2015年全國高考理綜(新課標(biāo)2卷)生物試題及解析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年全國高考理綜（新課標(biāo)2卷）生物試題及解析一、選擇題1. 將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度（）離子相對吸收量（%）空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B. 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C. 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD. 與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收【答案】A2.端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，該酶能結(jié)合到端粒上，以自身的RNA為

2、模板合成端粒DNA的一條鏈。下列敘述正確的是A. 大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒B. 端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶C. 正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNAD. 正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長【答案】C【解析】端粒存在于真核生物染色體的末端，是由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合體，A錯誤。由“端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，該酶能結(jié)合到端粒上，以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈”可知端粒酶中的蛋白質(zhì)為逆轉(zhuǎn)錄酶；B錯誤。正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短；D錯誤。3. 下列過程中，不屬于胞吐作用的是A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程B. mRNA從細(xì)

3、胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程D. 突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程【答案】B【解析】抗體、分泌蛋白均為大分子物質(zhì)，出細(xì)胞方式為胞吐；mRNA通過核孔從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)中，不是胞吐作用；突觸前膜通過胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙；綜上分析符合題意的為B選項(xiàng)。4. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B. 生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失C. 生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞D. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定【答案】B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；A正確。生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時能

4、量的輸入= 輸出（散失）；B錯誤。5. 下列與病原體有關(guān)的敘述，正確的是A. 抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌B. 抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同C. Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變無關(guān)D. 人體感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)【答案】D6.下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述，正確的是A. 該病是由于特定的染色體片段缺失造成的B. 該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的C. 該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的D. 該病是由于染色體中增加某一片段引起的【答案】A【解析】人類貓叫綜合征是人類的第5號染色體片段缺失導(dǎo)致；A正確。29. （12分）某基因

5、的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株（A組，即對照組）、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株（B組）和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株（C組）為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在番茄植株長出果實(shí)后的不同天數(shù)（d），分別檢測各組果實(shí)的乙烯釋放量（果實(shí)中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大），結(jié)果如下表：組別乙烯釋放量（L.kg-1.h-1）20d 35d 40d 45dA0271715B0952C0000回答下列問題：（1） 若在B組果實(shí)中沒有檢測到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，在C組果實(shí)中沒有檢測到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)?？赏茰y，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有，B組果實(shí)中與乙烯含

6、量有關(guān)的基因有。（2） 三組果實(shí)中，成熟最早的是組，其原因是。如果在35天時采摘A組與B組果實(shí)，在常溫下儲存時間較長的應(yīng)是組?！敬鸢浮浚?）X基因、Y基因 (2分） X基因、Y基因和反義X基因（3分）（2） A（2分） 乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，該組乙烯的含量（或釋放量）高于其他組（3分，其它合理也給分） B（2分）30. （9分）甲狀腺激素是人體中的重要激素。回答下列相關(guān)問題：（1） 通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級調(diào)節(jié)，其中由分泌促甲狀腺激素釋放激素，由分泌促甲狀腺激素。（2） 甲狀腺激素的作用包括提高的速率，

7、使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是。（3） 除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有（答出一點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）下丘腦 （1分） 垂體（1分）（2）細(xì)胞代謝（2分） 發(fā)育和功能（2分） 幾乎全身所有的細(xì)胞（1分）（3）高效（2分，其他合理答案也給分）【解析】（1）下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌促甲狀腺激素，甲狀腺分泌甲狀腺激素。（2）甲狀腺激素可促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，還能促進(jìn)細(xì)胞代謝活動，增加產(chǎn)熱。甲狀腺激素可作用于幾乎全身各處的細(xì)胞。（3）激素作用的特點(diǎn)有：微量高效，通過體液運(yùn)輸，只能作用于靶細(xì)胞、靶器官。31. （8分）某生態(tài)系統(tǒng)總

8、面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物乙種動物丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭?；卮鹣铝袉栴}（1） 某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為；當(dāng)乙種動物的種群密度為時，其種群增長速度最快。（2） 若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是。（3） 在甲種植物乙種動物丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量?！敬鸢浮浚?）2.2頭/km2（2分） 2頭/km2（2分）（2） 乙種動物以甲種動物為食，丙種動物數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動物數(shù)量減少，從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量

