生物必修二背誦(超級好用的記憶背誦問題匯總)

1、1 1、說出選用豌豆做遺傳實驗容易成功的原因。、說出選用豌豆做遺傳實驗容易成功的原因。2 2、簡述人工異花傳粉的過程。、簡述人工異花傳粉的過程。3 3、說出一對相對性狀的雜交實驗過程及結果。、說出一對相對性狀的雜交實驗過程及結果。4 4、什么是相對性狀、顯性性狀、隱性性狀和性狀分離？、什么是相對性狀、顯性性狀、隱性性狀和性狀分離？5 5、簡述孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋假說。、簡述孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋假說。6 6、什么是純合子、雜合子？如何鑒定？、什么是純合子、雜合子？如何鑒定？7 7、什么是雜交、正交和反交、自交、測交？、什么是雜交、正交和反交、自交、測交？8 8、說出假說、說出假說- -演繹法

2、的一般步驟。演繹法的一般步驟。9 9、說出鑒定性狀顯隱性的方法。、說出鑒定性狀顯隱性的方法。1010、書寫遺傳圖解應包含哪些內容？、書寫遺傳圖解應包含哪些內容？1111、簡述分離定律的內容。、簡述分離定律的內容。復習回顧：復習回顧：1-1 1-1 分離定律分離定律1 1、說出孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗過程及結果。、說出孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗過程及結果。2 2、什么是重組類型、親本類型？指的是表現(xiàn)型還是基因型？、什么是重組類型、親本類型？指的是表現(xiàn)型還是基因型？3 3、F2F2中每種表現(xiàn)型中的基因型有哪些？分別占多少？中每種表現(xiàn)型中的基因型有哪些？分別占多少？4 4、簡述孟德爾對自由

3、組合現(xiàn)象的解釋假說。、簡述孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋假說。5 5、簡述自由組合定律的內容。、簡述自由組合定律的內容。6 6、孟德爾獲得成功的原因有哪些？、孟德爾獲得成功的原因有哪些？7 7、什么叫表現(xiàn)型、基因型、等位基因？、什么叫表現(xiàn)型、基因型、等位基因？8 8、基因型能完全決定表現(xiàn)型嗎？、基因型能完全決定表現(xiàn)型嗎？復習回顧：復習回顧：1-2 1-2 自由組合定律自由組合定律復習回顧：復習回顧：2-12-1 減數(shù)分裂和受精作用減數(shù)分裂和受精作用1.1.減數(shù)分裂的對象？特點？結果？減數(shù)分裂的對象？特點？結果？2.2.人和哺乳動物精子形成的場所？人和哺乳動物精子形成的場所？3.3.減數(shù)第一次分裂前

4、的間期要完成什么？減數(shù)第一次分裂前的間期要完成什么？4.4.什么叫同源染色體、聯(lián)會、四分體？什么叫同源染色體、聯(lián)會、四分體？5.5.交叉互換發(fā)生在什么時間？交叉互換發(fā)生在什么時間？6.6.減減前、中、后期染色體的行為如何？前、中、后期染色體的行為如何？7.7.減減前、中、后期染色體的行為如何？前、中、后期染色體的行為如何？8.8.染色體數(shù)目減半發(fā)生的原因？染色體數(shù)目減半發(fā)生的原因？9.9.人和哺乳動物卵細胞的形成場所？與精子形成的區(qū)別？人和哺乳動物卵細胞的形成場所？與精子形成的區(qū)別？10.10.如不考慮交叉互換，人的一個精原細胞形成幾種不同染色體組如不考慮交叉互換，人的一個精原細胞形成幾種不同

