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文檔簡(jiǎn)介

1、雜詩(shī)十二首（其二）陶淵明 陶淵明，出身于破落仕宦家庭。曾祖父陶侃，是東晉開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，軍功顯著，官至大司馬，都督八州軍事，荊、江二州刺史、封長(zhǎng)沙郡公。祖父陶茂、父親陶逸都作過(guò)太守。年幼時(shí)，家庭衰微，八歲喪父，十二歲母病逝，與母妹三人度日。孤兒寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。外祖父家里藏書(shū)多，給他提供了閱讀古籍和了解歷史的條件，在學(xué)者以莊老為宗而黜六經(jīng)的兩晉時(shí)代，他不僅像一般的士大夫那樣學(xué)了老子莊子，而且還學(xué)了儒家的六經(jīng)和文、史以及神話之類(lèi)的“異書(shū)”。時(shí)代思潮和家庭環(huán)境的影響，使他接受了儒家和道家兩種不同的思想，培養(yǎng)了“猛志逸四海”和“性本愛(ài)丘山”的兩種不同的志趣。 1.居家讀書(shū)時(shí)期 （29歲前）2.

2、三仕三隱時(shí)期（29歲至41歲）3.徹底歸隱時(shí)期（41至62歲） 雜詩(shī)是在晉義熙十年（公元414年）前后，陶淵明50歲時(shí)所寫(xiě)，共12首，此首為其中之二。這是離他辭彭澤令歸耕園田已10年之久了。在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活中，他感到獲得了自由，心情舒暢，寫(xiě)下了像“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這樣諸多名句。然而他終非“渾身靜穆”，這首詩(shī)正透露出個(gè)中消息。 相關(guān)背景問(wèn)題探討一：最能表現(xiàn)詩(shī)人情感的一個(gè)詞？ 悲凄問(wèn)題探討二：詩(shī)人為什么“悲戚”？ “欲言無(wú)予和，日月擲人去，有志不獲騁”。 問(wèn)題探討三： 詩(shī)人選用了哪些意象？營(yíng)造了怎樣的意境 ？表達(dá)了什么感情？詩(shī)人運(yùn)用的意象，描繪的畫(huà)面，營(yíng)造空闊冷清的意境，借景抒情，抒發(fā)了的感情。問(wèn)題探討四： 有人說(shuō)隱居后的陶淵明已經(jīng)找到他心中的桃花源，不復(fù)苦惱和憂愁，這首詩(shī)中卻流露出痛苦和矛盾，這是為什么？ 陶淵明為官十三年，看慣了戰(zhàn)亂、篡奪、陰謀、危機(jī)，決心歸隱田園，不再出仕。但隱居后的陶淵明，表面上過(guò)得安逸、恬淡，卻始終未曾忘記現(xiàn)實(shí)， 對(duì)腐朽社會(huì)的不滿與壯志未酬的苦惱時(shí)時(shí)困擾著他，使得他的詩(shī)作看似悠然平淡，卻包含焦灼與悲憤之情

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