第15章調(diào)查設(shè)計-衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)

1、第15章調(diào)查設(shè)計-衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)調(diào)查研究調(diào)查研究(survey)，又稱觀察性研究，又稱觀察性研究(observational study)例例15-1 John Snow的霍亂流行調(diào)查的霍亂流行調(diào)查 1854年，倫敦寬街爆發(fā)霍亂年，倫敦寬街爆發(fā)霍亂- “瘴氣瘴氣”學(xué)說盛行學(xué)說盛行 !? John Snow 首創(chuàng)標(biāo)點(diǎn)地圖分析方法，發(fā)現(xiàn)所有死亡病首創(chuàng)標(biāo)點(diǎn)地圖分析方法，發(fā)現(xiàn)所有死亡病例發(fā)病前都喝過該水井的水。例發(fā)病前都喝過該水井的水。 提出：提出：“霍亂是通過污染的水傳播的霍亂是通過污染的水傳播的” ，并被后來的科，并被后來的科l兩個特點(diǎn)：兩個特點(diǎn)：（1）只能靠）只能靠“被動被動”地觀察飲用水污染與未污

2、染來進(jìn)行推斷，地觀察飲用水污染與未污染來進(jìn)行推斷，而不能對人群進(jìn)行隨機(jī)分組；而不能對人群進(jìn)行隨機(jī)分組；（2）不能像做動物實(shí)驗(yàn)?zāi)菢訌?qiáng)迫對象接觸某些物質(zhì)或不接）不能像做動物實(shí)驗(yàn)?zāi)菢訌?qiáng)迫對象接觸某些物質(zhì)或不接觸某些物質(zhì)。觸某些物質(zhì)。 調(diào)查研究調(diào)查研究(狹義狹義): l采用問卷或訪問的方法，采用問卷或訪問的方法，l有目的地、直接地搜集群體資料，有目的地、直接地搜集群體資料，l通過統(tǒng)計分析來認(rèn)識社會現(xiàn)象及其規(guī)律。通過統(tǒng)計分析來認(rèn)識社會現(xiàn)象及其規(guī)律。（一）按調(diào)查對象劃分（一）按調(diào)查對象劃分l全面調(diào)查全面調(diào)查(overall survey): 又稱普查。又稱普查。l抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查(sampling sur

3、vey): 從總體隨機(jī)抽取具有代表性的從總體隨機(jī)抽取具有代表性的觀察單位（樣本），從樣本資料推斷總體特征。觀察單位（樣本），從樣本資料推斷總體特征。l典型調(diào)查典型調(diào)查(typical survey): 有目的地選擇典型的人和單位有目的地選擇典型的人和單位進(jìn)行調(diào)查。進(jìn)行調(diào)查。（二）按調(diào)查涉及的時間劃分（二）按調(diào)查涉及的時間劃分l回顧性調(diào)查（如病例對照研究）回顧性調(diào)查（如病例對照研究）l現(xiàn)況調(diào)查現(xiàn)況調(diào)查 (橫斷面調(diào)查橫斷面調(diào)查)l前瞻性調(diào)查（如隊列研究）前瞻性調(diào)查（如隊列研究）（三）按抽取樣本的方式劃分（三）按抽取樣本的方式劃分l概率抽樣調(diào)查（簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層隨機(jī)抽樣、概率抽樣調(diào)查（簡

4、單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層隨機(jī)抽樣、整群抽樣等）整群抽樣等）l非概率抽樣調(diào)查（偶遇抽樣、判斷抽樣、定額抽樣、雪球抽非概率抽樣調(diào)查（偶遇抽樣、判斷抽樣、定額抽樣、雪球抽樣等）樣等）一、調(diào)查計劃一、調(diào)查計劃例例15-2 某大學(xué)欲對在校本科大學(xué)生進(jìn)行一次艾滋病知識水平和某大學(xué)欲對在校本科大學(xué)生進(jìn)行一次艾滋病知識水平和需求的調(diào)查。需求的調(diào)查。（一）確定調(diào)查目的和指標(biāo)（一）確定調(diào)查目的和指標(biāo)目的：目的：l了解總體參數(shù)和總體特征了解總體參數(shù)和總體特征 （例（例15-2 ，知識水平和需求），知識水平和需求）l研究事物之間的關(guān)系研究事物之間的關(guān)系指標(biāo)指標(biāo): 要精選，客觀性強(qiáng)、靈敏度高、精確性好要精選，客觀性強(qiáng)