5、染色體組成的精子？人的一個卵原細胞形成幾種不同染色體組成的卵細胞？成的精子？人的一個卵原細胞形成幾種不同染色體組成的卵細胞？ 11.11.配子中染色體組合多樣性的原因？配子中染色體組合多樣性的原因？（非同源染色體的自由組合、（非同源染色體的自由組合、四分體中非姐妹染色單體間的交叉互換）四分體中非姐妹染色單體間的交叉互換）12.12.減數(shù)分裂和受精作用的意義？減數(shù)分裂和受精作用的意義？1313、受精卵中有一半的、受精卵中有一半的遺傳物質遺傳物質來自父方，另一半來自母方嗎？來自父方，另一半來自母方嗎？1.1.薩頓采用什么方法提出什么假說？假說的依據(jù)是什么？薩頓采用什么方法提出什么假說？假說的依據(jù)是

6、什么？2.2.果蠅適合做遺傳實驗的優(yōu)點？果蠅適合做遺傳實驗的優(yōu)點？3.3.摩爾根的果蠅雜交實驗過程及結果？根據(jù)結果提出了什么假說？摩爾根的果蠅雜交實驗過程及結果？根據(jù)結果提出了什么假說？4.4.基因與染色體的數(shù)量關系和位置關系？基因與染色體的數(shù)量關系和位置關系？5.5.基因的分離定律的實質？基因的分離定律的實質？（研究一對等位基因）（研究一對等位基因）基因的自由組合基因的自由組合定律的實質？定律的實質？（只有位于非同源染色體上的非等位基因符合該定律）（只有位于非同源染色體上的非等位基因符合該定律）7.7.兩大定律的適用范圍？兩大定律的適用范圍？（真核生物進行有性生殖時核基因的遺傳。）（真核生物

7、進行有性生殖時核基因的遺傳。）8.8.雌雄果蠅體細胞中的染色體組成？雌雄果蠅體細胞中的染色體組成？AAaabBBb同源染色體上的非等位基因同源染色體上的非等位基因非同源染色體上的非等位基因非同源染色體上的非等位基因復習回顧：復習回顧：2-2 2-2 基因在染色體上基因在染色體上6、右圖中的哪些基因可以自由組合，為什么？知識記憶：第知識記憶：第2章第章第3節(jié)節(jié) 伴性遺傳伴性遺傳1.1.伴性遺傳的定義。伴性遺傳的定義。2.2.伴伴Y Y染色體遺傳的特點？染色體遺傳的特點？3.3.伴伴X X染色體隱性遺傳的特點？（染色體隱性遺傳的特點？（例：紅綠色盲、血友病例：紅綠色盲、血友?。?.4.什么叫交叉遺

8、傳？什么叫交叉遺傳？5.5.伴伴X X染色體顯性遺傳的特點？（染色體顯性遺傳的特點？（例：抗維生素例：抗維生素D D佝僂病佝僂病）6.6.伴性遺傳的應用：對早期的雛雞要想根據(jù)羽毛（蘆花和非蘆花）伴性遺傳的應用：對早期的雛雞要想根據(jù)羽毛（蘆花和非蘆花）的特征把雌雄分開，從而多養(yǎng)母雞。應該選擇什么性狀的親本交配？的特征把雌雄分開，從而多養(yǎng)母雞。應該選擇什么性狀的親本交配？7.XY7.XY型、型、ZWZW型性別決定方式如何決定性別？型性別決定方式如何決定性別？8.8.判斷：所有生物的性別都是由性染色體決定的。判斷：所有生物的性別都是由性染色體決定的。性染色體上的基因都能控制性別。性染色體上的基因都能

9、控制性別。性別受性染色體控制而與基因無關。性別受性染色體控制而與基因無關。性染色體上的基因都隨性染色體遺傳。性染色體上的基因都隨性染色體遺傳。性染色體只存在于生殖細胞中。性染色體只存在于生殖細胞中。對對1.1.格里菲斯體內轉化實驗的推論？格里菲斯體內轉化實驗的推論？艾弗里體外轉化實驗的結論？艾弗里體外轉化實驗的結論？噬菌體侵染細菌實驗的結論？噬菌體侵染細菌實驗的結論？2.2.噬菌體侵染細菌實驗用何種技術對噬菌體的成分進行標記？分噬菌體侵染細菌實驗用何種技術對噬菌體的成分進行標記？分別用哪種元素進行標記？別用哪種元素進行標記？如何標記？如何標記？3.3.被被3535S S標記的噬菌體一組經(jīng)離心后

