【最新】九年級語文上冊 第三單元 10岳陽樓記作業(yè)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件

1、10岳陽樓記D 【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】A項，項，“讒讒”應(yīng)讀應(yīng)讀chn；B項，項，“湯湯”應(yīng)讀應(yīng)讀shn；C項，項，“芷芷”應(yīng)讀應(yīng)讀zh。 2下面句子朗讀停頓劃分不正確的一項是下面句子朗讀停頓劃分不正確的一項是()A日星日星/隱曜，山岳隱曜，山岳/潛形，商旅潛形，商旅/不行，檣傾不行，檣傾/楫摧楫摧B銜銜/遠(yuǎn)山，吞遠(yuǎn)山，吞/長江，浩浩長江，浩浩/湯湯，橫湯湯，橫/無際涯無際涯C居廟堂居廟堂/之高則憂之高則憂/其民，處江湖其民，處江湖/之遠(yuǎn)則憂之遠(yuǎn)則憂/其君其君D乃乃/重修重修/岳陽樓，增其岳陽樓，增其/舊制，刻舊制，刻/唐賢今人詩賦唐賢今人詩賦/于其上于其上C 美好美好 天氣放晴天氣放晴 到到 邊際邊際

2、 日光日光 停息停息 一起一起 沖向沖向 D 【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】A項，項，“屬屬”同同“囑囑”；B項，項，“具具”同同“俱俱”；C項，項，“杓杓”同同“勺勺”。 景象景象 大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象 如果沒有如果沒有 微小微小 景象景象 看看 詳盡詳盡 準(zhǔn)備準(zhǔn)備 規(guī)模規(guī)模 制度制度 離開離開 前往前往 曾經(jīng)曾經(jīng) 品嘗品嘗 形容詞作名詞，荒廢了的事業(yè)形容詞作名詞，荒廢了的事業(yè) 名詞作狀語，在名詞作狀語，在之前之前 名詞作狀語，在名詞作狀語，在之前之前 名詞作狀語，向北；向南名詞作狀語，向北；向南 順利順利 通向通向 和樂和樂 和煦和煦 一片一片 全全 整個整個 看看 景象景象 或許，也許或許，也

3、許 有時有時 天空天空 消散消散 至，到達(dá)至，到達(dá) 窮盡，盡頭窮盡，盡頭 表示程度深表示程度深 8用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)越明年越明年，政通人和政通人和，百廢具興。百廢具興。(2)銜遠(yuǎn)山銜遠(yuǎn)山，吞長江吞長江，浩浩湯湯浩浩湯湯，橫無際涯橫無際涯，朝暉夕陰朝暉夕陰，氣象萬千。氣象萬千。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。 它連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的水流，水波浩浩蕩蕩，寬闊無邊，早它連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的水流，水波浩浩蕩蕩，寬闊無邊，早晚陰晴明暗多變，景象千變?nèi)f化。晚陰晴明

4、暗多變，景象千變?nèi)f化。 (3)予嘗求古仁人之心予嘗求古仁人之心，或異二者之為或異二者之為，何哉？何哉？(4)先天下之憂而憂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。后天下之樂而樂。我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？為什么呢？ 在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。 9根據(jù)提示默寫。根據(jù)提示默寫。(1)從時間角度描寫洞庭湖景象的句子是：從時間角度描寫洞庭湖景象的句子是：_，_。(2)用動靜結(jié)合的手法描寫用動靜結(jié)合的手法描寫“皓月皓月”的句子是：的句子是：_，_。(3)(巴中

5、中考巴中中考)在人生的旅途中，我們既有成功，也有失敗。在得失面前，我在人生的旅途中，我們既有成功，也有失敗。在得失面前，我們應(yīng)有范仲淹們應(yīng)有范仲淹岳陽樓記岳陽樓記中中“_，_”那樣的心那樣的心態(tài)，始終積極向上。態(tài)，始終積極向上。朝暉夕陰朝暉夕陰 氣象萬千氣象萬千 浮光躍金浮光躍金 靜影沉璧靜影沉璧 不以物喜不以物喜 不以己悲不以己悲 (4)(瀘州中考瀘州中考)岳陽樓記岳陽樓記中中“_，_”兩句描寫了兩句描寫了鳥兒在湖面時飛時歇，魚兒在水中游來游去的景象。鳥兒在湖面時飛時歇，魚兒在水中游來游去的景象。( 5 ) ( 福 建 中 考福 建 中 考 ) 岳 陽 樓 記岳 陽 樓 記 中 體 現(xiàn) 范

