生動完整的敘述事件

1、 敘事要完整敘事要完整 教學(xué)目標(biāo)：n初步感知作文的完整性初步感知作文的完整性n回憶和再現(xiàn)記敘六要素回憶和再現(xiàn)記敘六要素n學(xué)會運用描寫生動地記敘事學(xué)會運用描寫生動地記敘事情的過程情的過程怎樣做到敘事完整呢？怎樣做到敘事完整呢？n1、敘事、敘事“六要素六要素”的完整。的完整。n2、要把事情的經(jīng)過寫具體，并、要把事情的經(jīng)過寫具體，并做到重點突出。做到重點突出。n3、記敘的條理要清晰。、記敘的條理要清晰。n一般敘事的順序：一般敘事的順序：n順序、插敘、倒敘順序、插敘、倒敘n像像羚羊木雕羚羊木雕、從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋、爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了都使用了插敘。都使用了插敘。n敘事完整，還

2、要注意安排好文章的開頭和結(jié)敘事完整，還要注意安排好文章的開頭和結(jié)尾。尾。n像魏巍像魏巍我的老師我的老師，開頭點明題旨，在結(jié)，開頭點明題旨，在結(jié)尾的地方又加以呼應(yīng)，使得文章有始有終，尾的地方又加以呼應(yīng)，使得文章有始有終，首尾連貫。首尾連貫。 寫作要求：寫作要求：我們都有過我們都有過“第一次第一次”：第一：第一次讀書，第一次看動畫片，第次讀書，第一次看動畫片，第一次自己出遠(yuǎn)門，第一次幫媽一次自己出遠(yuǎn)門，第一次幫媽媽做事媽做事請以請以“我的第一次我的第一次”為話題，自擬題目，寫一篇以為話題，自擬題目，寫一篇以記事為主的作文，不少于記事為主的作文，不少于500字。字。題目：我的第一次題目：我的第一次寫

3、作提示寫作提示n1、要求以記事為主，那就要注意記敘的、要求以記事為主，那就要注意記敘的六個要素，要能夠?qū)⑹虑榈慕?jīng)過寫得清六個要素，要能夠?qū)⑹虑榈慕?jīng)過寫得清楚、完整。楚、完整。n2、重點的情節(jié)要寫得詳細(xì)些，如當(dāng)時的、重點的情節(jié)要寫得詳細(xì)些，如當(dāng)時的情境、事情的過程、人們的反應(yīng)等；還情境、事情的過程、人們的反應(yīng)等；還要適當(dāng)描寫當(dāng)事人的語言、動作、表情，要適當(dāng)描寫當(dāng)事人的語言、動作、表情，甚至心理等。甚至心理等。n3、注意開頭、結(jié)尾要與所擬的標(biāo)題和敘、注意開頭、結(jié)尾要與所擬的標(biāo)題和敘述的重點相照應(yīng)。述的重點相照應(yīng)。第一步第一步: :審題審題1 1、 我的第一次我的第一次”為話題，不能作為題目。為話題

4、，不能作為題目。2 2、自擬題目，如、自擬題目，如“第一次讀書，第一次看動第一次讀書，第一次看動畫片，第一次自己出遠(yuǎn)門，第一次幫媽媽畫片，第一次自己出遠(yuǎn)門，第一次幫媽媽做事做事”。3 3、本文是敘事作文。、本文是敘事作文。 第二步第二步:選材選材n選擇印象深刻的選擇印象深刻的n有新意的事情有新意的事情1.1.開頭要簡潔，入題要自然；開頭要簡潔，入題要自然；2.2.要圍繞中心事件選取合適的材料，注要圍繞中心事件選取合適的材料，注意詳略得當(dāng)，重點突出；意詳略得當(dāng)，重點突出；3.3.以記敘為主，綜合運用其他各種表達(dá)以記敘為主，綜合運用其他各種表達(dá)方式；方式；4.4.結(jié)尾要簡潔，首尾要呼應(yīng)；結(jié)尾要簡潔

