人教版小學一年級語文下冊第三單元復習課件

1、云對霧，雪對霜。云對霧，雪對霜。和風對細雨，和風對細雨，朝霞對夕陽。朝霞對夕陽?；▽Σ荩麑Ψ??；▽Σ?，蝶對蜂。藍天對碧野，藍天對碧野，萬紫對千紅。萬紫對千紅。桃對李，柳對楊。桃對李，柳對楊。山清對水秀，山清對水秀，鳥語對花香。鳥語對花香。w shung zho xi x di fng霧 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 b z qin l yng xi碧 紫 千 李 楊 秀晨晨 霧霧秋秋 霜霜朝陽朝陽 晚霞晚霞夕夕 陽陽蝴蝴 蝶蝶蜜蜜 蜂蜂 李李 樹樹楊楊 樹樹和風細雨和風細雨藍天碧野藍天碧野萬紫千紅萬紫千紅山清水秀山清水秀鳥語花香鳥語花香ch n w shu n zh o xixi x h didi

2、 m f n l y n h b yqin xi z 和（和好）（和平）（和氣）和（和好）（和平）（和氣）語（語文）（語言）（話語）語（語文）（語言）（話語）千（一千）（千萬）（千金）千（一千）（千萬）（千金）李（行李）（小李）（姓李）李（行李）（小李）（姓李）秀（秀麗）（秀美）（秀發(fā)）秀（秀麗）（秀美）（秀發(fā)）香（香水）（香氣）（花香）香（香水）（香氣）（花香）黑對（黑對（ ），里對（），里對（ ）。）。高對（高對（ ），粗對（），粗對（ ）。）。遠對（遠對（ ），古對（），古對（ ）。）。明對（明對（ ），早對（），早對（ ）。）。有對（有對（ ），出對（），出對（ ）。）。前對（前對（

3、），左對（），左對（ ）。）。白白外外低低細細近近今今暗暗晚晚無無入入后后右右 識字識字3一、書面或口頭填空一、書面或口頭填空。_對霧對霧 _對霜對霜 _對草對草 _對蜂對蜂 _對李對李 _對楊對楊 _對夕陽對夕陽 二、好詞積累：二、好詞積累： 清清 秀秀 紫紫 紅紅 碧野碧野和和 細細 語語 香香4 4123小小的鳥蛋涼涼的，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。拿在手上真好玩。小小的小小的涼涼的涼涼的真好玩真好玩鳥蛋鳥蛋( )( )鳥蛋鳥蛋( )( )涼涼的涼涼的鳥蛋鳥蛋( )( )小小的小小的鳥蛋鳥蛋( )( )圓圓的圓圓的多音字 還還 hi hi （還有）（還有） hun hun （還書）

4、（還書） 只只 zhzh（兩只）（兩只） zhzh（只有）（只有）我我仿佛仿佛聽見鳥兒的歡唱，聽見鳥兒的歡唱，抬抬起頭來，起頭來，把目光把目光投向投向高遠的藍天。高遠的藍天。仿佛好像、似乎dn蛋蛋 q取取ling 涼涼dng 定定png 捧捧lin連連ti抬抬f佛佛fng仿仿qng 輕輕tu投投xing 向向 dn q ling dng 鳥鳥 蛋蛋 取取 下下 涼涼 快快 一一 定定 png lin qng fng f 捧捧 著著 連連 忙忙 輕輕 輕輕 仿仿 佛佛 ti tu xing 抬頭抬頭 投投 向向 鳥蛋涼涼的鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋涼涼的鳥蛋小路長長的小路長長的 長長的小路長長的小路

5、 楊樹高高的楊樹高高的 高高的楊樹高高的楊樹 西瓜西瓜 你還能你還能再說幾個嗎？再說幾個嗎？ 西瓜圓圓的 圓圓的西瓜葉子綠綠的 綠綠的葉子月兒彎彎的 彎彎的月兒河水清清的 清清的河水聽（聽見）（聽話）（聽說）聽（聽見）（聽話）（聽說）唱（唱歌）（開唱）（合唱）唱（唱歌）（開唱）（合唱）連（大連）（連心）（連忙）連（大連）（連心）（連忙）遠（遠方）（遠近）（遠行）遠（遠方）（遠近）（遠行）定（一定）（定時）（立定）定（一定）（定時）（立定）向（向上）（方向）（向下）向（向上）（方向）（向下） 9 兩只鳥蛋兩只鳥蛋一、書面或口頭填空。一、書面或口頭填空。 鳥蛋（鳥蛋（ ） （ ）的鳥蛋）的鳥蛋 小