5、、靈敏度高、精確性好 （例（例15-2 ，知曉率），知曉率） （二）確定調(diào)查對象和觀察單位（二）確定調(diào)查對象和觀察單位總體？時間？地點(diǎn)？觀察單位？總體？時間？地點(diǎn)？觀察單位？例例15-2 本科大學(xué)生、當(dāng)時、大學(xué)、學(xué)生個體本科大學(xué)生、當(dāng)時、大學(xué)、學(xué)生個體（三）確定調(diào)查方法（三）確定調(diào)查方法l了解總體特征了解總體特征? 采用現(xiàn)況調(diào)查方法采用現(xiàn)況調(diào)查方法l研究事物間關(guān)系研究事物間關(guān)系? 采用病例采用病例-對照或隊列研究方法對照或隊列研究方法 總體不大總體不大? 全面調(diào)查全面調(diào)查 總體太大或無限總體太大或無限? 采用抽樣調(diào)查采用抽樣調(diào)查例例15-2 約約5000學(xué)生，抽樣調(diào)查學(xué)生，抽樣調(diào)查（四）確定資

6、料搜集方式（四）確定資料搜集方式1觀察（觀察（observation）：測量、檢查）：測量、檢查2訪問（訪問（interview）：）： 直接訪問直接訪問: 現(xiàn)場問卷、訪談、開會現(xiàn)場問卷、訪談、開會 間接訪問間接訪問: 信訪、信訪、 訪問、網(wǎng)上訪問訪問、網(wǎng)上訪問 例例15-2，可采用自填式的問卷調(diào)查方法，可采用自填式的問卷調(diào)查方法（五）擬定調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表（五）擬定調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表分析項(xiàng)目分析項(xiàng)目:分析指標(biāo)、指標(biāo)間關(guān)系所必須的內(nèi)容；分析指標(biāo)、指標(biāo)間關(guān)系所必須的內(nèi)容；備查項(xiàng)目備查項(xiàng)目: 不直接用于分析，如姓名、地址、編號等。不直接用于分析，如姓名、地址、編號等。二、組織計劃二、組織計劃組織領(lǐng)導(dǎo)、

7、任務(wù)分工與聯(lián)系、調(diào)查員的挑選和培訓(xùn)、宣組織領(lǐng)導(dǎo)、任務(wù)分工與聯(lián)系、調(diào)查員的挑選和培訓(xùn)、宣傳動員調(diào)查對象、時間進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、調(diào)查表和宣傳傳動員調(diào)查對象、時間進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、調(diào)查表和宣傳資料的印制、器材的準(zhǔn)備等。資料的印制、器材的準(zhǔn)備等。（二）調(diào)查員的培訓(xùn)（二）調(diào)查員的培訓(xùn)（1）概況）概況 介紹本次調(diào)查的計劃、內(nèi)容、目的、方法等介紹本次調(diào)查的計劃、內(nèi)容、目的、方法等（2）調(diào)查內(nèi)容和任務(wù)）調(diào)查內(nèi)容和任務(wù) 抽樣方法、對象、調(diào)查地點(diǎn)、范圍及數(shù)量；抽樣方法、對象、調(diào)查地點(diǎn)、范圍及數(shù)量； 每個調(diào)查員的工作量、工作時間、報酬等每個調(diào)查員的工作量、工作時間、報酬等 （3）調(diào)查問卷的培訓(xùn)）調(diào)查問卷的培訓(xùn) l逐項(xiàng)討

8、論問卷內(nèi)容，統(tǒng)一理解每個問題；逐項(xiàng)討論問卷內(nèi)容，統(tǒng)一理解每個問題；l規(guī)范調(diào)查方法，統(tǒng)一調(diào)查用語規(guī)范調(diào)查方法，統(tǒng)一調(diào)查用語l基本的訪問技術(shù)，包括如何自我介紹、如何取得被調(diào)查基本的訪問技術(shù)，包括如何自我介紹、如何取得被調(diào)查者的信任等。者的信任等。（4）模擬調(diào)查或訪問實(shí)習(xí)）模擬調(diào)查或訪問實(shí)習(xí)（5）規(guī)定監(jiān)督、管理和聯(lián)系方法）規(guī)定監(jiān)督、管理和聯(lián)系方法（6）預(yù)調(diào)查：小范圍的實(shí)地調(diào)查）預(yù)調(diào)查：小范圍的實(shí)地調(diào)查l收集出現(xiàn)的問題，改進(jìn)工作收集出現(xiàn)的問題，改進(jìn)工作l修改調(diào)查表修改調(diào)查表三、整理計劃三、整理計劃（一）問卷接收（一）問卷接收 專人管理收回的問卷，登記、每天回收的問卷數(shù)專人管理收回的問卷，登記、每天回收