10、，沉淀物為何有少量放射性？標記的噬菌體一組經(jīng)離心后，沉淀物為何有少量放射性？被被3232P P標記的一組經(jīng)離心后，上清液為何有少量放射性？標記的一組經(jīng)離心后，上清液為何有少量放射性？4.4.艾弗里與赫爾希的實驗共同的實驗設計思路是什么？艾弗里與赫爾希的實驗共同的實驗設計思路是什么？5.5.哪些生物的遺傳物質是哪些生物的遺傳物質是DNADNA？哪些生物的遺傳物質是？哪些生物的遺傳物質是RNARNA？為什為什么說么說DNADNA是主要的遺傳物質？是主要的遺傳物質？復習回顧：復習回顧：3-1 DNA3-1 DNA是主要的遺傳物質是主要的遺傳物質1.DNA1.DNA雙螺旋結構是由誰提出的？雙螺旋結構是

11、由誰提出的？2.DNA2.DNA分子的基本單位是？由哪三部分組成？有幾種？分子的基本單位是？由哪三部分組成？有幾種？3.DNA3.DNA和和RNARNA在化學組成上的主要不同點？在化學組成上的主要不同點？4.DNA4.DNA分子雙螺旋結構的主要特點？分子雙螺旋結構的主要特點？5.5.若一個若一個DNADNA分子含有分子含有n n個堿基對，則堿基對的排列順序有多少種？個堿基對，則堿基對的排列順序有多少種？體現(xiàn)了體現(xiàn)了DNADNA分子的什么特性？分子的什么特性？6.6.有關計算的推論？（有關計算的推論？（A=T,G=CA=T,G=C）復習回顧：復習回顧：3-2 3-2 DNADNA分子的結構分子的

12、結構配對堿基之和在一條鏈、互補鏈和整個配對堿基之和在一條鏈、互補鏈和整個DNADNA分子中所占分子中所占比值均形同。比值均形同。知識記憶：知識記憶：3-3 DNA3-3 DNA的復制的復制1.1. DNADNA復制的方式？特點？復制的方式？特點？2.2.證明半保留復制的實驗運用了哪些技術？證明半保留復制的實驗運用了哪些技術？3. DNA3. DNA復制的時間？場所？條件？過程？意義？復制的時間？場所？條件？過程？意義？ 4. DNA4. DNA能夠精確復制的原因？能夠精確復制的原因？5.5.若將含若將含1515N N的的DNADNA放在含放在含1414N N環(huán)境中復制環(huán)境中復制n n次，則：次

13、，則：（1 1）子代）子代DNADNA中，含中，含1414N N的有的有 個，只含個，只含1414N N的有的有 個；個；（2 2）無論復制幾次，含）無論復制幾次，含1515N N的的DNADNA始終只有始終只有 個；個；（3 3）子代）子代DNADNA中含中含1515N N的鏈有的鏈有 條，含有條，含有1414N N的鏈有的鏈有 條；條；（4 4）若一親代）若一親代DNADNA分子含有某種脫氧核苷酸分子含有某種脫氧核苷酸m m個，個，則復制則復制n n次，需要游離的該脫氧核苷酸次，需要游離的該脫氧核苷酸 個；個；第第n n次復制，需要游離的該脫氧核苷酸次復制，需要游離的該脫氧核苷酸 個；個；

14、 （2 2n n-1)m-1)m2 2n-1n-1m m2 2n n2 2n n-2-22 22 22 2n+1n+1-2-2知識記憶：知識記憶：3-4 3-4 基因是有遺傳效應的基因是有遺傳效應的DNADNA片段片段1 1、基因是什么？、基因是什么？2 2、DNADNA分子是如何攜帶遺傳信息的？分子是如何攜帶遺傳信息的？3 3、什么決定、什么決定DNADNA分子能夠攜帶豐富的遺傳信息？分子能夠攜帶豐富的遺傳信息？（堿基的數(shù)目、比例和排列順序）（堿基的數(shù)目、比例和排列順序）4 4、生物體多樣性和特異性的物質基礎是？、生物體多樣性和特異性的物質基礎是？5 5、性狀、基因、性狀、基因、DNADNA

