2017年安徽省中考化學(xué)試卷(解析版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017年安徽省中考化學(xué)真題試題一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，每小題的四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)符合題意）1（2分）化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，下列過程屬于化學(xué)變化的是（） A海水曬鹽 B活性炭凈水 C煤制煤氣 D干冰降雨2（2分）“珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列相關(guān)做法錯誤的是（）A我國稀土金屬儲量世界第一，可以任意開發(fā)利用B研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒而造成大氣污染C利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”D改造城市排水管網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用3（2分）在最新公布中文名稱的元素中，元素的相關(guān)信息如圖

2、所示，下列有關(guān)的說法正確的是（）A元素符號為uUO B原子序數(shù)為118C原子的質(zhì)子數(shù)為176 D相對原子質(zhì)量為294g4（2分）下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（） A加熱液體 B加入固體 C檢查氣密性 D收集氧氣5（2分）生活習(xí)慣直接影響人體健康小明同學(xué)一家人的下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的是（）A小明長期偏食“洋快餐”B奶奶不忍浪費(fèi)，即使食物霉變?nèi)匀皇秤肅媽媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果D爸爸喜愛運(yùn)動，大量出汗后常飲用含無機(jī)鹽的飲料6（2分）建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（） A原子結(jié)構(gòu)模型 B物質(zhì)分類模型 C燃燒條件模型 D空氣組成模型7（2分）據(jù)報(bào)道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物

3、（化學(xué)式為Na2He），下列說法正確的是（）ANa2He中Na為+1價(jià)，He為1價(jià)BNa2He中Na、He元素的質(zhì)量比為2：1CNa2He中既含金屬元素，也含非金屬元素D稀有氣體都很穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)反應(yīng)8（2分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）A屬于置換反應(yīng)B可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題C其中甲醛屬于氧化物D化學(xué)方程式為：HCO+O2=CO2+H2O9（2分）下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)事實(shí) 觀點(diǎn) A 鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大 化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒 B 水電解可得到氫氣和氧氣 分子

4、是可分的 C 少量白糖加入水中，不久“消失” 微粒是不斷運(yùn)動的 D 5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL 微粒間有間隔AA BB CC DD10（2分）地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水，如圖為某壓強(qiáng)下CaCl2和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強(qiáng)下，下列說法正確的是（）A在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度B在超臨界水中，2種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大C450時(shí)，NaCl在超臨界水中的溶解度為0.04gD450時(shí)，可得到0.04%的CaCl2的超臨界水溶液二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共34分）11（6分）近年我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回

5、收是其中一項(xiàng)重要舉措，某地街頭垃圾桶如圖所示，回答下列問題：（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于金屬材料的是 （寫出1種即可，下同），屬于有機(jī)合成材料的是 （2）塑料礦泉水瓶應(yīng)放入 （填“可回收”或“不可回收”）筒中（3）使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是 （寫出1點(diǎn)即可）（4）為比較鋁和鐵的金屬活動性，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將鋁和鐵分別放入鹽酸中，比較反應(yīng)的劇烈程度，你認(rèn)為該方案 （填“合理”或“不合理”），理由是 12（6分）實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣（1）寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）儀器a的名稱是 ，實(shí)驗(yàn)室可用 方法收集氫氣（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是 （寫出1點(diǎn)即可，下同），目前氫能源的大量

6、使用仍存在一定困難，你認(rèn)為針對氫能源的研究方向是 13（7分）五氧化二釩（V2O5）是一種工業(yè)催化劑，如圖是制取V2O5的工藝流程（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）操作a的名稱是 ，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 （3）反應(yīng)的反應(yīng)類型是 ，物質(zhì)X中一定含有的元素是 （4）寫出副產(chǎn)物KCl的一種用途 14（7分）某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)，回答下列問題 實(shí)驗(yàn)序號 實(shí)驗(yàn)溫度/ 25 25 70 70 試劑 稀氨水 稀醋酸 稀氨水 稀醋酸 出現(xiàn)鐵銹所需時(shí)間 1天未見銹蝕 5分鐘 1天未見銹蝕 1分鐘（1）鐵銹的主要成分

7、是 （填化學(xué)式）（2）實(shí)驗(yàn)和可探究 因素對鐵制品銹蝕快慢的影響，欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是 （填實(shí)驗(yàn)序號）（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 （寫出1點(diǎn)即可）（4）影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有 （寫出1點(diǎn)即可），請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 15（8分）某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；石灰水“變渾濁”是因?yàn)樯闪?（填化學(xué)式）（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動：【查閱文獻(xiàn)】碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫鈉等）【提出假設(shè)】

