生物學③必修32《生長素的生理作用》PPT課件

1、生長素的生理作用生長素的生理作用教學目標教學目標： 1 1、生長素的生理作用、生長素的生理作用 2 2、生長素在農業(yè)生產中的應、生長素在農業(yè)生產中的應用用自學指導自學指導 請同學們認真閱讀課本請同學們認真閱讀課本50-5250-52頁內容，同頁內容，同時思考以下幾個問題，時思考以下幾個問題，5 5分鐘后進行效分鐘后進行效果檢測，比誰自學效果最好果檢測，比誰自學效果最好1 1 生長素的兩重性是什么？生長素的兩重性是什么？2 2 頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象、原因及解除方法頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象、原因及解除方法3 3 生長素在農業(yè)上有哪些方面運用生長素在農業(yè)上有哪些方面運用問題探討問題探討1 1、對于不同器官、對于不同

2、器官來說，生長素促來說，生長素促進生長的最適濃進生長的最適濃度相同嗎度相同嗎？2 2、對于同一器官、對于同一器官來說，生長素的來說，生長素的作用與濃度有什作用與濃度有什么關系么關系？討論討論：既能促進生長既能促進生長 ; ; 也能抑制生長也能抑制生長既能促進發(fā)芽；既能促進發(fā)芽； 也能抑制發(fā)芽也能抑制發(fā)芽既能防止落花落果；也能疏花疏果既能防止落花落果；也能疏花疏果 一、生長素的生理作用一、生長素的生理作用濃度：濃度：低促進低促進 高抑制高抑制 過高殺死過高殺死器官：器官：營養(yǎng)器官比生殖器官敏感營養(yǎng)器官比生殖器官敏感 根根 芽芽 莖莖細胞：細胞：幼嫩細胞敏感，衰老細胞遲幼嫩細胞敏感，衰老細胞遲鈍。

3、鈍。生長素發(fā)揮的生理作用會因濃度、生長素發(fā)揮的生理作用會因濃度、植物的種類、器官與細胞的年齡不植物的種類、器官與細胞的年齡不同而有差異同而有差異。010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促進進生生長長抑抑制制生生長長根根芽芽莖莖1 1、對于同一器官來說，生長、對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關系？素的作用與濃度有什么關系？低濃度促進生長低濃度促進生長高濃度抑制生長高濃度抑制生長 如：如：ABAB、BCBC段段如：如：CDCD段段C C點生長素濃度點生長素濃度不促進生長，不促進生長，也不抑制生長也不抑制生長。ABCD 促進生長的機理：促進生長的機理：生長素促生長素

4、促使細胞縱向伸長，從而生長得使細胞縱向伸長，從而生長得快?？?。1 1、既能促進生長、既能促進生長 ; ; 也能抑制生長也能抑制生長低濃度促進生長低濃度促進生長高濃度抑制生長高濃度抑制生長頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢概念：植物的頂芽優(yōu)概念：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側芽生長先生長，而側芽生長受抑制的現(xiàn)象受抑制的現(xiàn)象。形成原因：形成原因：頂芽產生的生長素向下頂芽產生的生長素向下運輸，大量地積累在側運輸，大量地積累在側芽部位，側芽對生長素芽部位，側芽對生長素濃度又比較敏感，使側濃度又比較敏感，使側芽的生長受到抑制的緣芽的生長受到抑制的緣故。故。修剪修剪整枝整枝生長素的應用（頂端優(yōu)勢）生長素的應用（頂端優(yōu)勢）頂芽頂芽

5、側芽側芽切除頂芽切除頂芽應用：果樹的修枝；棉花的摘心應用：果樹的修枝；棉花的摘心A A、園藝上：適時對植株進行修、園藝上：適時對植株進行修剪，如對行道樹打頂?shù)?，可解剪，如對行道樹打頂?shù)?，可解除頂端?yōu)勢，增大遮蔭面積除頂端優(yōu)勢，增大遮蔭面積。B B、農業(yè)上：適時摘除棉花的頂芽，、農業(yè)上：適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，促進多開花、多解除頂端優(yōu)勢，促進多開花、多結果；果樹整枝修剪、茶樹摘心結果；果樹整枝修剪、茶樹摘心等增加分枝提高產量等增加分枝提高產量。頂端優(yōu)勢原理的應用頂端優(yōu)勢原理的應用：010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促進進生生長長抑抑制制生生長長根根芽芽莖莖2