6、路（小路（ ） （ ）的小路）的小路 楊樹（楊樹（ ） （ ）的楊樹）的楊樹 藍天（藍天（ ） （ ）的藍天）的藍天二、從課文中找出近義詞。二、從課文中找出近義詞。拿下拿下（ ） 著急著急（ ） 急忙急忙（ ） 好像好像（ ） 三、按課文內容填空三、按課文內容填空小小的鳥蛋（小小的鳥蛋（ ）的，兩只鳥蛋就是兩只）的，兩只鳥蛋就是兩只（ ）。）。四、連一連四、連一連花兒花兒 軟軟的軟軟的小草小草 藍藍的藍藍的柳枝柳枝 紅紅的紅紅的大海大海 綠綠的綠綠的五、讀句子，填上五、讀句子，填上“？”或或“！”。（1）鳥蛋拿在手上好玩嗎（）鳥蛋拿在手上好玩嗎（ ）（2）鳥兒的歡唱你聽見過嗎（）鳥兒的歡唱你聽

7、見過嗎（ ）（3）鳥媽媽看不到鳥蛋一定會焦急不）鳥媽媽看不到鳥蛋一定會焦急不安（安（ ）1.2.3.4.5.6. cn hu p h 聰聰 活活 潑潑 忽忽 rn zh r zn 然然 眨眨 如如 總總 zh y y 主主 以以 意意 我會認我會認松鼠松鼠 松果松果 聰明聰明 森林森林活潑活潑 以后以后 地方地方 學會學會忽然忽然 松樹松樹 沒有沒有 他們他們主意主意 可口可口 挺拔挺拔 茂密茂密高高興興高高興興 光禿禿光禿禿 蒙蒙細雨蒙蒙細雨以（以后以（以后 以為以為 所以）所以）后（后來后（后來 前后前后 落后）落后）更（更加更（更加 更好更好 更快）更快）主（主人主（主人 主意主意 主張

8、）主張）意（意思意（意思 意義意義 心意）心意）總（總是總（總是 總理總理 老總）老總） 松鼠（松鼠（ ），學會了摘（），學會了摘（ ）。）。但是，他想：如果光摘（但是，他想：如果光摘（ ），不栽），不栽（ ），那么，就沒有了（），那么，就沒有了（ ），也沒），也沒有了（有了（ ）。于是，他想了一個（）。于是，他想了一個（ ），），每次吃一個，就（每次吃一個，就（ ）一個。春天到了，長）一個。春天到了，長出了一棵棵（出了一棵棵（ ）。）。聰明活潑聰明活潑埋埋好主意好主意森林森林松樹松樹松樹松樹松果松果松果松果挺拔的小松樹挺拔的小松樹 每個松果都每個松果都那么那么香，香，那么那么可口?？煽?。我會

9、說：我會說：西瓜西瓜那么那么，那么那么。那么那么，那么那么。糖、樹、教室、媽媽。糖、樹、教室、媽媽。每個松果都每個松果都那么那么香，香，那么那么可口?？煽?。我會說：我會說： 西瓜西瓜那么那么，那么那么。那么那么，那么，那么。大大圓圓樹樹高高綠綠環(huán)保小衛(wèi)士環(huán)保小衛(wèi)士將來，這里會是一片將來，這里會是一片更更茂密的茂密的松樹林。松樹林。 如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了?？盟蓸湟矝]有了。為了保護家園，我們應該做到為了保護家園，我們應該做到_！愛護樹木愛護樹木讀句子，把括號里的詞放到句子中去。讀句子，把括號里的詞放到句子中去。1、松鼠走進大森林。（