6、仲 淹 遠(yuǎn) 大 抱 負(fù) 的 句 子 是 ：中 體 現(xiàn) 范 仲 淹 遠(yuǎn) 大 抱 負(fù) 的 句 子 是 ：“_，_?！鄙锄t翔集沙鷗翔集 錦鱗游泳錦鱗游泳 先天下之憂而憂先天下之憂而憂 后天下之樂而樂后天下之樂而樂 探求探求 如果沒有如果沒有 光芒光芒 折斷折斷 D “銜銜”生動形象地寫出了湖與山的關(guān)系，生動形象地寫出了湖與山的關(guān)系，“吞吞”不僅生動形象地寫出了湖不僅生動形象地寫出了湖與江的關(guān)系，而且讀來有氣勢磅礴之感。兩個動詞形象再現(xiàn)了洞庭湖的浩與江的關(guān)系，而且讀來有氣勢磅礴之感。兩個動詞形象再現(xiàn)了洞庭湖的浩瀚氣勢，使靜景富于動態(tài)和活力。瀚氣勢，使靜景富于動態(tài)和活力。 運(yùn)用比喻，把運(yùn)用比喻，把“月亮

7、在水中的倒影月亮在水中的倒影”比作比作“靜靜地沉在水中的玉璧靜靜地沉在水中的玉璧”，生動形象地突出了無風(fēng)時月圓水清的特點(diǎn)。生動形象地突出了無風(fēng)時月圓水清的特點(diǎn)。 13文章以文章以“情情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。那么遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？那么遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？遷客騷人的情：遷客騷人的情：_古仁人的情：古仁人的情：_寫這兩種情的目的是：寫這兩種情的目的是：_以物喜，以己悲。以物喜，以己悲。 不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲(或憂國憂民或憂國憂民)。

8、 通過這兩種情的對比，贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和通過這兩種情的對比，贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，突出文章主旨。政治抱負(fù)，突出文章主旨。 14“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？15“微斯人，吾誰與歸？微斯人，吾誰與歸？”是一個反問句，它有什么含義？是一個反問句，它有什么含義？表達(dá)了作者憂國憂民、以天下為己任的政治抱負(fù)和積極向上、奮發(fā)有為的表達(dá)了作者憂國憂民、以天下為己任的政治抱負(fù)和積極向上、奮發(fā)有為的思想感情。思想感情。 表達(dá)了作者希望與古仁人同道的思想感情，含蓄地表

9、達(dá)了作者的自勉之意及表達(dá)了作者希望與古仁人同道的思想感情，含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對朋友的勸勉之情。對朋友的勸勉之情。 (二二)(河南中考改編河南中考改編)【甲甲】予觀夫巴陵勝狀予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江吞長江，浩浩湯湯浩浩湯湯，橫無橫無際涯際涯，朝暉夕陰朝暉夕陰，氣象萬千氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則前人之述備矣。然則北通巫峽北通巫峽，南極瀟湘南極瀟湘，遷客騷人遷客騷人，多會于此多會于此，覽物之情覽物之情，得無異乎？得無異乎？若夫淫雨霏霏若夫淫雨霏霏，連月不開連月不開，陰風(fēng)怒號陰風(fēng)怒號，濁浪排空濁浪排空，日星隱曜日星隱

10、曜，山岳潛形山岳潛形，商旅不行商旅不行，檣傾楫摧檣傾楫摧，薄暮冥冥薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏憂讒畏譏，滿目蕭然滿目蕭然，感極而悲者矣。感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集沙鷗翔集，錦鱗游泳錦鱗游泳，岸芷汀蘭岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里皓月千里，浮光躍金浮光躍金，靜影沉璧靜影沉璧，漁歌互答漁歌互答，此樂何極！登斯樓也此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡則有心曠神怡，寵辱偕忘寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。其喜洋洋者矣。(節(jié)選自范