6、、對于不同的器官來說，生長素、對于不同的器官來說，生長素促進生長的最適濃度相同？促進生長的最適濃度相同？010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促進進生生長長抑抑制制生生長長根根芽芽莖莖對生長素的敏感度對生長素的敏感度：根芽莖思考：根的向地性生長的解釋思考：根的向地性生長的解釋（向重力性）（向重力性）外因：重力外因：重力內因：生長素分布不均勻；同一株植物的內因：生長素分布不均勻；同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應不一樣。不同器官對生長素濃度的反應不一樣。問題探討三：為問題探討三：為何被風刮倒的樹何被風刮倒的樹木新發(fā)的枝條背木新發(fā)的枝條背地生長、翻到的地生長、翻到的花盆

7、根向地、莖花盆根向地、莖的背地生長？的背地生長？植物根的向地性和莖的背地性植物根的向地性和莖的背地性根部：根部：生長素濃度：生長素濃度：A B生長速度：生長速度： A B莖部：莖部：生長素濃度：生長素濃度：C D生長速度：生長速度： C DABCD 重力引起生長素遠地側向近地側運輸；重力引起生長素遠地側向近地側運輸；而不同器官對生長素濃度敏感度不同而不同器官對生長素濃度敏感度不同濃度低濃度低濃度高濃度高根生長慢根生長慢濃度低濃度低莖生長慢莖生長慢濃度高濃度高莖生長快莖生長快.對根生對根生長起抑長起抑制作用制作用對莖生對莖生長起促長起促進作用進作用濃度高濃度高濃度高濃度高.同一植株的不同器官對生

8、長素的敏感同一植株的不同器官對生長素的敏感程度不一樣程度不一樣 ）根芽 莖莖v生長素（生長素（IAAIAA）在植物體內含量很）在植物體內含量很少，提取困難，且易分解，在生產少，提取困難，且易分解，在生產上較少應用。上較少應用。 是人工合成的化學物質，生理作用是人工合成的化學物質，生理作用與生長素類似，但不容易被降解，與生長素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產上有廣泛的因此效果穩(wěn)定，在生產上有廣泛的應用。如應用。如- -萘乙酸（萘乙酸（NAANAA）、）、 2,4-2,4-二氯苯氧乙酸（二氯苯氧乙酸（2 2、4-D4-D）等）等。生長素為什么不能大規(guī)模地應用生長素為什么不能大規(guī)模地應用？

9、思考1 1、生長素促進扦插枝條生根生長素促進扦插枝條生根C C：有：有4 4個嫩葉，扦個嫩葉，扦插后長出很多根插后長出很多根。A A：無嫩葉，扦插后：無嫩葉，扦插后不長出根不長出根；B B：有嫩葉，扦插：有嫩葉，扦插后長出少量的根后長出少量的根；二、農業(yè)生產中的應用二、農業(yè)生產中的應用 扦插植物枝條的時候可不要扦插植物枝條的時候可不要忘記枝條上要帶幾個芽，為什忘記枝條上要帶幾個芽，為什么么？扦插前，扦插前，用一定濃用一定濃度的生長度的生長素類似物素類似物溶液浸泡溶液浸泡插枝下端插枝下端傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過程中產生大量生長素，促進子過程中產生大量生長素，促進

10、子房發(fā)育成果實房發(fā)育成果實。2 2、生長素促進果實發(fā)育、生長素促進果實發(fā)育無子番茄怎么無子番茄怎么培育的培育的? ? 用一定濃度用一定濃度的生長素或類似物的生長素或類似物刺激未受粉的雌蕊刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而獲得柱頭或子房而獲得的，其原理是應用的，其原理是應用生長素能促進果實生長素能促進果實發(fā)育的生理作用發(fā)育的生理作用。 胚珠胚珠種子種子產生生長素產生生長素果實果實花蕾期去雄，套袋，雌蕊花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素柱頭上涂抹一定濃度的生長素. .子房子房3 3、 防止落花落果防止落花落果 農業(yè)生產上常用一定濃度的農業(yè)生產上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，可生長

11、素類似物溶液噴灑棉株，可以達到保蕾保鈴的效果以達到保蕾保鈴的效果4 4、除草劑：如、除草劑：如(2(2，4-D)4-D)，適用于麥田、稻田，雙子葉適用于麥田、稻田，雙子葉植物比單子葉植物對生長素植物比單子葉植物對生長素更敏感，用高濃度的除草劑更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物（雜草）能抑制雙子葉植物（雜草）的生長的生長。1.1.農業(yè)上用生長素類似物農業(yè)上用生長素類似物2,4-D2,4-D進行麥田除草，其原理進行麥田除草，其原理是（是（ ）A A、高濃度促進小麥生長、高濃度促進小麥生長 B B、高濃度抑制雜草生長、高濃度抑制雜草生長C C、低濃度抑制雜草生長、低濃度抑制雜草生長 D D、高