10、、松鼠走進大森林。（高高興興地高高興興地）2、森林里長出了松樹。（、森林里長出了松樹。（高大的高大的）3、松鼠學會了摘松果。（、松鼠學會了摘松果。（可愛的可愛的）松鼠松鼠高高興興地高高興興地走進大森林。走進大森林。森林里長出了森林里長出了高大的高大的松樹。松樹?？蓯鄣目蓯鄣乃墒髮W會了摘松果。松鼠學會了摘松果。我會連：我會連：聰明活潑的聰明活潑的 松樹林松樹林光禿禿的光禿禿的 松鼠松鼠挺拔的挺拔的 山山茂密的茂密的 小松樹小松樹聰明活潑：聰明活潑：忽忽 然：然：如如 果：果：以以 后：后：主主 意：意：用給出的詞語造句用給出的詞語造句聰明活潑的小明學會了種花。天忽然暗了下來，很快就下起了大雨。如

11、果明天天晴，我們就去春游。學了這篇課文，我們以后會更愛護樹木的。我們有一個美化校園的好主意。 10 松鼠和松果松鼠和松果一、書面或口頭填空。一、書面或口頭填空。1、后來，松鼠每次摘松果，吃一個，就在土里、后來，松鼠每次摘松果，吃一個，就在土里_一個。春天到了，這兒長出了一棵棵一個。春天到了，這兒長出了一棵棵_的小松樹，將來這里會是一片的小松樹，將來這里會是一片_的松樹林。的松樹林。2、填上合適的詞語。、填上合適的詞語。一（一（ ）松果）松果 一（一（ ）松樹）松樹 一（一（ ）春雨）春雨 一一（ ）樹林）樹林二、照樣子，填上合適的詞語。二、照樣子，填上合適的詞語。（ 聰明活潑聰明活潑 ）的松鼠

12、）的松鼠 （ 一棵棵一棵棵 ）的松樹）的松樹（ ）的森林）的森林 （ ）的松鼠）的松鼠（ ）的松樹）的松樹 （ ）的樹林）的樹林11. 美麗的小路美麗的小路 鴨先生的小屋前有一條鴨先生的小屋前有一條長長的小長長的小路路，路上鋪著，路上鋪著花花綠綠花花綠綠的鵝卵石，路的鵝卵石，路旁開著旁開著五顏六色五顏六色的鮮花。的鮮花。 鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認認真地清掃真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘小路上的垃圾。兔姑娘 和鹿先生看見了，和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。給小路洗洗澡。保

13、護環(huán)境保護環(huán)境從我做起從我做起xin l mn j b no di 先先 鹿鹿 慢慢 積積 鼻鼻 腦腦 袋袋 ui tu lin n ji n jn怪怪 推推 輛輛 趕趕 久久 干干 凈凈 l xin mn ji j 鹿鹿 先先 生生 慢慢 慢慢 地地 不不 久久 堆堆 積積 no dai tu ling gn 腦腦 袋袋 推推 車車 一一 輛輛 趕趕 來來 gui b gn jng 奇奇 怪怪 鼻鼻 子子 干干凈凈干干凈凈 先先 先生先生 先進先進 先后先后干干 餅干餅干 干脆干脆 干凈干凈趕趕 趕快趕快 趕忙趕忙 趕羊趕羊起起 起床起床 起來起來 一起一起明明 明天明天 明亮明亮 說明說明

14、凈凈 凈重凈重 明凈明凈 干凈干凈我會讀我會讀1 1 美麗的小路不見了。美麗的小路不見了。2 2 美麗的小路怎么不見了美麗的小路怎么不見了? ?3 3 我一定要把美麗的小路找回來！我一定要把美麗的小路找回來！我會說我會說。？_!我的鉛筆不見了我的鉛筆不見了我的鉛筆怎么不見了我的鉛筆怎么不見了我一定要把我的鉛筆找回來 11 美麗的小路美麗的小路一、書面或口頭填空。一、書面或口頭填空。1、鴨先生的小屋前有一條長長的小路，這是一條、鴨先生的小屋前有一條長長的小路，這是一條_的小路。路上鋪著的小路。路上鋪著_的鵝卵石，路的鵝卵石，路旁開著旁開著_的鮮花。的鮮花。2、填上合適的詞語。、填上合適的詞語。（