15、、染色體之間的關系？、染色體之間的關系？（基因是控制性狀的結構和功能單位?；蚴怯羞z傳效應的基因是控制性狀的結構和功能單位。基因是有遺傳效應的DNADNA片段。染色體是片段。染色體是DNADNA的主要載體?；蛟谌旧w上呈線性排列。的主要載體?；蛟谌旧w上呈線性排列。）1、RNA為什么可以作為信使？為什么可以作為信使？RNA有幾種類型？作用？有幾種類型？作用？2、什么叫轉錄？過程？轉錄過程中遵循什么原則？誰和誰配對？、什么叫轉錄？過程？轉錄過程中遵循什么原則？誰和誰配對？ 轉錄的模板和原料是什么？轉錄的模板和原料是什么？3、什么叫密碼子？有多少個？多少個起始密碼子？、什么叫密碼子？有多少個？

16、多少個起始密碼子？ 多少個終止密碼子？終止密碼子編碼氨基酸嗎？多少個終止密碼子？終止密碼子編碼氨基酸嗎？ 氨基酸和密碼子之間的關系？氨基酸和密碼子之間的關系？4、什么是反密碼子？有多少個？、什么是反密碼子？有多少個？5、描述翻譯的過程？翻譯的原料和模板是什么？、描述翻譯的過程？翻譯的原料和模板是什么？6 6、多聚核糖體現(xiàn)象有什么意義？（、多聚核糖體現(xiàn)象有什么意義？（P67P67中間小字部分）中間小字部分）7 7、密碼子的簡并性對生物體的生存和發(fā)展的意義？、密碼子的簡并性對生物體的生存和發(fā)展的意義？ （增加了（增加了DNADNA分子復制的容錯性，減少有害突變）分子復制的容錯性，減少有害突變）8

17、8、什么叫基因的表達？（轉錄和翻譯）（課本、什么叫基因的表達？（轉錄和翻譯）（課本P61P61最后一句話）最后一句話）復習回顧：復習回顧：4-1 4-1 基因指導蛋白質的合成基因指導蛋白質的合成1 1、中心法則包含哪些過程？、中心法則包含哪些過程？2 2、將人的胰島素基因轉移到大腸桿菌內，如果子代大腸桿、將人的胰島素基因轉移到大腸桿菌內，如果子代大腸桿 菌能合成人的胰島素，請說出此過程遺傳信息的流動情菌能合成人的胰島素，請說出此過程遺傳信息的流動情 況？況？3 3、基因控制性狀的兩種主要途徑是什么？、基因控制性狀的兩種主要途徑是什么？4 4、細胞核中的遺傳物質主要是、細胞核中的遺傳物質主要是D

18、NADNA，細胞質中遺傳物質主，細胞質中遺傳物質主 要是要是RNARNA嗎？嗎？5 5、細胞質基因的遺傳是否符合分離定律和自由組合定律？、細胞質基因的遺傳是否符合分離定律和自由組合定律？6 6、請用一句話表述基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境三者的關系？、請用一句話表述基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境三者的關系？復習回顧：復習回顧：4-2 4-2 基因對性狀的控制基因對性狀的控制1 1、鐮刀型細胞貧血癥的直接原因和根本原因是什么？、鐮刀型細胞貧血癥的直接原因和根本原因是什么？2 2、基因突變的含義、發(fā)生時間、結果（、基因突變的含義、發(fā)生時間、結果（基因結構發(fā)生改基因結構發(fā)生改變變）？）？3 3、誘發(fā)基因突變的外因有哪些

