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1、百度文庫讓每個人平等地提升自我1、小王用多媒體創(chuàng)作工具合成了一個多媒體作品，制作打包完成后，其文件類 型是SWF,則制作該作品的創(chuàng)作工具是(A)以流程圖為基礎(B)以頁為基礎(C)以時間為基礎(D)以圖標為基礎2、錄制一段時長8秒、采樣頻率為44. 1kHz、量化位數(shù)為16位、雙聲道立體聲的 WAVE格式音頻，其文件存儲容量大小約為(A) 137KB(B) L 35MB(C) 134MB(D) 170KB3、3、某軟件的相關信息如下圖所示：則下列說法正確的是(A)這是一個免費軟件(B)該軟件能免費試用45天(C)該軟件在付費$39.95后能用45天(D)該軟件45天后才能注冊4、在IE瀏覽器中

2、，將一個包含文字、圖片和超鏈接的網(wǎng)頁保存后，僅得到“kate. htm”文件，則在保存時選擇的保存類型為(A)網(wǎng)頁，全部(*. htm： *. html)(B)文本文件(*. txt)(C)網(wǎng)頁，僅 HTML (*. htm： *. html)(D) Web 檔案，單個文件5、在IE瀏覽器中，將一個包含文字、圖片和超鏈接的網(wǎng)頁保存后，得到“kate. htm” 文件和“kate. files”文件夾，則在保存時選擇的保存類型為(A)網(wǎng)頁，全部(*.htm： *. html)(B)文本文件(C)網(wǎng)頁，僅HTML (*. htm： *. html )(D) Web檔案，單個文件6、小王要創(chuàng)作一個用

3、于宣傳低碳生活的多媒體作品，在創(chuàng)作之前對這個作品作 社會效益分析，這個分析屬于(A)應用需求分析(B)創(chuàng)作需求分析(C)設施需求分析(D)主題思想分析7、用GoldWave軟件錄制一段時長10秒的雙聲道立體聲WAVE格式的音頻，采樣頻率為44. 1kHz,量化位數(shù)為16位，則該音頻文件的存儲容量約為(A) 168KB(B) L68MB (C) 168MB(D) 16MB8、十六進制數(shù)3AH轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)是(A) (100101)：(B) (100111)：(C) (101010)：(D) (111010)：99、小王在網(wǎng)上下載了以下四個文件，這些文件中屬于視頻文件的是(A)阿凡達.bmp(B)

4、阿凡達.tif( C)阿凡達.mpg(D)阿凡達.mp310、小明用Photoshop制作作品過程中圖層面板如下圖所示，設置了圖層樣式的 圖層名稱是|正常不透明度：目5%上鎖定：口，+ 埴充:11口口%卜. PX12D10匚匚口到m 海闊憑魚躍逐II一效果(A)效果(B)背景(C) 201011、十六進制數(shù)5cH轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)是(A) (1111100)：(B) (1101101)2(C) (1101001)：(D) (1011100)：12、在RGB顏色模式下，下列表示綠色的是(A) RGB(0, 0, 0)(B) RGB(255, 0, 0)(C) RGB(0, 255, 0)(D) RG

5、B(255, 0, 255)13、小張在制作Flash動畫過程中庫面板如下圖所示，庫 中影片剪輯元件的個數(shù)是(A) 8個(B) 3個(C) 2個(D) 1 個14、39小李制作一個介紹學生社團的多媒體作品，需錄 制一段3分鐘、量化位數(shù)16位,雙聲道立體聲的語音旁白, 下列采樣頻率中，錄制的聲音質(zhì)量最好的是(A) 44. 1kHz (B) 16000Hz(C) 22. 05kHz (D) 8000Hz15、二進制數(shù)(1110101)2轉(zhuǎn)換成十六進制數(shù)是(A) 75H(B) 7DH (C) E1H (D) E5H<D)海闊憑魚躍"庫-紅葉遍山紅葉遍山M景回始止鳥子 項 一稱題背返開

6、停小燕 7名回國KlffilffiBlIE16、小鄭在制作一個網(wǎng)站前，收集到了以下文件：(Dphoto. avi ©photo, bmp photo, mpg ©photo, jpg其中全是圖片文件的是(A) ®®(B) ®®(C) ®®(D) ®®17、小明利用Windows附件中的錄音機軟件把詩朗誦.wav轉(zhuǎn)換成詩朗 誦.inp3，在聲音選定對話框的格式下拉菜單中，要選擇的音頻類別是(A) PCM(B) MPEG Layer-3(C) Microsoft ADPCM(D) Windows M