9、的問卷數(shù)（二）問卷核查（二）問卷核查 專人核查完整性和邏輯檢查專人核查完整性和邏輯檢查（三）數(shù)據(jù)編碼（三）數(shù)據(jù)編碼 事前編碼事前編碼 (pre-coding) ， 印在問卷上印在問卷上 事后編碼事后編碼 (post-coding)， 針對開放性問題和封閉性問針對開放性問題和封閉性問題中的題中的“其它其它”一項(xiàng)。一項(xiàng)。（四）數(shù)據(jù)的計算機(jī)錄入（四）數(shù)據(jù)的計算機(jī)錄入 選用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：選用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：FoxPro、EXCEL、Epidata； 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、錄入說明書、必要的培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、錄入說明書、必要的培訓(xùn) 抽查或全面核查抽查或全面核查（五）擬定整理表（五）擬定整理表 1類別分組類別分組 如按性別

10、、職業(yè)、文化程度等分組。如按性別、職業(yè)、文化程度等分組。 2數(shù)量分組數(shù)量分組 如按年齡、身高或體重等分組。如按年齡、身高或體重等分組。（六）歸納匯總（六）歸納匯總 用統(tǒng)計軟件包歸納匯總或統(tǒng)計分析。用統(tǒng)計軟件包歸納匯總或統(tǒng)計分析。為何抽樣調(diào)查？為何抽樣調(diào)查？（1）不可能全面調(diào)查：總體太大；破壞性）不可能全面調(diào)查：總體太大；破壞性（2）省時省力，）省時省力，“以少勝多以少勝多” 例例 美國美國1984年大選，蓋洛普民意測驗(yàn)?zāi)甏筮x，蓋洛普民意測驗(yàn)(Gallup poll)， 1億選民中僅調(diào)查不到億選民中僅調(diào)查不到2000人人 - 預(yù)測出里根當(dāng)選，得票率預(yù)測出里根當(dāng)選，得票率一、單純隨機(jī)抽樣一、單純隨

11、機(jī)抽樣 Simple random sampling：又稱簡單抽樣，保證總體中的每：又稱簡單抽樣，保證總體中的每一個個體都有同等的機(jī)會被抽到一個個體都有同等的機(jī)會被抽到l全部個體編號全部個體編號 - 抽樣框（抽樣框（sampling frame）；）；l在抽樣框中隨機(jī)抽取部分觀察單位組成樣本。在抽樣框中隨機(jī)抽取部分觀察單位組成樣本。例例15-3 抽樣調(diào)查學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。某班有學(xué)生抽樣調(diào)查學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。某班有學(xué)生100人，人，欲抽取欲抽取10人參加學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣調(diào)查。人參加學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣調(diào)查。 抓鬮或隨機(jī)數(shù)字法抓鬮或隨機(jī)數(shù)字法優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn): 簡單直觀、均數(shù)簡單直觀、均數(shù)(或比率或比率)及其標(biāo)準(zhǔn)誤的計算

12、簡便；及其標(biāo)準(zhǔn)誤的計算簡便；缺點(diǎn)缺點(diǎn): 總體較大時，難以對個體一一編號，且抽到的樣總體較大時，難以對個體一一編號，且抽到的樣本分散，不易組織調(diào)查。本分散，不易組織調(diào)查。二、系統(tǒng)抽樣二、系統(tǒng)抽樣 Systematic sampling: 又稱機(jī)械抽樣又稱機(jī)械抽樣 等距抽樣等距抽樣: 最簡單也是最常用的系統(tǒng)抽樣最簡單也是最常用的系統(tǒng)抽樣l按與研究現(xiàn)象無關(guān)的特征排序編號；按與研究現(xiàn)象無關(guān)的特征排序編號；l規(guī)定抽樣間隔規(guī)定抽樣間隔k (據(jù)樣本含量據(jù)樣本含量n)，隨機(jī)選定第，隨機(jī)選定第i (k)號個體開號個體開始，每隔一個始，每隔一個k，抽取一個：抽取一個： i, i+k, i+2k, i+3k, ,

