品質(zhì) 蘇教版 必修三

1、品品 質(zhì)質(zhì)【英】【英】 高爾斯華綏高爾斯華綏留住手藝留住手藝 舍棄現(xiàn)代、舍棄舍棄現(xiàn)代、舍棄速度，守護(hù)一個(gè)誕生于遠(yuǎn)古的夢(mèng)速度，守護(hù)一個(gè)誕生于遠(yuǎn)古的夢(mèng)http:/ 側(cè)面烘托：側(cè)面烘托：環(huán)境（櫥窗擺設(shè)）描寫、環(huán)境（櫥窗擺設(shè)）描寫、 別人（我和年輕人）的評(píng)價(jià)別人（我和年輕人）的評(píng)價(jià) 格斯拉是個(gè)格斯拉是個(gè) 的人。的人。技藝高超、忠于技藝、堅(jiān)持原則、技藝高超、忠于技藝、堅(jiān)持原則、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真踏實(shí)、樸實(shí)嚴(yán)肅、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真踏實(shí)、樸實(shí)嚴(yán)肅、正直善良正直善良他不偷工減料、不馬虎了事、不損他不偷工減料、不馬虎了事、不損人利己人利己 提示：提示：格斯拉死因調(diào)查：格斯拉死因調(diào)查：醫(yī)生說(shuō)，他是由于慢性饑餓而死的。醫(yī)生

2、說(shuō)，他是由于慢性饑餓而死的。那個(gè)長(zhǎng)著英國(guó)人面貌的年輕人說(shuō)，可憐的老那個(gè)長(zhǎng)著英國(guó)人面貌的年輕人說(shuō)，可憐的老頭兒是餓死的。頭兒是餓死的。手藝如此精湛的他，怎么會(huì)餓死手藝如此精湛的他，怎么會(huì)餓死呢？呢？找出細(xì)節(jié)：找出細(xì)節(jié)：他從不讓自己有吃飯的時(shí)間；店里從來(lái)不存一個(gè)便他從不讓自己有吃飯的時(shí)間；店里從來(lái)不存一個(gè)便士。所有的錢都用在房租和皮革上了。他經(jīng)常斷炊。士。所有的錢都用在房租和皮革上了。他經(jīng)常斷炊。 歸納死因：歸納死因：工作廢寢忘食，資金全用在制靴這件事上，工作廢寢忘食，資金全用在制靴這件事上，積勞成疾，資金周轉(zhuǎn)困難、無(wú)法維持生計(jì)。積勞成疾，資金周轉(zhuǎn)困難、無(wú)法維持生計(jì)。還有其他原因嗎？還有其他原因嗎

3、？找出細(xì)節(jié)：找出細(xì)節(jié)：他從不登廣告；用最好的材料，親手精心制作他從不登廣告；用最好的材料，親手精心制作質(zhì)量最好最合腳的靴子，他的靴子最耐穿，相質(zhì)量最好最合腳的靴子，他的靴子最耐穿，相對(duì)而言他的貨物的銷量就要受到影響，他不愿對(duì)而言他的貨物的銷量就要受到影響，他不愿意改變；他的費(fèi)用總是在交費(fèi)日才收。意改變；他的費(fèi)用總是在交費(fèi)日才收。歸納死因：歸納死因：做靴子是他的一個(gè)夢(mèng)，對(duì)事業(yè)的無(wú)比虔誠(chéng)。做靴子是他的一個(gè)夢(mèng)，對(duì)事業(yè)的無(wú)比虔誠(chéng)。除了自身原因，還有其他方面原因嗎？除了自身原因，還有其他方面原因嗎？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：大公司采用機(jī)器生產(chǎn)，產(chǎn)品豐富，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：大公司采用機(jī)器生產(chǎn)，產(chǎn)品豐富，式樣時(shí)髦；大公司利用廣告吸

4、引顧客、拉攏式樣時(shí)髦；大公司利用廣告吸引顧客、拉攏客源。客源。消費(fèi)者：消費(fèi)者：“好像不要結(jié)實(shí)靴子了好像不要結(jié)實(shí)靴子了”，追求時(shí)，追求時(shí)髦和多樣髦和多樣消費(fèi)觀念改變。消費(fèi)觀念改變。結(jié)論：結(jié)論：專注和堅(jiān)守，是一種與時(shí)代脫節(jié)專注和堅(jiān)守，是一種與時(shí)代脫節(jié)的行為。的行為。面對(duì)格斯拉的遭遇，周圍人是面對(duì)格斯拉的遭遇，周圍人是如何反應(yīng)的？如何反應(yīng)的？“我我”盡可能多的向他訂做盡可能多的向他訂做靴子；贊美他做的靴子。靴子；贊美他做的靴子。我多定靴子的目的是什么？我多定靴子的目的是什么？盡可能多的定做靴子是同情盡可能多的定做靴子是同情憐憫格斯拉，在資金上幫助憐憫格斯拉，在資金上幫助他。他。 為什么我每次都要贊美

