10-11版初中物理新課標同步授課課件：151功（人教版九年級）

1、第一節(jié)第一節(jié)功功 1 1、結合實例知道機械功的概念結合實例知道機械功的概念教學目標教學目標 2 2、能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義的含義 3 3、理解功的概念，知道使用任何機械都、理解功的概念，知道使用任何機械都不省功不省功導入導入 生活中的功的含義豐富，有生活中的功的含義豐富，有“貢獻貢獻”、“成效成效”的意思。而力學里所說的的意思。而力學里所說的“功功”，吸收了，吸收了“成效成效”的意思，但是它還具有其他特殊的含義。力學中的意思，但是它還具有其他特殊的含義。力學中“功功”的含義是什么？的含義是什么？一、功的定義一、功的定義 一個一個力力作用在物體上，

2、物體在作用在物體上，物體在力的方向力的方向上上移動了一段移動了一段距離距離，力學里就說這個力做了，力學里就說這個力做了功功二、做功的兩個必備條件二、做功的兩個必備條件1 1作用在物體上的力作用在物體上的力2 2物體在力的方向上移動的距離物體在力的方向上移動的距離想一想：想一想：下面哪些情景有功存在下面哪些情景有功存在圖圖C C杠鈴被舉在杠鈴被舉在高處靜止不動，高處靜止不動，盡管運動員對杠盡管運動員對杠鈴用了力，但鈴用了力，但杠杠鈴沒有移動距離鈴沒有移動距離，所以運動員對杠所以運動員對杠鈴沒有做功。鈴沒有做功。（勞而無功）（勞而無功）提著小桶在水平路上勻提著小桶在水平路上勻速前進。有力有距離，速

3、前進。有力有距離，但但力與距離垂直（垂直力與距離垂直（垂直無功無功) )v光滑的冰面光滑的冰面水平方向上移動了距離，但水平方向上水平方向上移動了距離，但水平方向上沒有受力沒有受力，所以沒有做功所以沒有做功. .（不勞無功）（不勞無功）練一練練一練v你背著書包走水平路到學校你背著書包走水平路到學校, ,你對書包是否你對書包是否做了功做了功? ?v你用力推墻你用力推墻, ,墻沒動你是否對墻做了功墻沒動你是否對墻做了功? ?v我將手中的粉筆水平丟出我將手中的粉筆水平丟出, ,粉筆在空中飛行粉筆在空中飛行, ,我是否對粉筆做了功我是否對粉筆做了功? ?力的方向和物體移動的方向垂直力的方向和物體移動的方

4、向垂直, ,物體在力的方向物體在力的方向上沒有移動距離，上沒有移動距離，力沒有做功力沒有做功有力作用在物體中有力作用在物體中, ,但物體沒有移動距離，但物體沒有移動距離，力沒做功力沒做功物體沒有受到力物體沒有受到力, ,是靠慣性移動是靠慣性移動 ，力沒做功力沒做功不做功的三種情況：不做功的三種情況：三、功的計算三、功的計算1J = 1 N1J = 1 Nm m例題：例題：質(zhì)量為質(zhì)量為50kg50kg的雪橇上裝載了的雪橇上裝載了350 kg350 kg的貨物，的貨物，一匹馬拉著它將貨物勻速運到了一匹馬拉著它將貨物勻速運到了3000m3000m外的貨場。外的貨場。如果雪橇行進中受到的摩擦力是如果雪

5、橇行進中受到的摩擦力是800800，求馬運貨，求馬運貨時做的功。（時做的功。（g=10N/kg)g=10N/kg)解解: :馬拉車所用的力與摩擦力大小相等方向相反馬拉車所用的力與摩擦力大小相等方向相反, , F=FF=F摩摩=800N=800N 馬移動的距離馬移動的距離 s=3000ms=3000m s=800Ns=800N3000m=2.43000m=2.410106 6J J 答：馬運貨時做的功是答：馬運貨時做的功是2.42.410106 6J J。10m50N100N四、機械功原理四、機械功原理 用機械工作時，有時可以省力，有時可以省用機械工作時，有時可以省力，有時可以省距離，但省力必然

6、費距離，省距離則一定費距離，但省力必然費距離，省距離則一定費力，既省力又省距離是不可能的。也就是說力，既省力又省距離是不可能的。也就是說使用任何機械都不能省功使用任何機械都不能省功。這個結論叫做機。這個結論叫做機械功原理。械功原理。 練一練練一練 4 4、用、用200N200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分別拉重向分別拉重500N500N和和800N800N的兩輛小車勻速前進的兩輛小車勻速前進4m4m，則，則（ ）A A、拉重車做的功多、拉重車做的功多B B、拉輕車做的功多、拉輕車做的功多C C、拉兩輛車做的功一樣多、拉兩輛車做的功一樣多D D、無法確定、無法確定C C本課小結本課小結一、功的概念一、功的概念 二、做功的兩個必備因素二、做功的兩個必備因素 三、功的計算及單位三、功的計算及單位 力和