8、假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；假設(shè)2： 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為除去CO2中的HCl，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲 乙（填字母序號）；其中盛放的試劑合理的是 （填選項(xiàng)序號）A濃硫酸 BNaOH溶液C飽和Na2CO3溶液 D飽和NaHCO3溶液【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清【得出結(jié)論】由上述探究可得出的結(jié)論是 （3）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時(shí)間的變化曲線如圖3AB段pH幾乎不變的原因可能是 ；D點(diǎn)所得澄清溶液的成分除H2O外還有 BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有 三、計(jì)算題（

9、本大題共6分）16（6分）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物28.0g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量專心-專注-專業(yè)2017年安徽省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，每小題的四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)符合題意）1（2分）（2017安徽）化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，下列過程屬于化學(xué)變化的是（） A海水曬鹽 B活性炭凈水 C煤制煤氣 D干冰降雨【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【

10、解答】解：A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、活性炭凈水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、煤制煤氣過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化D、干冰降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C2（2分）（2017安徽）“珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列相關(guān)做法錯誤的是（）A我國稀土金屬儲量世界第一，可以任意開發(fā)利用B研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒而造成大氣污染C利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”D改造城市排水管網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用【分析】A根據(jù)金屬資源的保護(hù)來分析；B根據(jù)農(nóng)作物秸稈的綜合利用來分析；C根據(jù)二氧化

11、碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w來分析；D根據(jù)防止造成水體污染的措施來分析【解答】解：A我國稀土金屬儲量世界第一，但是要合理開發(fā)，不開任意開采，浪費(fèi)資源，故錯誤；B農(nóng)作物秸稈直接焚燒會產(chǎn)生大量的污染物，所以要研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒而造成大氣污染，故正確；C二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以利用二氧化碳捕捉技術(shù)，可減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”，故正確；D改造城市排水管網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用，有利于防止水體污染與水的綜合利用，故正確故選A3（2分）（2017安徽）在最新公布中文名稱的元素中，元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)的說法正確的是（）A元素符號為uUO B原子

12、序數(shù)為118C原子的質(zhì)子數(shù)為176 D相對原子質(zhì)量為294g【分析】由上圖該元素在元素周期表中的說明示意圖，可得的信息為：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等【解答】解：A根據(jù)元素周期表中該元素的相關(guān)信息：該元素的元素符號為Uuo，故錯誤；B根據(jù)元素周期表中該元素的相關(guān)信息：該元素的原子序數(shù)為118，故正確；C根據(jù)元素周期表中該元素的相關(guān)信息：原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=118，故錯誤；D相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故錯誤故選B4（2分）（2017安徽）下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（） A加熱液體 B加入固體 C檢查氣密性 D收集氧氣【分析】A、根據(jù)加熱液體的正

13、確方法分析；B、根據(jù)加熱固體藥品的正確方法分析；C、根據(jù)檢查裝置氣密性的正確方法分析；D、根據(jù)收集氣體的正確方法分析【解答】解：A、加熱燒杯內(nèi)液體時(shí)，要墊石棉網(wǎng)，而且液體不能超過燒杯容積的三分之一，防止沸騰濺出，故錯誤；B、向試管內(nèi)加入固體時(shí)，橫放試管，用鑷子送入試管底部，然后慢慢豎起，故錯誤；C、長頸漏斗底部插入液體中，用彈簧夾夾住橡皮管，從長頸漏斗中加水，至管內(nèi)形成一段液柱，觀察液柱如果不下落，則氣密性良好，圖中操作錯誤；D、圖示是排水法收集氣體，操作正確故選D5（2分）（2017安徽）生活習(xí)慣直接影響人體健康小明同學(xué)一家人的下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的是（）A小明長期偏食“洋快餐”B奶奶不忍浪