5、，首尾要呼應(yīng)；5.5.書寫認(rèn)真，格式規(guī)范，不少于書寫認(rèn)真，格式規(guī)范，不少于5 50000字。字。寫作的要求：寫作的要求：例文引路例文引路-第一次出遠(yuǎn)門第一次出遠(yuǎn)門n 寒假到了，媽媽說去河北，姐姐要去河北結(jié)婚，正好寒假到了，媽媽說去河北，姐姐要去河北結(jié)婚，正好順便看看在河北的姑姥。這可是天大的喜訊，這是我第順便看看在河北的姑姥。這可是天大的喜訊，這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門。本來以為就我和媽媽去，沒想到我們一次出這么遠(yuǎn)的門。本來以為就我和媽媽去，沒想到我們一大家子都去，我高興極了。一大家子都去，我高興極了。n到了出發(fā)的那一天，我起的比誰都早。早早的就準(zhǔn)備到了出發(fā)的那一天，我起的比誰都早。早早的就準(zhǔn)備

6、好了，因為我早已激動睡不著了。上了車后我們說說笑笑，好了，因為我早已激動睡不著了。上了車后我們說說笑笑，又是打撲克，又是講笑話，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我們早已把又是打撲克，又是講笑話，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我們早已把路途中的勞倦拋在腦后。就在臨近晚上的時候，因霧太大，路途中的勞倦拋在腦后。就在臨近晚上的時候，因霧太大，交警把高速公路封了。這可怎么辦呢？交警把高速公路封了。這可怎么辦呢？30分鐘只讓行分鐘只讓行10輛輛車。而我們還排在最后面。這時我們發(fā)現(xiàn)小車可以從旁邊車。而我們還排在最后面。這時我們發(fā)現(xiàn)小車可以從旁邊的小道溜走。我們就鉆空子，這總算才出來?，F(xiàn)在已是的小道溜走。我們就鉆空子，這總算才出來?，F(xiàn)在

7、已是12點多了，如果我們在去的話既危險又慢。所以大家提議明點多了，如果我們在去的話既危險又慢。所以大家提議明天再走。而我不愿意，因為我早就盼著見到姑姥了。于是天再走。而我不愿意，因為我早就盼著見到姑姥了。于是大家還是選擇了繼續(xù)走。等到了目的地卻時已經(jīng)是大家還是選擇了繼續(xù)走。等到了目的地卻時已經(jīng)是2點多點多了。姑姥給我們做了飯菜，吃完就睡了，我跟姑姥睡在一了。姑姥給我們做了飯菜，吃完就睡了，我跟姑姥睡在一起。我們聊聊天，敘敘舊，就睡著了。起。我們聊聊天，敘敘舊，就睡著了。n 第二天小舅他們都回來了，跟小舅說說話，和表姐玩第二天小舅他們都回來了，跟小舅說說話，和表姐玩一玩，轉(zhuǎn)眼就到了下午。下午就得

8、趕到表姐家，吃過飯一玩，轉(zhuǎn)眼就到了下午。下午就得趕到表姐家，吃過飯后我們趕往賓館，等著明天的接親。后我們趕往賓館，等著明天的接親。n第二天一早六點多就起來了，只聽里鞭炮一響。我第二天一早六點多就起來了，只聽里鞭炮一響。我們就將門鎖起只要接親的人給紅包，我們就開門。進(jìn)來們就將門鎖起只要接親的人給紅包，我們就開門。進(jìn)來后開始找鞋。我這個表姐真鬼，誰能想到他竟把鞋藏在后開始找鞋。我這個表姐真鬼，誰能想到他竟把鞋藏在垃圾筐里。接完親后，天開始下起了雪，我們冒著大雪垃圾筐里。接完親后，天開始下起了雪，我們冒著大雪趕到了酒店。里下車禮炮聲鳴響，姐姐和姐夫下了車，趕到了酒店。里下車禮炮聲鳴響，姐姐和姐夫下了

