籃球運(yùn)球組合技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、籃球運(yùn)球組合技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué)內(nèi) 容籃 球 運(yùn)球組合技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1. 運(yùn)動(dòng)參與：能積極主動(dòng)地參與練習(xí)，并敢于大膽展示與評(píng)價(jià)，培育學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識(shí)和行為。2. 運(yùn)動(dòng)技能：復(fù)習(xí)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，使80%的學(xué)生掌握運(yùn)球組合技術(shù)，鞏固提高已學(xué)的籃球基本技術(shù)。3. 身體健康：發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力量、速度等身體素質(zhì)，提高身體各器官的調(diào)節(jié)功能。4. 心理健康：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、頑強(qiáng)等意志品質(zhì)，提高自尊和自信，體驗(yàn)成功的快樂，發(fā)展學(xué)習(xí)能力。5. 社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、樂觀和諧精神，以及正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，提高分析問題和解決問題的能力。階 段課 的 內(nèi) 容教 師 主 導(dǎo)學(xué) 生 主

2、 體導(dǎo)入教學(xué)5一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤率2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)4、安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動(dòng)球性練習(xí)繞球場(chǎng)運(yùn)球 ××× × × × 1 一、組 織： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ××××××&

3、#215;×要求：靜、齊、快二、1、講解練習(xí)方式，提出要求運(yùn)用所學(xué)的各種運(yùn)球方式 2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生采用多種運(yùn)球方式1、聚合做到靜、齊、快，報(bào)數(shù)短促有力，精神飽滿2、認(rèn)真聽教師講解的練習(xí)方式以及提出的要求，積極參與練習(xí)，充分發(fā)揮已學(xué)的運(yùn)球技術(shù)自主學(xué)習(xí)盡情嘗試合作探究30一、運(yùn) 球 1、運(yùn)球急停急起動(dòng)作要點(diǎn)：重心轉(zhuǎn)移快，腳蹬、抵地要有力，按拍球部位要正確，手、腳、身體協(xié)調(diào)一致 2、側(cè)身體前換手變向運(yùn)球動(dòng)作要點(diǎn)：變向時(shí)身體重心降低，轉(zhuǎn)體探肩，蹬跨突然，還原快速用力，換手變向后加速要快3、跨下變向運(yùn)球動(dòng)作要點(diǎn)：變向時(shí)身體重心降低，控制好球在兩腿之間的落點(diǎn)，跨步突然，換手變向后加

4、速教學(xué)重點(diǎn)：身體重心的控制教學(xué)難點(diǎn)：眼不看球二、運(yùn)球組合技術(shù)在掌握單個(gè)技術(shù)動(dòng)作之后，將單個(gè)技術(shù)動(dòng)作協(xié)接起來，達(dá)到運(yùn)用自如1、發(fā)揮想象，嘗試性練習(xí)2、快節(jié)奏中，熟練運(yùn)用運(yùn)球組合技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)：手對(duì)球的控制教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫三、運(yùn)球組合技術(shù)上籃教學(xué)重點(diǎn)：手對(duì)球的控制教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫一、 組 織：××××× ×××××××××××××××代表障礙柱1、提問：同學(xué)們，我們學(xué)過哪些運(yùn)球技術(shù)？1、

5、挑選一名學(xué)生對(duì)已學(xué)運(yùn)球技術(shù)的示范2、提出練習(xí)方式和要求，巡視指導(dǎo)、糾正、宏觀控制3、對(duì)于學(xué)生做的好的動(dòng)作進(jìn)行表?yè)P(yáng)并糾正其不足之處4、進(jìn)行完整的示范，講解動(dòng)作要點(diǎn)二、組 織：第一排 第二排 ××××××第三排 第四排××××××代表障礙柱1、提出練習(xí)方式和要求，巡視指導(dǎo)、糾正、宏觀控制2、對(duì)于學(xué)生做的好的動(dòng)作進(jìn)行表?yè)P(yáng)并糾正其不足之處3、進(jìn)行完整的示范，講解動(dòng)作要點(diǎn)三、組 織：×××第二組第一組××× ×

6、15;×第四組第三組×××1、 示范比賽動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則2、 提出要求，組織比賽一1、根據(jù)教師提出的問題，進(jìn)行積極的討論，在教師的引導(dǎo)下自主解決問題2、積極參與示范，充分發(fā)揮本身所掌握的技術(shù)動(dòng)作3、四人一組運(yùn)球過障礙柱，相互觀察、相互學(xué)習(xí)4、模仿教師示范動(dòng)作，認(rèn)真聽取動(dòng)作要點(diǎn)二、1、分組練習(xí)，由組長(zhǎng)組織好練習(xí)2、回憶已學(xué)運(yùn)球動(dòng)作，充分發(fā)揮想象，合理組合運(yùn)球技術(shù)3、嘗試性練習(xí)，相互觀察，相互學(xué)習(xí)4、學(xué)生展示練習(xí)，相互評(píng)價(jià)三、1、仔細(xì)觀察教師示范，認(rèn)真聽取比賽規(guī)則2、充分發(fā)揮想象，合理運(yùn)用運(yùn)球組合技術(shù)，相互合作、相互競(jìng)爭(zhēng)相互評(píng)價(jià)5一、積極休整，交流感受二、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)練情況三、收回器材，師生再見組 織：×××××××× ×××××××× ×××××××× ××&#