7、edia Audio VI18、二進制數(shù)(lonio”轉(zhuǎn)換成十六進制數(shù)是(A) D2H (B) 2EH (C) 3FH (D) 2BH19、用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，結(jié)果如下圖所示：Q 1 2 3 4 5 6 ? 9 9 9 1 q 4 豆丁OOOOOOOOh: 57 69 6E 64 6F 77 73則圖中內(nèi)碼表示的對象可能是(B) 7個漢字字符(D) 14個漢字字符(A) 7個英文字符(C) 14個英文字符 20、小趙在用Photoshop軟件為學校運動會設計秩序冊封面時，發(fā)現(xiàn)插入的“運動 員”圖層的內(nèi)容無法顯示，如下圖所示，其原因是5不透明度:！ 1口口%鎖定；貨于自埴充；1

8、DD% >文字口背景砥回運動員(A) “運動員”圖層未被選定(B) “運動員”圖層被隱藏了(C) “運動員”圖層被鎖定了(D) “運動員”圖層被“背景”圖層擋住了21、基于物理模型技術的三維動畫制作軟件是(A) Flash(B) 3DSMAX(C) Director(D) PowerPoint22、用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，結(jié)果如下圖所示：Q 1 2 3 4 5 1 ? ? ?導 * g d 9丁OOOUOOOOh: D6 DO B9 FA則圖中內(nèi)碼表示的對象可能是(A) 2個ASCII字符(B) 2個GB2312字符(C) 4個GB2312字符(D) 8個ASCII字符23

9、、十進制數(shù)36轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)是(A) (100001)：(B) (100010)：(C) (100100)：(D) (101000)：24、用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，結(jié)果如下圖所示：00013000此：B8 FC C9 CF D2 EB B2 E3 C2 A5：更上一層樓將其前兩個字節(jié)數(shù)據(jù)“B8 FC”刪除后，則右側(cè)的“更上一層樓”五字將變成(A)上一層樓(B)更上一層(C)樓層一上(D)樓上一層25、在IE瀏覽器中，將一個包含文字、圖片和超鏈接的網(wǎng)頁保存后，得到一個結(jié) 果文件為“kate. txt"，則在保存時選擇的保存類型為(A)網(wǎng)頁，全部(*. htm； *. ht

10、ml)(B)文本文件(*. txt)(C)網(wǎng)頁，僅HTML (*. htm： *. html)(D) Web檔案，單個文件26、小張在制作一個Photoshop作品時圖層面板如下圖所示，發(fā)現(xiàn)“文字圖層”中 的文字內(nèi)容不能顯示，出現(xiàn)這種情況的原因是(A) 文字圖層未被選定(B) 文字圖層”被隱藏(C) 文字圖層被鎖定(D) 文字圖層被圖層1擋住27、一張未經(jīng)壓縮1024X768像素的16位色BMP圖像，其文件存儲容量大小約為(A) 384KB(B) 288KB(C) 2.38MB (D) 1536KB28、小李在進行創(chuàng)作需求分析的過程中，列出了一些軟件和硬件，在下列選項中 全是軟件的是(A)CD

11、-ROM,麥克風，音箱(全硬件)(B) Premiere» Authorware, Director(C) Photoshop, Flash,掃描儀(D)音頻卡，視頻卡，3DSMAX29、用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，結(jié)果如下圖所示：2 3 4 5 6 7 S ?01 g d早f 000。0。0此：32 3。31 3。CA eH BC D9: 2。10遇假則其中內(nèi)碼 31 30表示的字符為(A) 2010(B) 20(C) 10(D)暑30、一幅未經(jīng)壓縮800X600像素的256色BMP圖像，其文件存儲容量大小約為(A) 156KB(B) 469KB(C) 469MB(D)

12、236KB31、小張是學校電腦社成員，他要制作一個多媒體作品來介紹自己的社團，片頭 的制作腳本如下表所示：文件名；“X3電腦社“片頭類別序號；1界面描述；標題動畫，背景音樂，片頭上的按鈕；“Enter"進入方式：啟動程序播放片頭動畫，呈現(xiàn)順序說明：用鼠標點擊"Enter" 按鈕，進入呈現(xiàn)方式：L循環(huán)播放片頭動畫，直到觸發(fā)按鈕2 .通過 按鈕可進入“主交互界面R解說詞：無11在和處應該填寫的內(nèi)容為(A)主交互界面Enter(B)片頭退出(C)片尾退出(D)片頭返回32、用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，結(jié)果如下圖所示：000。0。0此：32 30 31 3。CA