13、i+(n-1)k優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn): 簡便易行；分布均勻簡便易行；分布均勻; 可按單純隨機(jī)抽樣方法估計抽樣誤可按單純隨機(jī)抽樣方法估計抽樣誤差。差。缺點(diǎn)缺點(diǎn): 個體按順序有周期性趨勢時，容易產(chǎn)生偏倚；個體按順序有周期性趨勢時，容易產(chǎn)生偏倚； 抽到的樣本較分散，不易組織調(diào)查。抽到的樣本較分散，不易組織調(diào)查。三、分層抽樣三、分層抽樣 Stratified sampling: 又稱分類抽樣、類型抽樣又稱分類抽樣、類型抽樣l個體按重要特征分成若干個體按重要特征分成若干“層層”(stratum)l從每一層內(nèi)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個體從每一層內(nèi)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個體例例 調(diào)查某縣農(nóng)村婦女生殖道感染情況調(diào)查某縣農(nóng)村婦女生殖

14、道感染情況. 按經(jīng)濟(jì)狀況好、中、差將鄉(xiāng)鎮(zhèn)分為三層；按經(jīng)濟(jì)狀況好、中、差將鄉(xiāng)鎮(zhèn)分為三層； 在各個層中隨機(jī)抽樣在各個層中隨機(jī)抽樣分層的依據(jù)還可是分層的依據(jù)還可是: 方位、地貌、行政區(qū)劃方位、地貌、行政區(qū)劃優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn): 樣本具有較好的代表性，抽樣誤差較??；樣本具有較好的代表性，抽樣誤差較??； 層內(nèi)可采取多種抽樣方法；層內(nèi)可采取多種抽樣方法； 可對不同層作獨(dú)立分析、比較層間差異?？蓪Σ煌瑢幼鳘?dú)立分析、比較層間差異。l等比例分配等比例分配(proportional allocation) : 大層多抽，小大層多抽，小 層少抽層少抽- 結(jié)構(gòu)與總體相同，樣本是總體的縮影結(jié)構(gòu)與總體相同，樣本是總體的縮影 l非等

15、比例分配非等比例分配(non-proportional allocation)：各層抽?。焊鲗映槿〉膫€體數(shù)相同的個體數(shù)相同l最優(yōu)分配分層隨機(jī)抽樣最優(yōu)分配分層隨機(jī)抽樣(optimal allocation) : 大層多抽，大層多抽，變異大的層多抽變異大的層多抽例例16-2 大學(xué)生愛滋病認(rèn)知調(diào)查大學(xué)生愛滋病認(rèn)知調(diào)查, 也可分層抽樣也可分層抽樣: 按年級分層；在各年級中單純隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣按年級分層；在各年級中單純隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣 Cluster sampling: l將總體分成若干群（將總體分成若干群（cluster），從中隨機(jī)抽取幾個群），從中隨機(jī)抽取幾個群l抽中群內(nèi)的全部個體組成調(diào)查的樣本

16、抽中群內(nèi)的全部個體組成調(diào)查的樣本例例15-2 大學(xué)生愛滋病認(rèn)知調(diào)查大學(xué)生愛滋病認(rèn)知調(diào)查 整群抽樣：把班級作為群體，隨機(jī)抽取若干個班級，整群抽樣：把班級作為群體，隨機(jī)抽取若干個班級，對抽中班級的全部大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。對抽中班級的全部大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。優(yōu)點(diǎn)：便于組織、節(jié)省經(jīng)費(fèi)、容易控制調(diào)查質(zhì)量。優(yōu)點(diǎn)：便于組織、節(jié)省經(jīng)費(fèi)、容易控制調(diào)查質(zhì)量。缺點(diǎn)：樣本量一定時，其抽樣誤差一般大于單純隨機(jī)抽樣缺點(diǎn)：樣本量一定時，其抽樣誤差一般大于單純隨機(jī)抽樣的抽樣誤差。的抽樣誤差。二階段抽樣（二階段抽樣（two-stage sampling）：）：第第1階段：將總體分成若干群（階段：將總體分成若干群（cluster），從中

