新生入園常見問題

1、新生入園常見問題幼兒入園常見問題常見問題一、送孩子進(jìn)入幼兒園時，孩子哭鬧著不讓家長走。原因分析：剛到一個陌生環(huán)境，對新環(huán)境不熟悉；和家人分離的焦慮感，用哭泣來說服家長不送自己上幼兒園。消極措施：1、同意孩子不上幼兒園的要求；2、趁孩子不注意，偷偷走掉，這樣會讓孩子哭的更厲害，以為家長不要他了；3、見到孩子哭就和孩子一樣傷心，你的情緒會影響孩子并給孩子帶來消極的暗示。積極措施：1、和孩子約好早點(diǎn)來接他2、和老師溝通，了解孩子在幼兒園的情況，有針對性的教育；3、如果孩子有進(jìn)步，適當(dāng)給與一些小獎勵，盡量不要給物質(zhì)獎勵，建議用下列獎勵形式，給孩子自己挑選一本書的權(quán)利、帶孩子郊游一次、滿足孩子一個愿望、

2、教孩子做個小手工等；4、如果孩子哭的時間超過一個月，家長要詳細(xì)了解孩子在幼兒園的情況。常見問題二：孩子剛上幼兒園時經(jīng)常感冒。原因分析：1、換了一個新的環(huán)境，孩子不適應(yīng)；2、幼兒園是集體生活，容易出現(xiàn)交叉感染的情況；3、幼兒園的活動多，孩子又愛出汗，衣服穿脫不適或不及時容易引起感冒。消極措施：不分季節(jié)和溫度，給孩子穿很多衣服。積極措施：1、教給孩子感冒后照顧自己的方法，讓孩子學(xué)會照顧自己。2、在孩子健康時，多鼓勵孩子參加一些戶外鍛煉，增強(qiáng)孩子的體制；平時要讓孩子養(yǎng)成不挑食、講衛(wèi)生的健康習(xí)慣；如果孩子感冒了，不要送孩子上幼兒園，以減少交叉感染的機(jī)會，也有利于孩子恢復(fù)健康。常見問題三：孩子剛?cè)雸@時經(jīng)

3、常出現(xiàn)驚夢的現(xiàn)象。原因分析：不適應(yīng)新環(huán)境，由于不適應(yīng)新環(huán)境導(dǎo)致心里緊張，壓力過大。消極措施：1、家長對孩子的情況表現(xiàn)出很緊張，2、常溫下列問題：你今天在幼兒園學(xué)了什么老師對你好不好小朋友跟你玩么你今天吃了什么等等。經(jīng)常說一些對幼兒園不利的話，諸如“再不聽話就將你送到幼兒園去”、“看我們對你多好，將來上幼兒園，老師可不會像我們這么好”、“再不聽話，讓老師把你關(guān)進(jìn)黑屋子里”等，讓孩子形成對幼兒園不好的印象。3、當(dāng)著孩子的面表現(xiàn)出對幼兒園和老師的質(zhì)疑或不滿。積極措施：家長要放松心態(tài)，你的情緒直接影響孩子的情緒；在家時可以和孩子玩一些開心的有戲，緩解白天緊張的情緒；和老師多溝通，了解孩子的情況引導(dǎo)孩子

4、逐漸喜歡幼兒園。常見問題四：入園前孩子活潑，入園后變得內(nèi)向、不愛說話。原因分析：和新環(huán)境里的孩子、老師不熟悉，不敢開口說話；幼兒園是集體生活，有很多的孩子，無論是說話的機(jī)會，還是說出的話受到肯定的機(jī)會，都不如家里多。消極措施：忽視、任其自然是最消極的。積極措施： 密切和老師配合，了解孩子在園的細(xì)節(jié)，將孩子的變化和老師說一說，讓老師多關(guān)注孩子的這方面，希望老師能多鼓勵孩子，對孩子說的話積極做出反應(yīng)；鼓勵孩子在別人面前大膽說話，同時也為孩子創(chuàng)造一些在眾人面前表達(dá)的機(jī)會，給全家講故事、招待客人等。常見問題五：孩子便秘。原因分析：剛到一個陌生的環(huán)境，精神緊張；孩子還不太會自己喝水，無論是每次喝水的量或

5、者是一天中喝水的量或者是一天中喝水的次數(shù)都有可能不夠；對幼兒園的衛(wèi)生間不習(xí)慣；害怕老師，不愿意在幼兒園大便。消極措施 ：家長過分的緊張，責(zé)怪孩子積極措施：1、養(yǎng)成定時排便的習(xí)慣，一定要堅持訓(xùn)練一段時間；2、孩子的營養(yǎng)要均衡，多吃蔬菜和有利于排便得水果，如香蕉；3、和老師交流多給孩子喝水，并和足夠的水；4、告訴孩子什么情況下都可以和老師說要求喝水。5、告訴孩子如果想大便，就馬上告訴老師。常見問題六：孩子身上有抓、咬痕跡。原因分析：有的孩子攻擊性比較強(qiáng)，在一起玩的時候受到傷害。消極措施： 1、告訴孩子：“別人咬了你，你就要咬別人?！?2、找到咬人的孩子，當(dāng)面指責(zé)那個孩子。積極措施：1、找老師了解情況和緣由。2、請老師出面處理這件事情。3、告訴孩子一些自我保護(hù)的常識；當(dāng)發(fā)現(xiàn)旁邊的孩子想要傷害你時，首先要躲開，然后要告訴老師。如果被抓咬了，一定要馬上告訴老師。常見問題七：孩子上幼兒園以后，喜歡咬手指頭、啃指甲，該怎么辦？原因分析： 孩子離開一個熟悉的環(huán)境，來到一個陌生的環(huán)境，他靠這種方式來獲得自我安慰。消極措施：1、給孩子一些玩具玩，讓他（她）忘了啃指甲；2、耐心地告訴孩子啃