初中化學必背化學式學好初中化學的步驟方法.doc

1、初中化學必背化學式學好初中化學的步驟方法學好初中化學的步驟方法學好初中化學的步驟方法 學好初中化學的步驟方法 化學是從初三開始學的，對于剛接觸化學的初三學生來說，化學是一 門陌生的課程，如何學好化學也就成了他們的首要任務(wù)。輔導(dǎo)專家認為學好化學 要從以下入手，只有把握好下面的步驟，才能夠?qū)W好化學。 認真抓好“聽、思、問、練、記”的學習五個環(huán)節(jié)，力求達到懂、會、 透，提高課堂學習效率。 “聽”是關(guān)鍵，思是核心，練是學習載體，課堂上能不能高度集中注意 力，聚精會神聽講、自主練習，排除一切干擾和雜念去專心聽講和練習是決定學 習效率高低的關(guān)鍵。有些同學課上精神不集中，打盹兒，做小動作，不注意聽講， 而在

2、課余時間補課，就如同揀了芝麻丟了西瓜一樣，久而久之知識缺陷越來越多， 造成學習吃力，形成惡性循環(huán)。更重要的是還要會聽課，不僅聽會知識的來龍去 脈，對概念、例題要能理解同時更要學習和感受老師講的每一知識點的方法與思 路。要學會巧妙地完整記筆記的方法，課上一定要養(yǎng)成“先聽后記、以聽為主、 記為輔”的習慣，將聽到的、看到的內(nèi)容加以思考整理，提綱挈領(lǐng)地記錄本節(jié)的 重點、難點、疑點，須掌握的內(nèi)容和課本上沒有的內(nèi)容、易錯、易混或?qū)ψ约河?啟發(fā)的地方。當時沒聽懂的，沒明白的地方，課下要及時請教老師和同學。還要 記清課本內(nèi)容和發(fā)散性問題及要求當堂完成的鞏固性、檢驗性、提高性的訓(xùn)練試 題。課后應(yīng)全面系統(tǒng)地整理筆

3、記，將自己對所學知識的理解，感受作筆錄。這個 過程可以提高每個同學的悟性也就是消化、理解變?yōu)樽约褐R的過程。 “思”是貫穿于整個課堂教學之中，只有主動、積極思考，才能使自己 獲得知識，實現(xiàn)由感性到理性的飛躍，因此課上要勤于思考，學會思考，積極參 加討論，敢于發(fā)表自己的看法，甚至是爭論，以此來鍛煉和培養(yǎng)自己思維能力及 表達能力。從而達到使當堂所學知識能消化、理解。 “練”包括做練習題、思考題、化學實驗操作等。要自己動手做一定量 的實驗、操作練習，才能積累大量的感性認識，俗話說“百聞不如一見”有其深刻 道理。要“練”一定量的習題來鞏固和消化所學知識并可培養(yǎng)一定的技能技巧，是 達到會、透的一個重要環(huán)節(jié)。要通過作一定量的題自己能悟出什么道理，總結(jié)出一些規(guī)律來，要把作題的過程看成為培養(yǎng)自己的思維和思維能力再提高的過程， 做題后不要僅滿足對答案，對解法而已，當每做稍有些難度的題后要回味一下， 理順解題思路邏輯關(guān)系和題目的類型是很有益的。可以想這道題用了哪些概念和 原理，解題的基本方法是什么，不這樣解行不行，哪種方法最簡捷這便是一題多 解的過程。能否通過改變物質(zhì)、數(shù)據(jù)、操作順序或已知條件和未知條件的互換來 重解，這便是一題多變。這樣不僅可以加深對知識的理解，也能提高分析問題和 解決問題的能力。 抓住“聽、思、問、練、記”五個學習環(huán)節(jié)，提高課堂上的學習效率， 使所學知識不斷地消化理解變?yōu)樽约旱?/p>