9、車，緩緩的走向禮堂。儀式開始了，主持人講的滔滔不絕，緩緩的走向禮堂。儀式開始了，主持人講的滔滔不絕，神乎其神的，仿佛把我們也帶入了這意境。在姐姐講話神乎其神的，仿佛把我們也帶入了這意境。在姐姐講話時我發(fā)現(xiàn)姐姐的眼眶濕濕的，這是怎么回事呢？這是姐時我發(fā)現(xiàn)姐姐的眼眶濕濕的，這是怎么回事呢？這是姐姐突然講的媽媽你能不能別走，這時我才知道姐姐是不姐突然講的媽媽你能不能別走，這時我才知道姐姐是不愿意離開家人不愿離開我們。我們也很不舍，看著姐姐愿意離開家人不愿離開我們。我們也很不舍，看著姐姐眼中的淚光但卻不能幫忙，畢竟加到人家嫁了，不能回眼中的淚光但卻不能幫忙，畢竟加到人家嫁了，不能回來了！我在心里默默的

10、說，姐姐再見。說著我們離開了來了！我在心里默默的說，姐姐再見。說著我們離開了河北。河北。n這是一次遠(yuǎn)行，也是一次真情的見證！這是一次遠(yuǎn)行，也是一次真情的見證！例文二 第一次心碎n 心動無痕，心碎卻有聲，那是一種宛如心動無痕，心碎卻有聲，那是一種宛如玻璃打碎在地上的聲音。原來心碎的感覺，玻璃打碎在地上的聲音。原來心碎的感覺，是這樣令人難以釋懷，第一次心碎，讓我是這樣令人難以釋懷，第一次心碎，讓我感受到了人間的冷暖。感受到了人間的冷暖。（寫法點評：開篇寫法點評：開篇點題，心碎的感覺令人難以釋懷。設(shè)立懸點題，心碎的感覺令人難以釋懷。設(shè)立懸念。）念。）n 那是冬至的傍晚，路上的行人都趕著回那是冬至的傍

11、晚，路上的行人都趕著回家吃飯，我與朋友走在街上，遇見了一對家吃飯，我與朋友走在街上，遇見了一對老夫妻，這對老夫妻衣著樸素，身穿藍(lán)色老夫妻，這對老夫妻衣著樸素，身穿藍(lán)色土布做成的衣服，上邊似乎還有些塵土，土布做成的衣服，上邊似乎還有些塵土，n好像從鄉(xiāng)下進(jìn)城的農(nóng)民吧。她焦急地拉著好像從鄉(xiāng)下進(jìn)城的農(nóng)民吧。她焦急地拉著我和我的朋友說：我和我的朋友說：“小同學(xué)，我們是進(jìn)城小同學(xué)，我們是進(jìn)城來看我兒子的，可卻不知道兒子在哪，我來看我兒子的，可卻不知道兒子在哪，我們身上的錢也沒有了，我們都一天沒吃飯們身上的錢也沒有了，我們都一天沒吃飯了，你看，能否請我們吃個飯？了，你看，能否請我們吃個飯？”（寫法寫法點評：

12、交代故事的起因點評：交代故事的起因-路遇求助的老夫妻路遇求助的老夫妻）n “不好意思，我忘帶錢了。不好意思，我忘帶錢了?！迸笥咽着笥咽紫却蚱瞥聊S久的寂靜。我在那猶豫不定，先打破沉默許久的寂靜。我在那猶豫不定，我身上只有要還給父母的十元錢，若幫助我身上只有要還給父母的十元錢，若幫助了他們，我回家無法交差，不幫助我又于了他們，我回家無法交差，不幫助我又于心不忍看著她那真誠的眼神中夾雜著一絲心不忍看著她那真誠的眼神中夾雜著一絲乞求，我便答應(yīng)了。沒走幾步，它們就停乞求，我便答應(yīng)了。沒走幾步，它們就停滯不前了，原來有一個小攤上賣面條。那滯不前了，原來有一個小攤上賣面條。那個老爺爺似乎很急切，說：個老爺