5、格斯拉為什么我每次都要贊美格斯拉做的靴子？做的靴子？靴子的質(zhì)量和作工確實(shí)越來(lái)越好。靴子的質(zhì)量和作工確實(shí)越來(lái)越好。同時(shí)，同時(shí)，“我我”也認(rèn)識(shí)到手藝人并不也認(rèn)識(shí)到手藝人并不在意人們?cè)谖镔|(zhì)上的慷慨施舍，他在意人們?cè)谖镔|(zhì)上的慷慨施舍，他們更需要對(duì)手藝的尊重。靴子的靈們更需要對(duì)手藝的尊重。靴子的靈魂是格斯拉賦予的，對(duì)靴子的肯定魂是格斯拉賦予的，對(duì)靴子的肯定和贊美，亦是對(duì)他工作的肯定和尊和贊美，亦是對(duì)他工作的肯定和尊重。重。除了除了“我我”，文中還提到了誰(shuí)？，文中還提到了誰(shuí)？他又是如何看待格斯拉的？他又是如何看待格斯拉的？年輕人年輕人對(duì)他做法不理解，對(duì)他做法不理解，但對(duì)他的手藝深表欽佩（是個(gè)但對(duì)他的手藝深

6、表欽佩（是個(gè)怪物，但做了頂好的靴子）怪物，但做了頂好的靴子）“我我”是想幫是想幫助格斯拉的，但卻并沒能夠助格斯拉的，但卻并沒能夠使使他走出困境他走出困境。那么，有沒有辦法來(lái)改變。那么，有沒有辦法來(lái)改變他他的命運(yùn)呢的命運(yùn)呢？如何改變格斯拉的命運(yùn)？如何改變格斯拉的命運(yùn)？ 思考：思考：這樣做，就改變這樣做，就改變了自己，格斯拉就不是格斯拉了自己，格斯拉就不是格斯拉了。格斯拉了。格斯拉一生中只認(rèn)準(zhǔn)一件事情一生中只認(rèn)準(zhǔn)一件事情制作靴制作靴子，制作質(zhì)子，制作質(zhì)量最好的、最合腳的靴子。他盡其量最好的、最合腳的靴子。他盡其所能，努力把這件事做到盡善盡美，即便是死所能，努力把這件事做到盡善盡美，即便是死亦會(huì)無(wú)憾

7、。格斯拉雖窮困，但卻恪守著他的職亦會(huì)無(wú)憾。格斯拉雖窮困，但卻恪守著他的職業(yè)道德和尊嚴(yán)。業(yè)道德和尊嚴(yán)。格斯拉會(huì)這樣做嗎？格斯拉會(huì)這樣做嗎？ 可以說(shuō)格斯拉用死捍衛(wèi)了他的職業(yè)尊可以說(shuō)格斯拉用死捍衛(wèi)了他的職業(yè)尊嚴(yán)，他的死是他品質(zhì)的最有力證明。他嚴(yán)，他的死是他品質(zhì)的最有力證明。他的死更突出了他的高貴品質(zhì)。我們可能的死更突出了他的高貴品質(zhì)。我們可能會(huì)惋惜他的死，同情他的悲劇命運(yùn)，但會(huì)惋惜他的死，同情他的悲劇命運(yùn)，但正如魯迅所說(shuō)，悲劇就是把美好的東西正如魯迅所說(shuō)，悲劇就是把美好的東西撕毀了給人看，這樣就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撕毀了給人看，這樣就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，以發(fā)人深省。撼，以發(fā)人深省。 高爾斯華綏作為一個(gè)有社會(huì)

8、責(zé)任感的高爾斯華綏作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的作家，他在作家，他在品質(zhì)品質(zhì)中以十九世紀(jì)末二中以十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，工業(yè)壟斷對(duì)手工業(yè)作坊的沖十世紀(jì)初，工業(yè)壟斷對(duì)手工業(yè)作坊的沖擊為背景，客觀地描寫了手工業(yè)者的生擊為背景，客觀地描寫了手工業(yè)者的生存危機(jī)，贊揚(yáng)了鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道存危機(jī)，贊揚(yáng)了鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德，寧可餓死也不肯偷工減料的高尚品德，寧可餓死也不肯偷工減料的高尚品質(zhì)，表現(xiàn)出對(duì)底層勞動(dòng)者的尊重，同時(shí)質(zhì)，表現(xiàn)出對(duì)底層勞動(dòng)者的尊重，同時(shí)借助這個(gè)形象，我們也看到了工業(yè)革命、借助這個(gè)形象，我們也看到了工業(yè)革命、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的商業(yè)誠(chéng)信危機(jī)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的商業(yè)誠(chéng)信危機(jī)?？偨Y(jié)：總結(jié)： 制靴的手藝人格斯拉

9、，他用生命維持制靴的手藝人格斯拉，他用生命維持著與現(xiàn)代工業(yè)體制相對(duì)立的生存手段。在著與現(xiàn)代工業(yè)體制相對(duì)立的生存手段。在工業(yè)社會(huì)中，這種古老的生產(chǎn)方式茍延殘工業(yè)社會(huì)中，這種古老的生產(chǎn)方式茍延殘喘，很多小手工業(yè)者走向破產(chǎn)。然而，即喘，很多小手工業(yè)者走向破產(chǎn)。然而，即便面臨生存危機(jī)，格斯拉都沒有改變自己，便面臨生存危機(jī)，格斯拉都沒有改變自己，他被認(rèn)為是那個(gè)物質(zhì)社會(huì)中的怪物。但，他被認(rèn)為是那個(gè)物質(zhì)社會(huì)中的怪物。但，他的身上卻閃爍著樸素而又溫潤(rùn)的光輝。他的身上卻閃爍著樸素而又溫潤(rùn)的光輝。同學(xué)們，物質(zhì)的社會(huì)里，人還是要有點(diǎn)精同學(xué)們，物質(zhì)的社會(huì)里，人還是要有點(diǎn)精神的。人活于世，總該為真、為善、為美神的。人活于世，總該為真、為善、為美承受些什么的。承受些什么的。 拓展思