宣傳騁請(qǐng)鎮(zhèn)派出所長(zhǎng)王曉波為我校法制副校長(zhǎng)，每年都有針對(duì)性地組織開展大型的法制教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。在法制宣傳活動(dòng)中，利用黑板報(bào)、櫥窗、主題班隊(duì)會(huì)等形式廣泛開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。通過法制宣傳，使全縣師生掌握了重要教育法律、

10、法規(guī)的主要內(nèi)容，進(jìn)一步明確教育法律規(guī)定的各類教育主體權(quán)利和義務(wù)，營(yíng)造出人人學(xué)法，人人懂法，人人守法的氛圍，切實(shí)形成“學(xué)法、知法、懂法、用法”的良好風(fēng)10、依法控輟，依法和學(xué)生所在村、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀。幾年來我校的輟學(xué)率均保持在控輟指標(biāo)內(nèi)。教育信息化建設(shè)達(dá)到上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校上了寬帶網(wǎng)，建成了校園網(wǎng)站。以上是我校開展“依法治教”主題活動(dòng)情況的簡(jiǎn)要匯報(bào)。隨著落實(shí)“依法治教工作”促進(jìn)校園管理工作的順利開展，給學(xué)校內(nèi)外帶來的勃勃生機(jī)和活力，我校將在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在己取得的工作成效的基礎(chǔ)上，將信心百倍地推進(jìn)校園依法治教工作的深入開展。小莊子中學(xué)依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組二五年十月注重“五加強(qiáng)”

11、工作推進(jìn)依法治教進(jìn)程我校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班（其中中學(xué)4個(gè)教學(xué)班），534名學(xué)生，63名教職工。全校師生員工在“振奮精神、充滿信心、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、進(jìn)位爭(zhēng)先”的十六字精神鼓勵(lì)下，依法治校、團(tuán)結(jié)一致、勤奮工作，取得了較為顯著的成績(jī)。學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正，自1998年聯(lián)校成立以來，未發(fā)生過一例師生違法犯罪現(xiàn)象。初中教學(xué)質(zhì)量居全縣上游位置，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校中也不甘落后。初中控流工作好，年鞏固率達(dá)100%。04年被團(tuán)縣委授予“敬老愛老先進(jìn)單位”稱號(hào)，被縣委縣政府表彰為“文明單位”、“縣級(jí)綠色學(xué)?！?， 被鄉(xiāng)政府表彰為“三五”普法、 “治安保衛(wèi)安全工作”先進(jìn)集體。成績(jī)的取得

12、與我校始終牢牢把握依法治教方略密切相關(guān)。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，依法治教不僅體現(xiàn)了黨對(duì)教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，而且也是教育自身發(fā)展的需要。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代教育手段的發(fā)展，教育自身的不足和局限性越來越突出，教育決策的民主化、受教育者法制意識(shí)的強(qiáng)化、教育管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)均需加強(qiáng)和重視。教育管理的復(fù)雜性，教育工作中的新情況，新問題只有依靠法律，依靠教育規(guī)章制度來理順關(guān)系、規(guī)范行為、加強(qiáng)管理。為了貫徹落實(shí)國(guó)家的法律、法規(guī)，使學(xué)校各方面的工作步入法制化、制度化軌道，我校專門成立了“四組一會(huì)”的管理組織，四組為“普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、“社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”、“安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組”、“群防群治領(lǐng)導(dǎo)小組

13、”，一會(huì)為“治調(diào)委員會(huì)”，與此同時(shí)還成立了“社區(qū)法制教育組織”，所有成員均有明確的分工，以使各司其職，保證工作的到位率，保證工作效果。學(xué)校制訂了依法治教實(shí)施方案、依法治教年度工作計(jì)劃、依法治教崗位責(zé)任制，使依法治教工作有章可循。依法治教不能寫在紙頭上、留在口頭上，應(yīng)有扎扎實(shí)實(shí)的措施，應(yīng)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。近年來，我校注重抓了“五加強(qiáng)”工作：一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好依法治教工作必須要有一支素質(zhì)較高的隊(duì)伍，我校十分重視“四組一會(huì)”成員的培訓(xùn)工作，要求“四組一會(huì)”成員做到一個(gè)“明確”，三個(gè)“應(yīng)知”。即明確依法治教工作的重要意義，應(yīng)知中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法、中華人民共和

14、國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)教師法等國(guó)家法律的主要內(nèi)容；應(yīng)知教育督導(dǎo)暫行規(guī)定、中學(xué)德育大綱、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等地方法規(guī)文件的主要內(nèi)容；應(yīng)知加碑巖聯(lián)校教職工崗位考核制度、加碑巖聯(lián)校評(píng)優(yōu)、晉級(jí)一票否決制度、加碑巖聯(lián)校班級(jí)管理考核方案的每一條內(nèi)容。扎實(shí)提高理論水平和依法治教的水平。我校要求全校教職工每一個(gè)人都要成為學(xué)校的管理者，這已形成了共識(shí)，我們利用假日集中學(xué)習(xí)，利用平時(shí)每一周的例會(huì)加強(qiáng)培訓(xùn)，努力使全校教職工有極強(qiáng)的法制觀念，有可行的法制行為。我們還注意三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，使學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)注依法治教工作，協(xié)同做好依法治教工作。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。國(guó)家的法律法規(guī)是綱，學(xué)校的制度是目，加強(qiáng)制度建