13、爺似乎很急切，說：“來一份面來一份面條。條?！眓那攤主看了看站在旁邊的我，眼神似乎透露著些那攤主看了看站在旁邊的我，眼神似乎透露著些許不屑。老爺爺急忙說：許不屑。老爺爺急忙說：“只要一碗就夠了。只要一碗就夠了。”我付了錢，就與朋友一起走了。朋友說那人是個我付了錢，就與朋友一起走了。朋友說那人是個騙子，我不理會朋友的話，回到家，把剩下的錢騙子，我不理會朋友的話，回到家，把剩下的錢還給了媽媽，希望媽媽會支持我。還給了媽媽，希望媽媽會支持我。n 媽媽卻嚴(yán)肅地對我說：媽媽卻嚴(yán)肅地對我說：“小明，現(xiàn)在社會上小明，現(xiàn)在社會上騙子多，像你這么傻的人為數(shù)不多，人家就專門騙子多，像你這么傻的人為數(shù)不多，人家就專

14、門吃定你這種人，以后千萬不許再這樣做！吃定你這種人，以后千萬不許再這樣做！”面對面對朋友的質(zhì)疑，母親的責(zé)備，我卻依然沒有理解我朋友的質(zhì)疑，母親的責(zé)備，我卻依然沒有理解我做錯了什么。（做錯了什么。（寫法點評：交代事情的經(jīng)過，朋寫法點評：交代事情的經(jīng)過，朋友的質(zhì)疑，母親的責(zé)備，使我的無私幫助沾染了友的質(zhì)疑，母親的責(zé)備，使我的無私幫助沾染了渾濁的顏色渾濁的顏色）n那天晚上我悶在被子里大哭了一場，如果那天晚上我悶在被子里大哭了一場，如果有一天我經(jīng)歷老夫妻一樣的遭遇，如果我有一天我經(jīng)歷老夫妻一樣的遭遇，如果我是他們，那不是要承受一次次被拒絕的打是他們，那不是要承受一次次被拒絕的打擊，一道道犀利的目光，一

15、個個鄙夷的眼擊，一道道犀利的目光，一個個鄙夷的眼神神我無法想象那會是一個怎樣的境地，我無法想象那會是一個怎樣的境地，但是，我的心真的碎了，不知是在為那對但是，我的心真的碎了，不知是在為那對老夫妻而叫冤，還是因被人誤解而難過，老夫妻而叫冤，還是因被人誤解而難過，我只知道，那是我第一次心碎，一句句話我只知道，那是我第一次心碎，一句句話仿佛一根根針插進(jìn)我的心里，很疼很難受。仿佛一根根針插進(jìn)我的心里，很疼很難受。（寫法點評：心理描寫真實細(xì)膩，比喻運寫法點評：心理描寫真實細(xì)膩，比喻運用恰當(dāng)用恰當(dāng)）n 生活還是要繼續(xù)，我也不再管別人的閑生活還是要繼續(xù)，我也不再管別人的閑言碎語，其實只要做好自己就足夠了，有

16、言碎語，其實只要做好自己就足夠了，有時候不要太在意別人的不理解。第一次心時候不要太在意別人的不理解。第一次心碎，讓我明白了人世間的冷暖，也讓我體碎，讓我明白了人世間的冷暖，也讓我體會到了做人的不易。（會到了做人的不易。（寫法點評：從事情寫法點評：從事情中悟出道理，既點明了中心，又在結(jié)構(gòu)上中悟出道理，既點明了中心，又在結(jié)構(gòu)上與開頭呼應(yīng)。與開頭呼應(yīng)。）n教師點評：教師點評：本文作者運用倒敘記敘了自己本文作者運用倒敘記敘了自己幫助一對有困難的老年夫婦，卻被朋友質(zhì)幫助一對有困難的老年夫婦，卻被朋友質(zhì)疑、被母親責(zé)備的故事。敘事完整、清楚，疑、被母親責(zé)備的故事。敘事完整、清楚，人物的語言、動作、神態(tài)、心理