12、濃度促進雜草衰老、高濃度促進雜草衰老B課堂練習課堂練習2.2.在農業(yè)生產上，通過移植能在農業(yè)生產上，通過移植能促進植物側根的生長，這是因促進植物側根的生長，這是因為移植過程中能為移植過程中能 ( )( )A A、促進側根生長素的產生、促進側根生長素的產生 B B、抑制側根生長素的產生、抑制側根生長素的產生C C、破壞了根的頂端優(yōu)勢、破壞了根的頂端優(yōu)勢 D D、生長素可促進扦插枝條長、生長素可促進扦插枝條長根根 C3 3下列關于生長素和生長下列關于生長素和生長激素敘述正確的是（）激素敘述正確的是（） A A化學本質相同化學本質相同 B B均由專門腺體產生均由專門腺體產生 C C均能影響生物體的代

13、謝、均能影響生物體的代謝、生長、發(fā)育和生殖等生長、發(fā)育和生殖等 D D含量少，作用大含量少，作用大D D4 4發(fā)育著的蘋果，如被蟲蛀發(fā)育著的蘋果，如被蟲蛀后不再生長的主要原因是蟲后不再生長的主要原因是蟲蛀食了幼果的（）蛀食了幼果的（）A A幼嫩種子幼嫩種子 B B幼果的果肉幼果的果肉C C果皮果皮 D D受精卵受精卵A A5 5、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象，主要原因是（，主要原因是（ ）A A頂芽里的生長素濃度過高頂芽里的生長素濃度過高B B頂芽里的營養(yǎng)物質積累過多頂芽里的營養(yǎng)物質積累過多C C頂芽產生的生長素大量積累頂芽產生的生長素大量積累在側芽在側芽D D側芽里的生

14、長素濃度不夠側芽里的生長素濃度不夠C C6 6、頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象表示植物、頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象表示植物生長素在植物體內的運輸方式生長素在植物體內的運輸方式是（是（ ）A A自由擴散自由擴散B B協(xié)助擴散協(xié)助擴散C C主動運輸主動運輸D D滲透作用滲透作用C CABCDm2mpq濃度濃度 0促促進進生生長長抑抑制制生生長長7 7、(1)(1)若某幼苗已表示出向光若某幼苗已表示出向光性，測得其向光面的生長素濃性，測得其向光面的生長素濃度為上圖中度為上圖中m m，則其背光面生，則其背光面生長素濃度范圍為長素濃度范圍為 (2)(2)若水平放置的幼苗表現(xiàn)根若水平放置的幼苗表現(xiàn)根的向地性，莖的背地性，測得的向地性

15、，莖的背地性，測得莖的近地側濃度為莖的近地側濃度為2m2m，則莖的，則莖的遠地側濃度遠地側濃度(m,2m)(m,2m)小于mABCDm2mpq濃度濃度 0促促進進生生長長抑抑制制生生長長(3)(3)除草劑滅草的原理是使除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于雜草的生長素濃度處于大于大于q8.8.在黃瓜植株上，有的雌花結出果實，在黃瓜植株上，有的雌花結出果實，有的雌花上的有的雌花上的“小黃瓜小黃瓜”不能發(fā)育。請不能發(fā)育。請分析回答分析回答（1 1）“小黃瓜小黃瓜”屬于雌蕊的屬于雌蕊的_部分。部分。（2 2）用何種方法可使此）用何種方法可使此“小黃瓜小黃瓜”發(fā)發(fā)育長大？育長大？_這樣長大的黃瓜與自

16、然長成的有何不同這樣長大的黃瓜與自然長成的有何不同? ?_（3 3）以上現(xiàn)象可以說明，子房的發(fā)育）以上現(xiàn)象可以說明，子房的發(fā)育不一定需要不一定需要 _子房子房噴灑一定濃度的生長素噴灑一定濃度的生長素沒有種子沒有種子種子種子 、生長素及其類似物在生產上的應用、生長素及其類似物在生產上的應用2，4D培育無籽果實培育無籽果實用一定濃度的生長素刺激未受粉的雌蕊柱頭用一定濃度的生長素刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的，其原理是應用生長素能促或子房而獲得的，其原理是應用生長素能促進果實發(fā)育的生理作用。進果實發(fā)育的生理作用。 人工合成的化學物質，如-萘乙酸(NAA)、2,4-D等,具有與IAA相似的生理效應

