新人教版四年級上冊英語第四單元導(dǎo)學(xué)案

1、新人教版四年級上冊英語第四單元導(dǎo)學(xué)案四 年級 英語 科導(dǎo)學(xué)案課題Unit 4課時(shí)第1課時(shí)使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)三會單bedroom  living  study  kitchen  bathroom  。 三會句子  Is she in the living room No，she isnt. Yes, she is . 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1. 一般疑問句的問答（單數(shù)形式）2. bathroom /,bedroom 連讀 以及一般疑問句與肯定句的關(guān)系課前準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，錄音，課件，單詞卡片學(xué)法指導(dǎo)創(chuàng)建情景，小組合作學(xué) 習(xí) 過 程基本環(huán)節(jié) 學(xué) 案導(dǎo) 案自主

2、學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，了解分析學(xué)生掌握情況： 1、 單詞及詞組的認(rèn)讀： 2、單詞理解，連線： 3、句型體驗(yàn)，書寫： 4、情景感知，對話：Where is the 的英語語境。合作探究1 lets talk T：They are looking for Amys cat. Where is the cat Ss:She is in the kitchen. 句型聽讀：Is she in the living room 并板書 2、Lets play 學(xué)生練習(xí) Where is my pen Is it in 學(xué)生嘗試練習(xí)其他，如 Where is XiaoMing Is he under Where is

3、 the (教室里面的東西) Is it on the wall 、Lets learn 播放錄音或動畫，學(xué)習(xí)詞匯。 學(xué)生跟讀， 小組齊讀，學(xué)習(xí)bathroom時(shí)，教師要注意提醒學(xué)生th咬舌尖。 snack nap take a shower 熟悉幾遍展示交流小組齊讀， bedroom study living room kitchen bathroom 開火車指圖片學(xué)說單詞 bedroom study living room kitchen bathroom 同桌練習(xí)，小組展示對出錯單詞及時(shí)糾正拓展延伸放錄音和動畫，領(lǐng)讀并示范 游戲1 Listen and dowatch TV read a

4、 book have a snack have a nap take a shower 學(xué)生要根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。 游戲2 看誰做得快 教師用英文說：Go to the（livingroom， kitchen bedroom bathroom） 學(xué)生聽到之后，聯(lián)想到動作邊說邊做，看誰做得快。當(dāng)堂檢測1. 讀一讀，選一選。( ) _ a cat. She is cute.A. have B. has C. is( ) is _ -She is _the kitchen. A. she, in B. it, at C. she, on( ) 3-Is she in the study？ -_

5、w W w .x K b 1 .c o M A.Yes, she is. B. No, she is , she isnt.對本課基礎(chǔ)知識的檢測。小組合作核對答案。并對有質(zhì)疑的題目進(jìn)行探究討論，對有分歧的題目可請教老師來幫忙。反思提升我的收獲或疑惑：_通過同學(xué)們的總結(jié)，老師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。評價(jià)對自己做出評價(jià)四 年級 英語 科導(dǎo)學(xué)案課題Unit 4課時(shí)第2課時(shí)使用人張美心學(xué)習(xí)目標(biāo)1、字母u的兩種發(fā)音 2、積累部分帶字母u的單詞 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解兩種發(fā)音 ，尤其是發(fā)字母音的規(guī)律/ju:/ /難點(diǎn)：了解字母的發(fā)音規(guī)則 詞匯的積累（識記）。課前準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，錄音，課件，單詞卡片。學(xué)法指導(dǎo)創(chuàng)建情景，小組

6、合作學(xué) 習(xí) 過 程基本環(huán)節(jié) 學(xué) 案導(dǎo) 案自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 P14，了解分析學(xué)生掌握情況： 1、聽讀練習(xí)： 2、填單詞所缺字母： 3、辨音題：從口型到發(fā)音對比練習(xí)給學(xué)生先簡單講解兩種發(fā)音合作探究Lets spell 1、播放listen and chant部分錄音 use cute excuse 讓學(xué)生觀察以上單詞特點(diǎn)： 2、播放listen circle and say錄音 圈出單詞 cute cut use fun tube（管子）excuse bus mum mule（騾子） 通過本練習(xí)，學(xué)生體會到發(fā)音規(guī)律 3、listen，circle and write duck cute up use