13、 El BC D9: 2010遇假則其中內(nèi)碼“32 30”表示的字符為(A) 2010(B) 20(C) 10(D)假33、小趙要使用一款屬于以程序語言為基礎的多媒體創(chuàng)作工具合成一個多媒體作 品，下列選項中合適的是(A) Authorware(B) Visual Basic(C) Flash(D) PowerPoint34、小錢用Photoshop為學校運動會設計了一個秩序冊封面，請老師修改一下圖 層的效果，則他存儲文件時最合適的格式為(A) GIF (B) JPEG (C) BMP (D) PSD35、一張未經(jīng)壓縮800X600像素的24位色BMP圖像，其文件存儲容量大小約為(A) 1.37

14、KB(B) 137KB(C) 1. 37MB (D) 137MB36、100小王是學校電腦社成員，他要制作一個多媒體作品來介紹自己的社團，片 尾的制作腳本如下表所示：文件名：電腦社”片尾I類別序號：3界面描述；制作群動畫，背景音樂(主交互界面上有“Ex。按鈕)進入方式；呈現(xiàn)順序說明；制作群動畫和背景音來自，通過按鈕進入樂同時呈現(xiàn)，播放結(jié)束自動退出程序。呈現(xiàn)方式：1 .播放片尾制作群動畫2 .播放背景音樂3 .退出程序解說詞，無。在和處應該填寫的內(nèi)容為 (A)主交互界面開始 (C)片尾暫停(B)主交互界面Exit (D)片頭返回1、下列文件可以用Windows附件中的畫圖程序編輯的是(A) lo

15、go, bmp(B) logo, txt(C) logo, exe(D) logo, wav2、下而是信息技術課堂中高一(1)班同學對數(shù)據(jù)壓縮這一話題的討論，你認為不正確的是 (A)多媒體數(shù)據(jù)能夠被壓縮是因為數(shù)據(jù)本身存在冗余(B)多媒體數(shù)據(jù)壓縮不允許失真(C)多媒體數(shù)據(jù)壓縮過程是編碼，解壓縮過程是解碼(D) JPEG是靜態(tài)圖像壓縮標準之一3、Flash軟件可發(fā)布的文件格式有(D) PPT(D) PPT(D) GIF(D ) whb. mdb(A) SWF(B) RAR(C) PSD4、Flash軟件可發(fā)布的文件格式有(A) DOC(B) HTML(C) TXT5、Flash軟件可發(fā)布的文件格式

16、有(A) MIDI(B) TXT(C) PPI6、下列一般能作為OCR軟件識別對象的文件是(A) whb. jpg(B) whb. xls(C) whb. mp37、下列有關圖形與圖像的說法正確的是(A)矢量圖的基本單元是像素(B)對矢量圖進行放大，不會影響圖形的清晰度和光滑度(C)位圖往往比矢量圖占用空間更少(D)用“畫圖”程序既可以繪制位圖也可以繪制矢量圖8、下列全部屬于圖像加工處理軟件的是(A) GoldWave. AutoCAD(B)豪杰解霸、錄音機程序(C) Photoshop> WinRAR(D) PhotoshopCorelDRAW9、李明同學將文件“合影.影p”壓縮成“合

17、影.jpg”,王娜同學將文件”隨筆.doc”壓縮成 “隨筆.rar"，李明和王娜分別對文件進行了(A)有損壓縮、有損壓縮(B)無損壓縮、有損壓縮(C)有損壓縮、無損壓縮(D)無損壓縮、無損壓縮10、Flash軟件可導出的文件格式有(A) MIDI(B) TXT(C) PSD(D) AVI11.設計多媒體作品時，要設計整個作品的組成部分、工作流程、主要界面。這個過程屬于多媒體作品設計的（A）需求分析階段（B）規(guī)劃設計階段（C）腳本編寫階段 （D）修改調(diào)試階段12、使用Flash軟件制作按鈕元件時，操作窗口如下圖所示，“指針經(jīng)過”表示（A）響應鼠標單擊的區(qū)域（B）指針沒有經(jīng)過按鈕時該按鈕的狀態(tài)（C）指針滑過按鈕時該按鈕的外觀（D）單擊按鈕時該按鈕的外觀13、使用Flash軟件制作按鈕元件時，操作窗口如下圖所示，“點擊”表示（A）響應鼠標單擊的區(qū)域（B）指針沒有經(jīng)過按鈕時該按鈕的狀態(tài)（C）指針滑過按鈕時該按鈕的外觀（D）單擊按鈕時該按鈕的外觀14、使用Flash軟件制作按鈕元件時，操作窗口如下圖所示，“彈起”表示（A）響應鼠標單擊的區(qū)域（B）指針沒有經(jīng)過按鈕時該按鈕的狀態(tài)（C）指針滑過按鈕時該按鈕的外觀（D）單擊按鈕時該按鈕的外觀15、使用Flash軟件制作按鈕元件時，操作窗口如下圖所示，“