17、，稱為生生長素類似物長素類似物2,4-D促進促進幼苗生根幼苗生根2，4D防止落花落果防止落花落果除草劑除草劑傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過程中產傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過程中產生大量生長素，促進子房發(fā)育成果實。生大量生長素，促進子房發(fā)育成果實。1 1、生長素促進果實發(fā)育、生長素促進果實發(fā)育如何培育無籽果實？如何培育無籽果實？無子番茄怎么培育的無子番茄怎么培育的?無子西瓜怎么培育的無子西瓜怎么培育的? 用一定濃度的生用一定濃度的生長素或類似物刺激未受長素或類似物刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的，其原理是應用獲得的，其原理是應用生長素能促進果實發(fā)育生長素能促進果實發(fā)育的生

18、理作用。的生理作用。 其染色體數(shù)目與正常果實一樣嗎？其染色體數(shù)目與正常果實一樣嗎？胚珠胚珠種子種子產生生長素產生生長素果實果實花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素涂抹一定濃度的生長素. .子房子房2、 防止落花落果防止落花落果 農業(yè)生產上常用一定濃度的生長素農業(yè)生產上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，可以達到保蕾類似物溶液噴灑棉株，可以達到保蕾保鈴的效果保鈴的效果3、除草劑除草劑：如：如(2，4-D)，適用于麥適用于麥田、稻田，田、稻田，雙子葉植物比單子葉植物雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，用高濃度的除草劑對生長素更敏感，用高濃度的除草劑能抑

19、制雙子葉植物（雜草）的生長。能抑制雙子葉植物（雜草）的生長。4 4、生長素促進扦插枝條生根、生長素促進扦插枝條生根C C：有：有4 4個嫩葉，扦插后長個嫩葉，扦插后長出很多根。出很多根。A A：無嫩葉，扦插后不：無嫩葉，扦插后不長出根；長出根；B B：有嫩葉，扦插后長出：有嫩葉，扦插后長出少量的根；少量的根； 扦插植物枝條的時候可不要忘記枝條上扦插植物枝條的時候可不要忘記枝條上要帶幾個芽，為什么？要帶幾個芽，為什么？扦插前，用一定濃扦插前，用一定濃度的生長素類似物度的生長素類似物溶液浸泡插枝下端溶液浸泡插枝下端 生長素的應用（促進扦插枝條生根）生長素的應用（促進扦插枝條生根） A A、B B、

20、C C、D D表示扦插的四枝同種植物的芽的情況，表示扦插的四枝同種植物的芽的情況，請問：誰最先長出根？為什么請問：誰最先長出根？為什么 ？ACDB生長素類似物的應用（促進生根）生長素類似物的應用（促進生根）探究探究: :促進扦插生根的最適濃度促進扦插生根的最適濃度1.1.如何設計實驗如何設計實驗? ?2.2.要設置哪些濃度要設置哪些濃度? ?3.3.如何才能得出準確如何才能得出準確的最適濃度的最適濃度? ?4.4.設計表格記錄結果設計表格記錄結果, ,轉換成圖轉換成圖知識結構知識結構生長素的生生長素的生理作用理作用（兩重性（兩重性）低濃度起促低濃度起促進作用進作用植物的生長植物生根植物生根保蕾

21、保鈴果實發(fā)育果實發(fā)育應用：應用：高濃度起高濃度起抑制作用抑制作用頂端優(yōu)勢，解除頂端優(yōu)勢；莖的的背頂端優(yōu)勢，解除頂端優(yōu)勢；莖的的背地性和根的向地性生長；無子番茄；地性和根的向地性生長；無子番茄；促進扦插枝條生根；促進扦插枝條生根；1.1.農業(yè)上用生長素類似物農業(yè)上用生長素類似物2,4-D2,4-D進行麥田進行麥田除草，其原理是（除草，其原理是（ ）A A、高濃度促進小麥生長、高濃度促進小麥生長 B B、高濃度抑制雜草生長、高濃度抑制雜草生長C C、低濃度抑制雜草生長、低濃度抑制雜草生長 D D、高濃度促進雜草衰老、高濃度促進雜草衰老B反饋練習反饋練習2.2.在農業(yè)生產上，通過移植能促在農業(yè)生產上，通過移植能促進植物側根的生長，這是因為移進植物側根的生長，這是因為移植過程中能植過程中能 ( )( )A A、促進側根生長素的產生、促進側根生長素的產生 B B、抑制側根生長素的產生、抑制側根生長素的產生C C、破壞了根的頂