15、設(shè)是依法治教的具體體現(xiàn)，我校先后制訂了20多種規(guī)章制度，如制訂了中層以上干部考核制度，以此規(guī)范中層以上干部的工作行為，使他們做為師之表；制訂了全程值班考核制度以此來規(guī)范全程值班人員的工作行為，確保每一天管理的到位率；制訂了教職工崗位考核制度，使全體教職工明確崗位職責(zé)，知曉崗位要求；制訂了教職工評(píng)優(yōu)、晉級(jí)一票否決制度要求教職工不可觸犯體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等底線，以保證學(xué)生的合法權(quán)益；制訂了先進(jìn)工作者評(píng)比條件、優(yōu)秀班主任評(píng)比條件通過先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵的評(píng)選，樹立典型，弘揚(yáng)正氣；制訂了班級(jí)管理考核制度、學(xué)生一日常規(guī)考核細(xì)則、學(xué)生處分條例以此來規(guī)范學(xué)生的一言一行，從強(qiáng)制性教育向自主性教育

16、轉(zhuǎn)化；努力使教育法律法規(guī)得到有效落實(shí)。三是加強(qiáng)普法教育。學(xué)校始終把普法教育工作放在突出的位置，主要做到四個(gè)落實(shí)。使依法治教工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性不斷凸現(xiàn)。一是內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校專門制訂普法教育年度工作計(jì)劃，要求教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，縣教育局教師十不準(zhǔn)，以及學(xué)校的一系列規(guī)章制度。要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)青少年法律教育讀本中的憲法常識(shí)篇、基本權(quán)利篇、行為規(guī)范篇、自我保護(hù)篇、環(huán)境意識(shí)篇、中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校的規(guī)章制度。二是陣地落實(shí)，利用櫥窗、板報(bào)、“校園之聲”廣播站，墻面標(biāo)致式標(biāo)語(yǔ)、課堂等陣地加強(qiáng)普法宣傳，強(qiáng)化普法教育。三

17、是形式落實(shí)。利用校會(huì)定期請(qǐng)司法部門的同志做法紀(jì)報(bào)告，利用班會(huì)給學(xué)生講法紀(jì)知識(shí)；利用個(gè)別談心、矯正不規(guī)范行為。四是活動(dòng)的落實(shí)。學(xué)校先后組織了“強(qiáng)、樹、正”主題教育活動(dòng)、“法律在我心中”征文活動(dòng)、“法律知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)、“十八歲成人宣誓”活動(dòng)，“我為社會(huì)做件事”的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)、“法制宣傳月”活動(dòng)，讓學(xué)生參加實(shí)踐，突出主體地位，體現(xiàn)“管為不管”的思想，達(dá)到潛移默化之功效。四是加強(qiáng)規(guī)范管理。我們認(rèn)識(shí)到，依法治教應(yīng)注重抓好規(guī)范管理只有講究規(guī)范，才能保證依法治教工作的實(shí)施，在加強(qiáng)規(guī)范管理方面，我們主要做到五個(gè)保證。一是保證計(jì)劃的制訂與實(shí)施，除制訂學(xué)年、學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃外，還要制訂階段計(jì)劃，每周計(jì)劃，在執(zhí)行計(jì)

18、劃的過程中不斷修正完善計(jì)劃，不斷檢查計(jì)劃的實(shí)施情況，并定期做出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，總結(jié)不足和教訓(xùn)。二是保證明確崗位職責(zé)，全校所有崗位都有明確的分工，都有明確的職責(zé)，以確保每一項(xiàng)工作的落實(shí)。三是保證常規(guī)管理到位，我校已形成“三全”管理模式，“三全”即全員參與管理，全程進(jìn)行管理，全方位進(jìn)行管理。學(xué)校組成了校長(zhǎng)、主任、班主任、學(xué)生會(huì)成員為主體的全程值班隊(duì)伍，要求做到三個(gè)強(qiáng)化、四個(gè)到位，三個(gè)強(qiáng)化是強(qiáng)化時(shí)間觀念、強(qiáng)化崗位意識(shí)、強(qiáng)化效果意識(shí)，四個(gè)到位是檢查到位、記載到位、公布到位、整改到位。將教職工、學(xué)生每日常規(guī)分成9大塊20小塊分工落實(shí)到人，確保時(shí)時(shí)有人管，事事有人問。四是保證考核到位。學(xué)校設(shè)有“一日常規(guī)考核公布欄”、“常規(guī)考核逐周匯總公布欄”、“教職工考核登記簿“，期末匯總，教職工按照考核制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲，學(xué)生按照考核制度評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、進(jìn)步生、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班集體，按照制度進(jìn)行處分，做到管理到位、考核到位，獎(jiǎng)懲分明。五是保證校園周邊環(huán)境整治到位，我們配合司法部門整治不安定因素，前年有幾個(gè)不法青年經(jīng)常到校門口