14、費(fèi)，即使食物霉變?nèi)匀皇秤肅媽媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果D爸爸喜愛運(yùn)動，大量出汗后常飲用含無機(jī)鹽的飲料【分析】A根據(jù)均衡膳食的要求來分析；B根據(jù)霉變食物中含有霉菌毒素來分析；C根據(jù)人體必需的六大營養(yǎng)素來分析；D根據(jù)無機(jī)鹽的功能來分析【解答】解：A小明長期偏食“洋快餐”會過多攝入高糖、高脂的食物，缺少維生素等營養(yǎng)素，不合理；B霉變食物中含有有害的霉菌毒素，危害人體建行，不合理；C只吃蔬菜和水果，就不獲取人體需要的糖類、蛋白質(zhì)與油脂等營養(yǎng)素，會影響人體健康，不合理；D因?yàn)楹沟某煞质撬o機(jī)鹽、尿素，故大量出汗后，應(yīng)該飲用一些含無機(jī)鹽的運(yùn)動原料，合理故選D6（2分）（2017安徽）建立模型是學(xué)習(xí)化

15、學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（） A原子結(jié)構(gòu)模型 B物質(zhì)分類模型 C燃燒條件模型 D空氣組成模型【分析】A、根據(jù)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成分析解答；B、根據(jù)純凈物包括化合物和單質(zhì)分析解答；C、根據(jù)燃燒需要可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)并與空氣接觸分析解答；D、根據(jù)按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成分析解答；【解答】解：A、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，故錯誤；B、純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，故錯誤；C、燃燒需要可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)并與空氣接觸，模型中可燃物專指固體是片面的，對氣體未予具體說明，故錯誤；D、按體積計(jì)算空氣由78%N2和2

16、1%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實(shí)相符，故正確故選D7（2分）（2017安徽）據(jù)報(bào)道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物（化學(xué)式為Na2He），下列說法正確的是（）ANa2He中Na為+1價(jià)，He為1價(jià)BNa2He中Na、He元素的質(zhì)量比為2：1CNa2He中既含金屬元素，也含非金屬元素D稀有氣體都很穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)反應(yīng)【分析】A、根據(jù)化合價(jià)原則進(jìn)行解答；B、根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算方法進(jìn)行解答；C、根據(jù)鈉屬于金屬元素，氦屬于非金屬元素進(jìn)行解答；D、根據(jù)稀有氣體在一定條件下也可以與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行解答【解答】解：A、Na2He中Na為+1價(jià)，He為2價(jià)，故選項(xiàng)錯誤；B、Na2He中Na，

17、He元素的質(zhì)量比為：（23×2）：4=23：2，故選項(xiàng)錯誤；C、鈉屬于金屬元素，氦屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確；D、稀有氣體在一定條件下也可以與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤；故選C8（2分）（2017安徽）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）A屬于置換反應(yīng)B可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題C其中甲醛屬于氧化物D化學(xué)方程式為：HCO+O2=CO2+H2O【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化等【解答】解：由反

18、應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：HCHO+O2CO2+H2OA、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故錯誤；B、由化學(xué)方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題，故正確；C、甲醛是有機(jī)物，不是氧化物，故錯誤；D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O故錯誤答案：B9（2分）（2017安徽）下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)事實(shí) 觀點(diǎn) A 鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大 化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒 B 水電解可得到氫氣和氧

19、氣 分子是可分的 C 少量白糖加入水中，不久“消失” 微粒是不斷運(yùn)動的 D 5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL 微粒間有間隔AA BB CC DD【分析】A、根據(jù)鐵絲燃燒的實(shí)質(zhì)及質(zhì)量守恒定律解答；B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)解答；C、根據(jù)分子的性質(zhì)分析解答；D、根據(jù)物質(zhì)是由分子組成的，分子體積小，組成物體的分子間存在間隙解答【解答】解：A、鐵絲燃燒屬于化學(xué)變化，所以遵守質(zhì)量守恒定律，鐵絲燃燒是鐵絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前鐵絲與氧氣的質(zhì)量和，等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量，因此鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加，故正確；B、水電解可得到氫氣和氧氣，說明水分子是可分的，分解為氫原

20、子和氧原子，原子不能再分，故正確；C、少量白糖加入水中，不久“消失”，說明微粒是不斷運(yùn)動的，故正確；D、5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積小于10mL，不是大于10mL，說明微粒間有間隔，故錯誤答案：D10（2分）（2017安徽）地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水，如圖為某壓強(qiáng)下CaCl2和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強(qiáng)下，下列說法正確的是（）A在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度B在超臨界水中，2種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大C450時(shí)，NaCl在超臨界水中的溶解度為0.04gD450時(shí)，可得到0.04%的CaCl2的超臨界水溶液【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可