9、增加（3分，其他合理答案也給分）（3）大于（1分）【解析】（1）550頭/250km2=2.2頭/km2，種群數(shù)量達(dá)到K/2時，增長速度最快，即：（1000頭/2）/250km2=2頭/km2；（2） 由甲種植物乙種動物丙種動物分析可知，當(dāng)丙種動物增多時，捕食的乙種動物增多，導(dǎo)致乙種動物數(shù)量下降，乙種動物數(shù)量下降，捕食的甲種植物減少，導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增多。（3） 依據(jù)能量傳遞的特點(diǎn)：單向流動、逐級遞減可推知乙種動物同化的能量大于丙種動物同化的能量。32. （10分）等位基因A和a可能位于X染色體上，也可能位于常染色體上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基

10、因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考慮基因突變和染色體變異，請回答下列問題：（1） 如果這對等位基因?qū)τ诔Ｈ旧w上，能否確定該女孩的2個顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩個人？為什么？（2） 如果這對等位基因位于X染色體上，那么可判斷該女孩兩個XA中的一個必然來自于（填“祖父”或“祖母”），判斷依據(jù)是；此外，（填“能”或“不能”）確定另一個XA來自于外祖父還是外祖母?！敬鸢浮浚?）不能（1分）女孩AA中的一個A必然來自于父親，但因?yàn)樽娓负妥婺付己蠥，故無法確定父傳給女兒的A是來自于祖父還是祖母；另一個A必然來自于母親，也無法確定母親給女兒

11、的A是來自外祖父還是外祖母。（3分，其他合理答案也給分）（2）祖母（2分）該女孩的一個XA來自父親，而父親的XA來一定來自于祖母（3分）不能（1分）39. 【生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）回答與胡蘿卜有關(guān)的問題：（1） 胡羅卜含有的胡羅卜素中，最主要的是（填“胡羅卜素”或“胡羅卜素”或“胡羅卜素”），該胡羅卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子，后者缺乏會引起人在弱光下視物不清的病癥，該疾病稱為，胡羅卜素是（填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”）物質(zhì)。（2） 工業(yè)生產(chǎn)上，用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡羅卜素時，（填“需要”或“不需要”）將新鮮的巖藻干燥。（3） 現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應(yīng)選用其中的作為胡羅卜

12、素的萃取劑，不選用另外一種的理由是?！敬鸢浮浚?）胡羅卜素 維生素A 夜盲癥 非揮發(fā)性 （每空2分）（2）需要（2分）（3）乙酸乙酯（2分） 萃取胡羅卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)不與水混溶，而乙醇為水溶性有機(jī)溶劑（3分）【解析】（1）胡蘿卜中含有的主要是胡羅卜素，胡羅卜素可在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)變成維生素A。夜盲癥是由于維生素A缺乏導(dǎo)致。胡羅卜素沒有揮發(fā)性。（3）作為萃取胡羅卜素的萃取劑要有較高的沸點(diǎn)、能充分溶解胡羅卜素且與水不混溶。胡羅卜素雖可溶于乙醇，但乙醇是水溶性有機(jī)溶劑，萃取中能與水混溶而影響萃取效果，所以不能用乙醇做萃取劑。40. 【生物選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題】（15分）已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)（P），

13、該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，由305個氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(zhì)（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性?；卮鹣铝袉栴}：（1） 從上述資料可知，若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)的進(jìn)行改造。（2） 以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有修飾基因或合成基因，所獲得的基因表達(dá)時是遵循中心法則的，中心法則的全部內(nèi)容包括的復(fù)制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動，即：。（3） 蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過和，進(jìn)而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，在經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對蛋白質(zhì)的生物進(jìn)行鑒定。【答案】（1）氨基酸序列（或結(jié)構(gòu)）（1分）（2） P P1DNA和RNA DNARNA、RNADNA、RNA蛋白質(zhì)（或轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯）（3）設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) 推測氨基酸序列 功能【解析】（1）由題干信息可知改造蛋白質(zhì)的功