2015年9月——2016年1月中一班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、2015年9月2016年1月中一班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)： 下午好，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝！今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作。一、班級(jí)情況 家長(zhǎng)們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不管是老師還是我們的學(xué)生家長(zhǎng)，都出現(xiàn)了新面孔。首先呢，我們對(duì)新加入中一班這個(gè)大家庭的陳老師以及新生家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歡迎。我們班現(xiàn)有34名幼兒，其中男生 名，女生 名。孩子們經(jīng)過(guò)一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿

2、脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園，樂(lè)意過(guò)集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動(dòng)腦。特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問(wèn)題下去，舉手的幼兒總是固定的那一些。還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭(zhēng)搶玩具等。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)

3、習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)。 幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)：1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘，中班為2025分鐘。2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。但是，這里有一個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有打鬧或攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍

4、的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開始發(fā)展，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字。同時(shí)區(qū)別對(duì)待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵(lì)。當(dāng)然，孩子告狀的時(shí)候，并不總是他有理，也不總是他做的對(duì)。這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時(shí)候一定要掌握原則，如果孩子告的對(duì)，要表?yè)P(yáng)，如果孩子告的不

5、對(duì)，也要委婉的糾正。比如：現(xiàn)在有些孩子會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談，有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子愛撒謊，說(shuō)大話，其實(shí)不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會(huì)說(shuō)出一些跟事實(shí)相違背的語(yǔ)言。這時(shí)候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會(huì)根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來(lái)處理，而不是亂告狀。 4、幼兒自理能力方面。其實(shí)，我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。這一點(diǎn)上我們班大部分家長(zhǎng)還是做的不

6、錯(cuò)的，也有個(gè)別家長(zhǎng)，尤其是奶奶不放心，不是早上來(lái)幫孩子剝個(gè)雞蛋就是給他們那個(gè)早點(diǎn)之類的。這一點(diǎn)呢，家長(zhǎng)們回去一定要傳達(dá)到家庭每個(gè)成員，統(tǒng)一觀念。5、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。二、本學(xué)期的教學(xué)工作安排 本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)

7、備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開展語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，積極探索各種教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長(zhǎng)，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（一） 介紹各科目的教學(xué)目標(biāo)（略）三、家長(zhǎng)配合工作：（一）為了孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)使用接送卡制度。憑卡接送，因此，也希望家長(zhǎng)妥善保管，不要遺失，也不要把卡放在孩子書包，按時(shí)接送；盡量每個(gè)家長(zhǎng)都

8、刷卡進(jìn)出，沒(méi)帶卡雖然可以登記，但這都跟班級(jí)評(píng)比掛鉤，別孩子在幼兒園超級(jí)努力的為班級(jí)評(píng)優(yōu)做貢獻(xiàn)，咱們家長(zhǎng)在那“拖后腿”啊。（二）關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好處方，去保健醫(yī)生那里登記。因?yàn)橛變簣@是過(guò)集體生活，如果幼兒患傳染?。ㄈ缃Y(jié)膜炎、手足口病、水痘、腮腺炎等）須告知老師并及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診，痊愈后憑醫(yī)生證明方可回園。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。（三）為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園，因?yàn)槲覀?：00要吃早飯。尤其是冬天，有的孩子8:30送來(lái)，還沒(méi)吃早飯，那么冷的天，教室里的飯也都涼了，不吃吧孩子

9、餓，吃吧，透心涼又不舒服。（四）做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下，每天來(lái)園之前檢查一下孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食和玩具及危險(xiǎn)物品（如：打火機(jī)，彈珠，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等其他貴重物品，以免遺失。（五）說(shuō)到安全，還要說(shuō)一點(diǎn)，就是不能帶任何食物來(lái)幼兒園。有的家長(zhǎng)說(shuō)帶來(lái)和小朋友分享，我們可以分享別的，圖書、玩具都可以。有的家長(zhǎng)給孩子裝在書包，孩子一到放學(xué)就自己拿出來(lái)給別的小朋友，還有的家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候帶著小飯盒，戴河叉子裝著吃的來(lái)接孩子。孩子在外面邊跑邊吃，能舒服么。幼兒園兩餐兩點(diǎn)，能餓著孩子么。放學(xué)要是想在幼兒園玩一會(huì)兒，建議帶杯水就

10、別帶吃的啦。吃完晚上回家還能吃下飯么。（六）升中班啦，我們也說(shuō)了孩子自己的事情自己做。所以呢，進(jìn)教室?guī)秃⒆臃艜?，端早點(diǎn)啊這種事就不要再做啦。家長(zhǎng)只有在周一早上鋪被子和周五晚上拿被子的時(shí)候才能進(jìn)入教室，其他時(shí)候就不要進(jìn)來(lái)了。教室都已經(jīng)消過(guò)毒了，你也進(jìn)來(lái)，他也進(jìn)來(lái)，消毒有什么用呢。（七）在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過(guò)園迅通信息告訴大家，請(qǐng)您多留意。（八）家園聯(lián)系手冊(cè)每月月底都會(huì)派發(fā)，每次我也有發(fā)園迅通讓家長(zhǎng)們查閱和簽名，可是仍然有部分家長(zhǎng)沒(méi)做到，希望以后能花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看一下。（九）家委會(huì)、伙委會(huì)改選（提前和老成員打好招呼）四、