11、仲淹節(jié)選自范仲淹岳陽樓記岳陽樓記)【乙乙】登南昌滕王閣贛大水西來注北閣與水稱杰登南昌滕王閣贛大水西來注北閣與水稱杰然大觀。然大觀。然不若武昌黃然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊鶴樓。雖水與滕王來去不殊，而樓制工巧奇麗而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上立黃鵠磯上，且三面臨且三面臨水水，又西對晴川樓、漢陽城為佳。總之又不如岳州岳陽樓。君山一發(fā)又西對晴川樓、漢陽城為佳?？傊植蝗缭乐菰狸枠恰＞揭话l(fā)，洞洞庭萬頃庭萬頃，水天一色水天一色，杳無際涯杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界非若滕王、黃鶴眼界可指可指，故其勝為最。故其勝為最。三樓皆西向三樓皆西向，岳陽更雄。岳陽更雄。(節(jié)選自王士性節(jié)選自王士性廣游志廣游志)【

12、注釋注釋】杰：高大。殊：差別。眼界：視力所能看到的范圍。杰：高大。殊：差別。眼界：視力所能看到的范圍。形容草木茂盛形容草木茂盛 持，執(zhí)持，執(zhí) 然而，但是然而，但是 雖然雖然 B 18給給【乙乙】文畫線句子斷句。文畫線句子斷句。(斷三處斷三處)登登 南南 昌昌 滕滕 王王 閣閣 贛贛 大大 水水 西西 來來 注注 北北 閣閣 與與 水水 稱稱 杰杰 然然 大大 觀。觀。登南昌滕王閣登南昌滕王閣/贛大水西來注北贛大水西來注北/閣與水稱閣與水稱/杰然大觀。杰然大觀。 19用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)予觀夫巴陵勝狀予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。在洞庭一湖。我看那巴陵的美景，全在

13、洞庭湖上。我看那巴陵的美景，全在洞庭湖上。 (2)君山一發(fā)君山一發(fā)，洞庭萬頃洞庭萬頃，水天一色水天一色，杳無際涯杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界可指非若滕王、黃鶴眼界可指，故其勝為最。故其勝為最。君山四周，洞庭湖碧波萬頃，水天融合在一起，廣大而無邊無際，不像滕君山四周，洞庭湖碧波萬頃，水天融合在一起，廣大而無邊無際，不像滕王閣和黃鶴樓，可以直接指出眼睛所能看到的范圍，所以岳陽樓的風(fēng)景最王閣和黃鶴樓，可以直接指出眼睛所能看到的范圍，所以岳陽樓的風(fēng)景最美。美。 20【甲甲】文中，遷客騷人的文中，遷客騷人的“悲悲”從何而來？請簡要分析。從何而來？請簡要分析。示例：遷客騷人看到陰森可怖的景象，聯(lián)想到自己身

14、在異鄉(xiāng)、人生坎坷，于示例：遷客騷人看到陰森可怖的景象，聯(lián)想到自己身在異鄉(xiāng)、人生坎坷，于是心生悲情。是心生悲情。21【乙乙】文是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與文是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與【甲甲】文有什么不文有什么不同？同？示例：第一問：用滕王閣、黃鶴樓層層鋪墊，襯托岳陽樓。第二問：示例：第一問：用滕王閣、黃鶴樓層層鋪墊，襯托岳陽樓。第二問：【乙乙】文目的就在岳陽樓本身，意在突出岳陽樓景最美、樓最雄。文目的就在岳陽樓本身，意在突出岳陽樓景最美、樓最雄?！炯准住课哪康奈哪康牟辉谠狸枠潜旧恚怯稍狸枠且鹣挛?，表達(dá)作者的情感。不在岳陽樓本身，而是由岳陽樓引起下文，表達(dá)作者的情感。22下面是岳陽樓上一幅長聯(lián)的上聯(lián)，請閱讀后回答問題。下面是岳陽樓上一幅長聯(lián)的上聯(lián)，請閱讀后回答問題。一樓何奇？杜少陵五言絕唱一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興滕子京百廢俱興，呂純陽呂純陽三過必醉。詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人三過必醉。詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下！使我愴然涕下！(1)請你任意寫一個該