7、（黑體為u-e結(jié)構(gòu)） 通過三個(gè)階段的練習(xí)，使學(xué)生建立起： 以e結(jié)尾 元音字母 發(fā)字母音 順便復(fù)習(xí)所學(xué)科目單詞幫助學(xué)生總結(jié) 規(guī)律應(yīng)用 進(jìn)一步鞏固展示交流1、游戲1 聽說競賽 小組為單位選員比賽 2、幻燈片展示所學(xué)單詞，看誰正確讀出 3、幻燈片展示圖片，看誰能想出對應(yīng)單詞 對出錯單詞及時(shí)糾正拓展延伸英漢互譯 誰能從一組單詞中找出不同的來。本組u-e結(jié)構(gòu)單詞較少，掌握以上出現(xiàn)即可。 尤其是cute tube mule等生詞當(dāng)堂檢測1、 1、導(dǎo)學(xué)案p14練習(xí) 2、3、 2、配套練習(xí)p31.對本課基礎(chǔ)知識的檢測。小組合作核對答案。并對有質(zhì)疑的題目進(jìn)行探究討論，對有分歧的題目可請教老師來幫忙。反思提升我的

8、收獲或疑惑：_通過同學(xué)們的總結(jié)，老師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。評價(jià)對自己做出評價(jià)四 年級 英語 科導(dǎo)學(xué)案課題Unit 4課時(shí)第3課時(shí)使用人張美心學(xué)習(xí)目標(biāo)三會單詞 bed phone table sofa fridge 。 三會句子 Where are the keysAre they on the table No，they aren are in the 并綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：三會單詞 bed phone table sofa fridge 。 Are they on the table？No，they aren are in the 難點(diǎn)：單詞phone table sofa fridge 單復(fù)數(shù)

9、的區(qū)別課前準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，錄音，課件，單詞卡片。學(xué)法指導(dǎo)創(chuàng)建情景，小組合作學(xué) 習(xí) 過 程基本環(huán)節(jié) 學(xué) 案導(dǎo) 案自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 P15，了解分析學(xué)生掌握情況： 1、聽讀練習(xí)： 2、句型體驗(yàn)： 3、語篇感知： 4、拓展閱讀：了解學(xué)生不理解和不會讀的詞句 句型感知 了解小短文的閱讀和信息提取合作探究1、Lets talk 播放B部分Letstalk錄音（視頻）。 讓學(xué)生熟悉句型 What are the keys Are they on the table No,they arent. 2、Ask ,answer and write. 學(xué)生將單詞首字母填入圓圈，根據(jù)文具具體位置練習(xí)如下句型： Where

10、 are the .No,they arent . Are they under the table Are they the table Yes,they are.新舊知識聯(lián)系 教師范讀 arent 的讀法 與A部分句型的練習(xí)與區(qū)別 介紹本句型的使用情景 （小組內(nèi)評價(jià)展示交流學(xué)生跟讀，跟寫 小組齊讀對出錯單詞及時(shí)糾正拓展延伸參照Lets learn圖片， 進(jìn)行造句練習(xí)。當(dāng)堂檢測1、解決導(dǎo)學(xué)案中預(yù)習(xí)時(shí)的未知問題 2、配套練習(xí)p32（第一課時(shí)） P33（第二課時(shí)） 規(guī)范朗讀認(rèn)真完成反思提升我的收獲或疑惑：_通過同學(xué)們的總結(jié)，老師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。評價(jià)對自己做出評價(jià)四 年級 英語 科導(dǎo)學(xué)案課題Unit

11、 4課時(shí)第4課時(shí)使用人張美心學(xué)習(xí)目標(biāo)鞏固A B部分所學(xué)的單詞和句子學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：鞏固A B部分所學(xué)的單詞和句子 難點(diǎn)：一般疑問句單復(fù)數(shù)形式的區(qū)別使用。課前準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，錄音，課件。學(xué)法指導(dǎo)創(chuàng)建情景，小組合作學(xué) 習(xí) 過 程基本環(huán)節(jié) 學(xué) 案導(dǎo) 案自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，了解分析學(xué)生掌握情況： 1、聽讀練習(xí)： 2、句型體驗(yàn)： 3、語篇感知： 4、課堂百寶箱：注意單詞次序 通過畫加深記憶合作探究開火車復(fù)習(xí)課本本單元p71單詞和p74 句型 。glasses 眼鏡。 檢查個(gè)別學(xué)生的書寫問題展示交流read and write 1、read and match 聽錄音，對照圖片給幾種物品找位置。 2、 Look ，choose and write 學(xué)生看圖選詞填空。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個(gè)句子的區(qū)別，什么形式用is 什么形式用are The chairs are in the living room. 對出錯單詞及時(shí)糾正拓展延伸Lets check（播錄音） 1、 listen and tick or cross . 2、