17、等描寫真人物的語言、動作、神態(tài)、心理等描寫真實、細(xì)膩、生動、傳神，很好地突出了文實、細(xì)膩、生動、傳神，很好地突出了文章的中心。章的中心。歸納歸納n在六個要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)在六個要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是重點，而寫清楚果是重點，而寫清楚“經(jīng)過經(jīng)過”是其中的是其中的關(guān)鍵。要想把關(guān)鍵。要想把“經(jīng)過經(jīng)過”寫得清楚、完整、寫得清楚、完整、有意思，需要考慮下面幾個因素：有意思，需要考慮下面幾個因素：n1、是否有一條清晰的脈絡(luò)，如時間先、是否有一條清晰的脈絡(luò)，如時間先后、場景變化、情感發(fā)展等？后、場景變化、情感發(fā)展等？n2、是否有前后連貫的情節(jié)？這些情節(jié)、是否有前后連貫的情節(jié)？這些情節(jié)是不是

18、按照適當(dāng)?shù)捻樞虬才诺?？是不是按照適當(dāng)?shù)捻樞虬才诺?？n3、對重要的情節(jié)是否做了較為詳、對重要的情節(jié)是否做了較為詳細(xì)的描寫？細(xì)的描寫？n4、對涉及的人物是否做了一定程、對涉及的人物是否做了一定程度的刻畫？度的刻畫？ 人物人物描寫描寫語言描寫語言描寫 動作描寫動作描寫心理描寫心理描寫 外貌描寫外貌描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫環(huán)境環(huán)境描寫描寫自然環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫社會環(huán)境描寫社會環(huán)境描寫場面描寫場面描寫高興時高興時嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。傷心時傷心時鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。緊張時緊張時不住地喘氣，臉色灰白，雙

19、眉緊鎖，一句話不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話 也說不出來。也說不出來。憤怒時憤怒時豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。發(fā)愣時發(fā)愣時兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里。兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里?？奁鼤r哭泣時亮晶晶的淚珠在他是眼睛里滾動，然后，大亮晶晶的淚珠在他是眼睛里滾動，然后，大 大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著 他的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地他的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地 上。上。眉飛色舞眉飛色舞 昂首挺胸昂首挺胸 驚慌失措驚慌失措 漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心 沒精打采沒精打采

20、 愁眉苦臉愁眉苦臉 大驚失色大驚失色 炯炯有神炯炯有神 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 呆若木雞呆若木雞 眉開眼笑眉開眼笑 愁眉苦臉愁眉苦臉 愁眉緊鎖愁眉緊鎖 目瞪口呆目瞪口呆 垂頭喪氣垂頭喪氣 嬉皮笑臉嬉皮笑臉皇帝在鏡子面前皇帝在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子身子,扭了扭扭了扭腰腰 （動作描寫，寫出了虛偽皇帝的（動作描寫，寫出了虛偽皇帝的丑態(tài)）丑態(tài)）“我的老天爺！我的老天爺！”他想，他想，“難道我是難道我是愚蠢的人嗎？我從來沒有懷疑過自己。愚蠢的人嗎？我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎？不成！決不能讓人知是不稱職的嗎？不成！決不能讓人知道我看不見不

21、料。道我看不見不料。（心理描寫，寫出了老大臣的震驚和恐（心理描寫，寫出了老大臣的震驚和恐慌、虛偽。）慌、虛偽。）只見李鐵帶球連過兩人，直奔對方只見李鐵帶球連過兩人，直奔對方的禁區(qū)的禁區(qū)（運用動作描寫補寫）（運用動作描寫補寫）考試卷子發(fā)下來了，一看竟然考試卷子發(fā)下來了，一看竟然50分分（運用心理描寫補寫）（運用心理描寫補寫）三仙姑卻和大家不同，雖然已經(jīng)四十三仙姑卻和大家不同，雖然已經(jīng)四十五歲，卻偏愛當(dāng)個老來俏，小鞋上仍五歲，卻偏愛當(dāng)個老來俏，小鞋上仍要繡花，褲腿上仍要鑲邊，頂門上的要繡花，褲腿上仍要鑲邊，頂門上的頭發(fā)全白了，用黑手帕蓋起來，只可頭發(fā)全白了，用黑手帕蓋起來，只可惜脂粉涂不平臉上的皺紋，看起來好惜脂粉涂不平臉上的皺紋，看起來好像驢糞蛋上下了霜。像驢糞蛋上下了霜。” 作者對她那種老來俏打扮，是厭惡作