15、 ）的小路）的小路 （ ）的小路）的小路（ ）的鵝卵石）的鵝卵石 （ ）的鴨先生）的鴨先生（ ）的鮮花）的鮮花 （ ）的兔姑娘）的兔姑娘3、寫出反義詞。、寫出反義詞。（ 先先 ）后后 快快（ ） 馬虎馬虎（ ） 二、加標點，有語氣的朗讀下面的句子。二、加標點，有語氣的朗讀下面的句子。美麗的小路不見了美麗的小路不見了美麗的小路怎么不見了美麗的小路怎么不見了我一定要把美麗的小路找回來我一定要把美麗的小路找回來12、失物招領失物招領會認的字會認的字sh j tng gun wigng zhun失失 級級 同同 觀觀 圍圍 工工 專專zhn bi du ci qng shung g準準 備備 隊隊 才

16、才 請請 雙雙 各各熟字換偏旁：熟字換偏旁：先先失失 現(xiàn)現(xiàn)觀觀 推推準準熟字加偏旁熟字加偏旁：人人隊隊 又又雙雙 青青請請 見見現(xiàn)現(xiàn)熟字去偏旁：熟字去偏旁：洞洞同同 江江工工 格格各各巧記生字。巧記生字。 植物園植物園 花草樹木花草樹木 餐巾紙餐巾紙 塑料袋塑料袋 認領認領 花生殼花生殼 飲料罐飲料罐 領會領會 果皮箱果皮箱 四十張四十張 隨手隨手 介紹介紹 微笑微笑 嚴肅嚴肅 會心會心同（同學）（同行）（一同）同（同學）（同行）（一同）工（工人）（工作）（化工）工（工人）（工作）（化工）專（專業(yè)）（專心）（專門）專（專業(yè)）（專心）（專門）才（人才）（剛才）（才干）才（人才）（剛才）（才干）級

17、（一級）（年級）（高級）級（一級）（年級）（高級）隊（隊長）（一隊）（隊員）隊（隊長）（一隊）（隊員）認（認真）隊（少先隊（認真）隊（少先隊）準（準點）難（難題）準（準點）難（難題）先（先進）失（失去）先（先進）失（失去）備（備課）各（各自）備（備課）各（各自）讀讀比比讀讀比比選擇合適的詞組成詞語工公（ 人人 ）（ 園園 ）（做（做 ）認（ 長長 ）（ 真）真）（排（排 ）公工工隊認隊 今天，一年級一班的同學去植物園參觀。植物園植物園很大很大很大很大，里面的，里面的花草樹木花草樹木很多很多很多很多。山山很（ ）很（ ） 天天很（ ）很（ ）雪雪很（ ）很（ ） 馬路馬路很（ ）很（ ）高高藍藍

18、 白白長 長 看到塑料袋里的東西，有幾位同學臉紅了，看到塑料袋里的東西，有幾位同學臉紅了，那那些東西正是他們隨手丟在草地上的些東西正是他們隨手丟在草地上的。他們一個個跑。他們一個個跑到唐老師面前，領回了自己的到唐老師面前，領回了自己的“失物失物”，向不遠處，向不遠處的果皮箱走去。的果皮箱走去?！笆锸铩北緛碇甘裁?？本來指什么？在課文中的在課文中的“失物失物”指什么？指什么？丟失的物品丟失的物品垃圾垃圾 唐老師望望張爺爺，張爺爺望望唐老師，露唐老師望望張爺爺，張爺爺望望唐老師，露出了會心的微笑。出了會心的微笑。唐老師和張爺爺唐老師和張爺爺發(fā)出會心的微笑是因為發(fā)出會心的微笑是因為看到：看到： 同學們（同學們（ ）。）。 認識了錯誤，改正了錯誤認識了錯誤，改正了錯誤 12 失物招領失物招領填上合適的詞語填上合適的詞語:( )的微笑的微笑 ( )的草地的草地 ( )的眼睛的眼睛( )的塑料袋的塑料袋 ( )地說地說 ( )地聽地聽語文園地三語文園地三我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)取取趣趣 干干趕趕 方方仿仿 子子字字加一加加一加我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)袋袋代代 活活舌舌 題題頁頁 張張弓弓減一減減一減