17、隨機(jī)抽取幾個），從中隨機(jī)抽取幾個群（初級抽樣單位）；群（初級抽樣單位）；第第2階段：從每個初級抽樣單位中抽取若干個體階段：從每個初級抽樣單位中抽取若干個體N 階段抽樣階段抽樣(multi-stages sampling)：.例例 調(diào)查某省農(nóng)村居民高血壓患病情況調(diào)查某省農(nóng)村居民高血壓患病情況. 可按地理位置分層抽取幾個市（州）可按地理位置分層抽取幾個市（州）; 在每個抽中的市（州）內(nèi)部抽取幾個縣（區(qū)、市）在每個抽中的市（州）內(nèi)部抽取幾個縣（區(qū)、市）; 在抽中的縣（區(qū)、市）內(nèi)部隨機(jī)抽取若干鄉(xiāng)在抽中的縣（區(qū)、市）內(nèi)部隨機(jī)抽取若干鄉(xiāng)(鎮(zhèn)）；鎮(zhèn)）； 調(diào)查表調(diào)查表: 又稱問卷又稱問卷 (questionn

18、aire) 調(diào)查提綱、調(diào)查表、量表調(diào)查提綱、調(diào)查表、量表一、調(diào)查表的制定一、調(diào)查表的制定（一）調(diào)查表的構(gòu)成（一）調(diào)查表的構(gòu)成1標(biāo)題標(biāo)題 概括地說明調(diào)查的主題概括地說明調(diào)查的主題2卷首語卷首語3社會人口學(xué)特征社會人口學(xué)特征4主體主體5編碼編碼 6調(diào)查員的姓名、日期、時間調(diào)查員的姓名、日期、時間 （二）調(diào)查表制定的一般步驟（二）調(diào)查表制定的一般步驟1研究工作組研究工作組 2調(diào)查項(xiàng)目（條目）、條目池（調(diào)查項(xiàng)目（條目）、條目池（item pool)。3項(xiàng)目篩選項(xiàng)目篩選 專家咨詢法或?qū)ｎ}小組專家咨詢法或?qū)ｎ}小組(focus group)討論的方法。討論的方法。 4條目形式和類型條目形式和類型 l 開放性

19、問題（開放性問題（open-ended question） 缺點(diǎn)缺點(diǎn): 難于整理和分析難于整理和分析; 被訪者表達(dá)能力被訪者表達(dá)能力; 往往放棄回答往往放棄回答或答非所問。或答非所問。l封閉性問題（封閉性問題（closed-ended question） 缺點(diǎn)缺點(diǎn): 在規(guī)定范圍內(nèi)回答，不便反映真實(shí)想法；猜答、隨意選在規(guī)定范圍內(nèi)回答，不便反映真實(shí)想法；猜答、隨意選答、誤解、代答等不易察覺；設(shè)計困難答、誤解、代答等不易察覺；設(shè)計困難 （一）效度（一）效度 (validity) 調(diào)查表的有效性和正確性調(diào)查表的有效性和正確性1內(nèi)容效度內(nèi)容效度 (content validity) 也稱內(nèi)在效度也稱內(nèi)在

20、效度 (intrinsic validity) “看起來看起來”符合調(diào)查的目的和要求？符合調(diào)查的目的和要求？2結(jié)構(gòu)效度結(jié)構(gòu)效度 (construct validity) 結(jié)構(gòu)符合理論構(gòu)想？結(jié)構(gòu)符合理論構(gòu)想？ 常用多元統(tǒng)計方法中的因子分析常用多元統(tǒng)計方法中的因子分析3標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)效度標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)效度 (criterion validity)也稱效標(biāo)效度也稱效標(biāo)效度 數(shù)據(jù)與某個外部標(biāo)準(zhǔn)（效標(biāo)）關(guān)聯(lián)？數(shù)據(jù)與某個外部標(biāo)準(zhǔn)（效標(biāo)）關(guān)聯(lián)？ 常用相關(guān)系數(shù)常用相關(guān)系數(shù)（二）信度（二）信度 (reliability)： 測量結(jié)果的可靠性、穩(wěn)定性和一致性測量結(jié)果的可靠性、穩(wěn)定性和一致性 反映測量誤差或觀察誤差引起的變異程