21、以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：A、在比較物質(zhì)物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯誤；B、通過分析溶解度曲線可知，在超臨界水中，2種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而減小，故B錯誤；C、通過分析溶解度曲線可知，450時(shí)，NaCl在超臨界水中的溶解度為0.04g，故C正確；D、通過分析溶解度曲線可知，450時(shí)，NaCl在超臨界水中的溶解度為0.04g，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%

22、，故D錯誤故選：C二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共34分）11（6分）（2017安徽）近年我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項(xiàng)重要舉措，某地街頭垃圾桶如圖所示，回答下列問題：（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于金屬材料的是鋁合金（寫出1種即可，下同），屬于有機(jī)合成材料的是塑料（2）塑料礦泉水瓶應(yīng)放入可回收（填“可回收”或“不可回收”）筒中（3）使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是耐腐蝕（寫出1點(diǎn)即可）（4）為比較鋁和鐵的金屬活動性，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將鋁和鐵分別放入鹽酸中，比較反應(yīng)的劇烈程度，你認(rèn)為該方案不合理（填“合理”或“不合理”），理由是沒有控制鋁和鐵與稀鹽酸的接觸面積【分析】（1）根據(jù)

23、材料的分類，從中找出金屬材料和有機(jī)合成材料；（2）根據(jù)塑料礦泉水瓶可回收解答；（3）根據(jù)鋁合金的性質(zhì)分析；（4）根據(jù)比較金屬活潑性常用方法解答【解答】解：（1）金屬單質(zhì)及合金都屬于金屬材料，所以鋁合金屬于金屬材料，有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以塑料外殼屬于有機(jī)合成材料；故填：鋁合金；塑料；（2）塑料是可以回收重新利用的，所以塑料礦泉水瓶應(yīng)放入可回收筒中；故填：可回收；（3）使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是強(qiáng)度大、耐腐蝕、不易銹蝕；故填：耐腐蝕（答案合理即可）；（4）鋁和鐵與稀鹽酸接觸面積若不同，是不能進(jìn)行比較，所以這種方法不能得出誰的活動性更強(qiáng)；故填：不合理；沒有控制鋁和鐵與稀鹽酸的接

24、觸面積12（6分）（2017安徽）實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣（1）寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2（2）儀器a的名稱是鐵架臺，實(shí)驗(yàn)室可用排水法或向上排空氣法方法收集氫氣（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是原料來源廣泛或燃燒熱值高或產(chǎn)物無污染）（寫出1點(diǎn)即可，下同），目前氫能源的大量使用仍存在一定困難，你認(rèn)為針對氫能源的研究方向是高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法（或高效、價(jià)廉的貯氫材料）【分析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析；（2）熟記儀器的名稱，根據(jù)氫氣的密度與水溶性來確定其收集方法；（3）根據(jù)氫氣的制取原料、燃燒放出的熱量和燃燒的產(chǎn)物來考慮氫氣能源的優(yōu)點(diǎn)，

25、再根據(jù)現(xiàn)在制取氫氣的困難考慮沒有得到廣泛應(yīng)用的原因【解答】解：（1）鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；（2）a儀器是鐵架臺，氫氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法來收集；氫氣難溶于水，可用排水法收集；故填：鐵架臺；排水法或向上排空氣法；（3）由于水中含有氫元素，所以可以通過水分解得到氫氣，所以制取氫氣的原料豐富，氫氣燃燒放出的熱量多，氫氣燃燒后生成水，不污染環(huán)境，這屬于氫氣能源的三大優(yōu)點(diǎn)；現(xiàn)在最理想的制取氫氣的方法是通過太陽能和催化劑使水分解，所以現(xiàn)在主要困難是找不到合適的催化劑，氫氣貯存、運(yùn)輸不安全，這都是導(dǎo)致氫氣沒有得到廣泛應(yīng)用的原因所以針對氫能源的

26、研究方向是高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法、高效、價(jià)廉的貯氫材料等；故填：原料來源廣泛或燃燒熱值高或產(chǎn)物無污染）；高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法（或高效、價(jià)廉的貯氫材料）13（7分）（2017安徽）五氧化二釩（V2O5）是一種工業(yè)催化劑，如圖是制取V2O5的工藝流程（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式KVO3+NH4Cl=NH4VO3+KCl（2）操作a的名稱是過濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗（3）反應(yīng)的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，物質(zhì)X中一定含有的元素是氮元素（4）寫出副產(chǎn)物KCl的一種用途農(nóng)業(yè)上用作鉀肥【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）操作a的名稱是