19、？分別舉例。、誘發(fā)基因突變的外因有哪些？分別舉例。4 4、基因突變的特點、意義？、基因突變的特點、意義？5 5、基因重組的含義、類型、發(fā)生時間、意義？、基因重組的含義、類型、發(fā)生時間、意義？ 復習回顧：復習回顧：5-1 5-1 基因突變和基因重組基因突變和基因重組1 1、鐮刀型細胞貧血癥的直接原因和根本原因是什么？、鐮刀型細胞貧血癥的直接原因和根本原因是什么？2 2、基因突變的含義、發(fā)生時間、結果？、基因突變的含義、發(fā)生時間、結果？3 3、誘發(fā)基因突變的外因有哪些？分別舉例。、誘發(fā)基因突變的外因有哪些？分別舉例。4 4、基因突變的特點、意義？、基因突變的特點、意義？5 5、減數(shù)分裂發(fā)生的突變減

20、數(shù)分裂發(fā)生的突變比有絲分裂更容易遺傳給后代嗎？比有絲分裂更容易遺傳給后代嗎？6 6、誘變育種的原理、方法、優(yōu)點、缺點？、誘變育種的原理、方法、優(yōu)點、缺點？原理：原理：基因突變基因突變。方法：利用物理或化學因素使生物發(fā)生突變。方法：利用物理或化學因素使生物發(fā)生突變。優(yōu)點：可在較短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型。優(yōu)點：可在較短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型。缺點：缺點：誘發(fā)突變誘發(fā)突變產(chǎn)生的有利個體不多，需處理大量材料。產(chǎn)生的有利個體不多，需處理大量材料。 復習回顧：復習回顧：5-1 5-1 基因突變和基因重組基因突變和基因重組7 7、基因重組的含義、類型、發(fā)生時間、意義？、基因重組的含義、類型、發(fā)生

21、時間、意義？8 8、雜交育種的原理、優(yōu)點、缺點、適用對象？、雜交育種的原理、優(yōu)點、缺點、適用對象？原理：原理：基因重組基因重組。方法：方法：優(yōu)點：可以把多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起。優(yōu)點：可以把多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起。缺點：獲得新品種的周期長！缺點：獲得新品種的周期長！ 9 9、用純合的高桿抗病（、用純合的高桿抗?。―DRR)DDRR)和矮稈不抗病和矮稈不抗病(ddrr)(ddrr)水稻為水稻為材料，用材料，用最簡便最簡便的方法獲得矮稈抗病優(yōu)良品種？的方法獲得矮稈抗病優(yōu)良品種？復習回顧：復習回顧：5-1 5-1 基因突變和基因重組基因突變和基因重組9 9、用純合的高桿抗?。?、用純合的高桿

22、抗病（DDRR)DDRR)和矮稈不抗病和矮稈不抗病(ddrr)(ddrr)水稻為水稻為材料，用材料，用最簡便最簡便的方法獲得矮稈抗病優(yōu)良品種？的方法獲得矮稈抗病優(yōu)良品種？復習回顧：復習回顧：5-1 5-1 基因突變和基因重組基因突變和基因重組P高稈抗病高稈抗病 AABB矮稈感病矮稈感病 aabbF1AaBb 高稈抗病高稈抗病F2A_B_高抗高抗A_bb高感高感aaB_矮抗矮抗aabb矮感矮感aaBB需要的矮抗品種需要的矮抗品種選擇選擇1.1.基因突變和染色體變異都可以用顯微鏡直接觀察到嗎？基因突變和染色體變異都可以用顯微鏡直接觀察到嗎？2.2.染色體結構的變異主要有哪四種類型？染色體結構的變異主要有哪四種類型？3.3.染色體數(shù)目的變異可分為哪兩類？染色體數(shù)目的變異可分為哪兩類？4.4.什么叫染色體組？什么叫染色體組？5.5.什么叫二倍體？什么叫多倍體？常見的多倍體有什么？什么叫二倍體？什么叫多倍體？常見的多倍體有什么？6.6.與二倍體相比，多倍體有什么特點？與二倍體相比，多倍體有什么特點？7.7.人工誘導多倍體的方法和原理是什么？人工誘導多倍體的方法和原理是什么？8.8.利用二倍體草莓、二倍體西瓜、普通小麥