21、度反映測量誤差或觀察誤差引起的變異程度1重測信度重測信度 (test-retest reliability) 先后對同一組調(diào)查對象進(jìn)行兩次測量，結(jié)果間的先后對同一組調(diào)查對象進(jìn)行兩次測量，結(jié)果間的關(guān)聯(lián)性如何？關(guān)聯(lián)性如何？2分半信度分半信度 (split-half reliability) 在一次測量后將條目分為獨(dú)立的兩部分，計算兩部分在一次測量后將條目分為獨(dú)立的兩部分，計算兩部分得分的相關(guān)系數(shù)得分的相關(guān)系數(shù)進(jìn)而計算整個調(diào)查表的信度進(jìn)而計算整個調(diào)查表的信度3內(nèi)部一致性信度內(nèi)部一致性信度 (internal consistent reliability) 克朗巴赫克朗巴赫系數(shù)系數(shù)(Cronbachs

22、 alpha)（三）可接受性（三）可接受性( acceptability )1簡單性簡單性(simplicity)，問題少且容易理解，問題少且容易理解 2被測者熟悉，并認(rèn)為有意義（與其生活及健康相關(guān)）被測者熟悉，并認(rèn)為有意義（與其生活及健康相關(guān)）3容易填寫，看完簡短的容易填寫，看完簡短的“填表說明填表說明” 即知如何完成即知如何完成4時間短時間短 530分鐘較適宜，最好分鐘較適宜，最好15分鐘。分鐘。指標(biāo)：接受率（回收率）指標(biāo)：接受率（回收率） 合格率（事先確定合格的標(biāo)準(zhǔn)）合格率（事先確定合格的標(biāo)準(zhǔn)） 平均時間平均時間（一）調(diào)查的非抽樣誤差（一）調(diào)查的非抽樣誤差 登記性誤差、系統(tǒng)誤差登記性誤差

23、、系統(tǒng)誤差 （偏倚（偏倚bias） （二）調(diào)查的質(zhì)量控制（二）調(diào)查的質(zhì)量控制1設(shè)計階段設(shè)計階段 （1）總體方案）總體方案（2）調(diào)查對象）調(diào)查對象（3）調(diào)查指標(biāo)、項(xiàng)目和、問題）調(diào)查指標(biāo)、項(xiàng)目和、問題（4）調(diào)查方式、調(diào)查質(zhì)量）調(diào)查方式、調(diào)查質(zhì)量（5）及時修改）及時修改（6）預(yù)調(diào)查：合理可行？能達(dá)到預(yù)期目的？實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？）預(yù)調(diào)查：合理可行？能達(dá)到預(yù)期目的？實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？2資料收集階段資料收集階段 （1）調(diào)查員的選擇與培訓(xùn)）調(diào)查員的選擇與培訓(xùn)（2）觀察、監(jiān)督調(diào)查過程）觀察、監(jiān)督調(diào)查過程（3）調(diào)查員交流、討論）調(diào)查員交流、討論（4）提高調(diào)查的應(yīng)答率）提高調(diào)查的應(yīng)答率3整理與分析階段整理與分析階段 （1）登記與編碼，不重不漏）登記與編碼，不重不漏（2）資料的完整性）資料的完整性（3）填報的正確性）填報的正確性（4）“雙機(jī)輸入雙機(jī)輸入”（5）邏輯檢查）邏輯檢查（三）調(diào)查質(zhì)量的評價（三）調(diào)查質(zhì)量的評價1抽樣復(fù)查抽樣復(fù)查 隨機(jī)抽取隨機(jī)抽取510調(diào)查對象再次調(diào)調(diào)查對象再次調(diào)2與同類資料對比與同類資料對比 如死亡調(diào)查，可以從醫(yī)療機(jī)構(gòu)、戶籍部門獲得同類資料，如死亡調(diào)查，可以從醫(yī)療機(jī)構(gòu)、戶籍部門獲得同類資料，與調(diào)查資料進(jìn)行對比分析，評價調(diào)查的非抽樣誤差。與調(diào)查資料進(jìn)行對比分析，評價調(diào)查的非抽樣誤差。3一致性