高中物理73功率教案1新人教版

1、精品教案7.3功率（1）課題7.3功率（1）課型新授課教學目標1、理解什么是功率，知道功率的物理定義。2、知道計算功率的公式及功率的單位。3、會用功率的公式進行簡單的計算。重點1、會用功率的公式進行簡單的計算。2、各環(huán)中運動所遵循的規(guī)律。難點1、會用功率的公式進行簡單的計算。2、各種運動所遵循的規(guī)律。教法及教具自主探究、交流討論、自主歸納教學IP過程教學內容個案調整教師主導活動學生主體活動【自學指導11:引導學生閱讀教材【自學指導2】：引導學生閱讀教材，出示提綱，思考問題任務一預習導學思考：在建筑工地上分別采用以下三種方式，把1噸的貨物從地面運到三樓，方式一：搬運工分批搬運，需時間3h方式二：

2、用f起重機提升，需時1min方式三：用另一臺起重機提升，需時30s上述三種情況下，把貨物由地面運到三樓時，請思考以下問題：1、用不同的方式，對貨物所做的功是否相同？2、所用時間不問，三種方式中做功的快慢是否相同？不問的機器或物體做功有，快有慢，怎樣比較它們做功的快慢呢？任務二合作探究一、功率在物理學中，一個力所做的功跟的比值，叫做功率.那么功率的物理意義是什么？表達式是什么？【使用說明及學法指導二完成導學案，疑難問題用紅筆標出，組內討論完成公式p=w/t是平均功率還是瞬時功率就口何計算瞬時功率?【典型例題分析】例1質量m=3 kg的物體，在水平力 F=6 N的作用下,【展示】：閱讀課本，思 考

3、問題，學生 代表發(fā)表見解在光滑水平面上從靜止開始運動，運動時間t=3s,求:(1)力F在t=3s內對物體所做的功。(2)力F在t=3s內對物體所做功的平均功率。(3)在3s末力F對物體做功的瞬時功率。任務三達標提升1 .關于功率，下列說法中正確的是A、功率是說明做功多少的物理量B、功率是說明力做功快慢的物理量C、做功時間越長，功率一定小D、力做功越多，功率一定大2 .關于功率，下列說法中正確的是()A.功率是說明力做功多少的物理量B力做功越多，功率一定大C.功率是說明力做功快慢的物理量D.做功時間越長，功率一定小3 .兩臺抽水機的功率分別是甲：1kw和乙：2kw,下列的分析中正確的是(-)A、甲做的功一定多B、甲做功的速度快C、在完成相同的抽水任務時，乙,完成得快D、在相同的時間內，乙做的功比較少4.建筑工地上，水泥板質量為0.7t=rkg,則水泥板受到的重力G=N。起重機在15s內把它勻速提升到4m高度。則起重機在這段時間內所做的功：W=（填公式）=.J。起重機做功的功率P=_（填公式）5、質量m=2kg的物體從距地面45m的局處自由卜落，在t=-2s的時間內重力所做的功等于多少？在這段時間內重力做功的平均功率等于多少？在這段時間內重力做功的平均功率等于多少？在2s末重力做功的瞬