27、過濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗；（3）化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變；（4）副產(chǎn)物KCl在農(nóng)業(yè)上可以用作鉀肥【解答】解：（1）反應(yīng)中，KVO3和NH4Cl反應(yīng)生成NH4VO3和KCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KVO3+NH4Cl=NH4VO3+KCl故填：KVO3+NH4Cl=NH4VO3+KCl（2）操作a的名稱是過濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗故填：過濾；漏斗（3）反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物是多種，屬于分解反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，物質(zhì)X中一定含有氮元素故填：分解反應(yīng)；氮元素（4）寫出副產(chǎn)物K

28、Cl在農(nóng)業(yè)上用作鉀肥故填：農(nóng)業(yè)上用作鉀肥14（7分）（2017安徽）某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)，回答下列問題 實(shí)驗(yàn)序號 實(shí)驗(yàn)溫度/ 25 25 70 70 試劑 稀氨水 稀醋酸 稀氨水 稀醋酸 出現(xiàn)鐵銹所需時(shí)間 1天未見銹蝕 5分鐘 1天未見銹蝕 1分鐘（1）鐵銹的主要成分是Fe2O3（填化學(xué)式）（2）實(shí)驗(yàn)和可探究溫度因素對鐵制品銹蝕快慢的影響，欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是（填實(shí)驗(yàn)序號）（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是酸的濃度相同時(shí)，溫度越高，鐵生銹越快（寫出1點(diǎn)即可）（4）影響鐵制品銹蝕快慢除上述因

29、素外，還有氧氣的濃度（寫出1點(diǎn)即可），請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案取相同的鐵釘放入試管中，加入等體積的水浸泡鐵釘，在試管內(nèi)通入不同的氧氣，然后觀察鐵釘生銹所用的時(shí)間【分析】根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，然后結(jié)合控制變量法的具體操作進(jìn)行分析【解答】解：鐵銹的主要成分是氧化鐵，鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以（1）鐵銹的主要成分是Fe2O3；（2）實(shí)驗(yàn)和可探究溫度因素對鐵制品銹蝕快慢的影響，試探究試管酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是；（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：酸的濃度相同時(shí)，溫度越高，鐵生銹越快；（4）影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外

30、，還有氧氣的濃度，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：取相同的鐵釘放入試管中，加入等體積的水浸泡鐵釘，在試管內(nèi)通入不同的氧氣，然后觀察鐵釘生銹所用的時(shí)間故答案為：（1）Fe2O3；（2）；（3）酸的濃度相同時(shí)，溫度越高，鐵生銹越快；（4）氧氣的濃度，取相同的鐵釘放入試管中，加入等體積的水浸泡鐵釘，在試管內(nèi)通入不同的氧氣，然后觀察鐵釘生銹所用的時(shí)間15（8分）（2017安徽）某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；石灰水“變渾濁”是因?yàn)樯闪薈aCO3（填化學(xué)式）（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄

31、清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動：【查閱文獻(xiàn)】碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫鈉等）【提出假設(shè)】假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；假設(shè)2：產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變澄清【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為除去CO2中的HCl，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲ba乙（填字母序號）；其中盛放的試劑合理的是D（填選項(xiàng)序號）A濃硫酸 BNaOH溶液C飽和Na2CO3溶液 D飽和NaHCO3溶液【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清【得出結(jié)論】由上述探究可得出的結(jié)論是揮發(fā)出來的氯化氫使石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清；二氧化碳

32、只能使石灰水生成的沉淀部分溶解，不能最終使其變澄清（3）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時(shí)間的變化曲線如圖3AB段pH幾乎不變的原因可能是先排出的是裝置內(nèi)的空氣，不會使溶液的pH明顯變化；D點(diǎn)所得澄清溶液的成分除H2O外還有氯化鈣、氯化氫BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O、Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O【分析】（1）根據(jù)甲裝置中石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，結(jié)合二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析解答（2）【提出假設(shè)】根據(jù)碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成或可溶于水的碳酸氫鈣，進(jìn)行分析解答【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)，進(jìn)行分析解答【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清，進(jìn)行分析解答（3）根據(jù)剛開始排出的氣體是空氣，D點(diǎn)溶液的pH小于5，進(jìn)行分析解答B(yǎng)C段，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氯化氫與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）甲裝置中石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