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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第五冊(cè)長(zhǎng)石中心小學(xué) 李紹菊下面圖形中幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形，幾號(hào)圖形是正方形？1號(hào)2號(hào)4號(hào)3號(hào)5號(hào) 正方形每條邊都 ，四個(gè)角都是 。長(zhǎng)方形對(duì)邊 ，四個(gè)角都是 。相等直角相等直角相同點(diǎn)：長(zhǎng)方形和正方形都有四條邊和四個(gè)角，四個(gè)角都是直角。不同點(diǎn)：長(zhǎng)方形對(duì)邊相等，正方形不僅對(duì)邊相等，而且鄰邊都相等。寬寬通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫做長(zhǎng)， 邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)短邊的長(zhǎng)叫做寬；正方形每條邊的長(zhǎng)叫做邊長(zhǎng)。長(zhǎng)方形和正方形各部分的名稱。 1 、 在釘子板上圍出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。再說(shuō)說(shuō)它們各有什么特點(diǎn)。想想做做2、你能用兩副同樣的三角尺，分別拼出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形嗎

2、？3、照樣子折出的是正方形嗎照樣子折出的是正方形嗎？ 為什么？為什么？4 4、先自己拼一拼，再與同、先自己拼一拼，再與同桌交流一下。桌交流一下。（1）用6個(gè)一樣的小正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。（2）用16個(gè)一樣的小正方形，拼成一個(gè)大正方形。用16個(gè)小正方形能拼出不同的長(zhǎng)方形嗎？想想做做想想做做5、先量一量，再填一填、先量一量，再填一填長(zhǎng)方形的長(zhǎng)（長(zhǎng)方形的長(zhǎng)（ ）厘米）厘米 寬（寬（ ）厘米）厘米正方形邊長(zhǎng)是（正方形邊長(zhǎng)是（ ）厘米）厘米4126 6、估一估估一估 量一量量一量先估計(jì)數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)和寬先估計(jì)數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)和寬各是多少，再量一量。各是多少，再量一量。 數(shù)學(xué)書(shū)封面的長(zhǎng)大約是21厘米，寬大約是15厘米。7、在下面的方格紙上畫一在下面的方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形你能說(shuō)出長(zhǎng)方形和正你

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