物理八年級(jí)上滬科版第四章復(fù)習(xí)課件

1、1上海科技廣東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22光的傳播 光的反射2上海科技廣東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22考點(diǎn)考點(diǎn)1 光的傳播光的傳播1 1能自行發(fā)光的物體叫做能自行發(fā)光的物體叫做_。2 2光的直線傳播光的直線傳播光源光源條件條件 光在同種光在同種_中沿直線傳播中沿直線傳播現(xiàn)象現(xiàn)象影子、日晷、日食、月食、小孔成像等影子、日晷、日食、月食、小孔成像等光線光線 帶箭頭的直線。箭頭表示光的傳播帶箭頭的直線。箭頭表示光的傳播_，直線表示光的傳播直線表示光的傳播_。光線是一種理想。光線是一種理想化模型化模型光速光速 光在不同介質(zhì)中的傳播速度光在不同介質(zhì)中的傳播速度_， _中光速最

2、大，大小為中光速最大，大小為_(kāi)應(yīng)用應(yīng)用 皮影戲、激光準(zhǔn)直、針孔照相機(jī)等皮影戲、激光準(zhǔn)直、針孔照相機(jī)等均勻介質(zhì)均勻介質(zhì)方向方向路徑路徑不同不同真空真空3.0108 m/s3上?？萍紡V東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22考點(diǎn)考點(diǎn)1 光的傳播光的傳播1 1能自行發(fā)光的物體叫做能自行發(fā)光的物體叫做_。2 2光的直線傳播光的直線傳播光源光源條件條件 光在同種光在同種_中沿直線傳播中沿直線傳播現(xiàn)象現(xiàn)象影子、日晷、日食、月食、小孔成像等影子、日晷、日食、月食、小孔成像等光線光線 帶箭頭的直線。箭頭表示光的傳播帶箭頭的直線。箭頭表示光的傳播_，直線表示光的傳播直線表示光的傳播_。光線是一種理想。光線是

3、一種理想化模型化模型光速光速 光在不同介質(zhì)中的傳播速度光在不同介質(zhì)中的傳播速度_， _中光速最大，大小為中光速最大，大小為_(kāi)應(yīng)用應(yīng)用 皮影戲、激光準(zhǔn)直、針孔照相機(jī)等皮影戲、激光準(zhǔn)直、針孔照相機(jī)等均勻介質(zhì)均勻介質(zhì)方向方向路徑路徑不同不同真空真空3.0108 m/s4上?？萍紡V東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22 說(shuō)明說(shuō)明 (1)如果如果介質(zhì)不同或介質(zhì)不均勻介質(zhì)不同或介質(zhì)不均勻，光的傳播路徑就會(huì)，光的傳播路徑就會(huì)發(fā)生改變或彎曲；發(fā)生改變或彎曲； (2)小孔所成的像是小孔所成的像是_；其形狀只與發(fā)光體其形狀只與發(fā)光體_有關(guān)，有關(guān)，和和_無(wú)關(guān)；像的大小與物體無(wú)關(guān)；像的大小與物體和光屏到小孔的和

4、光屏到小孔的_有關(guān)，可有關(guān)，可 圖圖21以是縮小、放大或等大的。以是縮小、放大或等大的。 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn) 光年光年(l.y)是光在一年里傳播的是光在一年里傳播的_。它不是時(shí)。它不是時(shí)間單位，是天文學(xué)上常用的間單位，是天文學(xué)上常用的長(zhǎng)度長(zhǎng)度單位。單位。1 ly9.461015 m。倒立的實(shí)像倒立的實(shí)像本身形狀本身形狀孔的形狀孔的形狀距離距離距離距離5上?？萍紡V東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22考點(diǎn)考點(diǎn)2 光的反射光的反射 光的光的反射反射 光在兩種物質(zhì)分界面上改變光在兩種物質(zhì)分界面上改變_又返回原又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置裝置 E、F 兩板可繞兩板可繞ON轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，

5、是為了探究三線是否動(dòng)，是為了探究三線是否共面；分別做三次實(shí)驗(yàn)，共面；分別做三次實(shí)驗(yàn)，是為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的_傳播方向傳播方向偶然性偶然性1 1光的反射光的反射6上?？萍紡V東教育版上海科技廣東教育版2022-3-22反射反射定律定律 三線關(guān)系三線關(guān)系 三線在三線在_內(nèi)，內(nèi)，反射光線和入射光線分居反射光線和入射光線分居在在_的兩側(cè)的兩側(cè) 兩角關(guān)系兩角關(guān)系 反射角反射角_入射入射角角說(shuō)明說(shuō)明 在光的反射現(xiàn)象中，光路在光的反射現(xiàn)象中，光路_；能夠看見(jiàn)不；能夠看見(jiàn)不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛同一平面同一平面法線法線等于等

6、于可可逆逆7上海科技廣東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用：光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用：(1)(1)顯示光的傳播路徑顯示光的傳播路徑； (2)(2)探究反射光線、入射光線和法線是否共面。探究反射光線、入射光線和法線是否共面。 2 2光的反射包括光的反射包括_反射和反射和_反射。反射。鏡面鏡面漫漫8上?？萍紡V東教育版上海科技廣東教育版2022-3-22鏡面反射鏡面反射漫反射漫反射特點(diǎn)特點(diǎn) 射到物面上的平行射到物面上的平行光反射后光反射后_ 射到物面上的平行射到物面上的平行光反射后光反射后_條件條件反射面反射面_反射面反射面_實(shí)例實(shí)例 迎著太陽(yáng)看平靜的迎著太陽(yáng)看平靜的

7、水面，特別亮；黑板水面，特別亮；黑板“反反光光”等，都是因?yàn)榘l(fā)生了等，都是因?yàn)榘l(fā)生了_ 能從各個(gè)方向看到能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生由于光射到物體上發(fā)生_的緣故的緣故共同點(diǎn)共同點(diǎn)都遵循都遵循光的光的_仍然平行仍然平行向著不同方向向著不同方向平滑平滑粗糙粗糙鏡面反射鏡面反射漫反射漫反射反射定律反射定律9上?？萍紡V東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-221. 探究平面鏡成像規(guī)律探究平面鏡成像規(guī)律考點(diǎn)考點(diǎn)3 平面鏡成像平面鏡成像 光學(xué)光學(xué)特點(diǎn)特點(diǎn)平面鏡只改變光束的傳播方向，不改變平面鏡只改變光束的傳播方向，不改變其平行、發(fā)散或會(huì)聚的形態(tài)其平行、發(fā)散

8、或會(huì)聚的形態(tài)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置裝置原理原理圖圖器材器材平面鏡、兩根完全一樣的蠟燭、刻度尺平面鏡、兩根完全一樣的蠟燭、刻度尺10上?？萍紡V東教育版上海科技廣東教育版2022-3-22實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要求要求 平面鏡是平面鏡是_，主要是為了觀察鏡，主要是為了觀察鏡后的物體，以確定像的位置；兩根蠟燭完全后的物體，以確定像的位置；兩根蠟燭完全一樣，目的是為了比較像與物體的一樣，目的是為了比較像與物體的_關(guān)系；刻度尺是為了確定物和像到鏡面的距關(guān)系；刻度尺是為了確定物和像到鏡面的距離；實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板放置時(shí)要與水平面離；實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板放置時(shí)要與水平面_ 大小大小薄玻璃板薄玻璃板垂直垂直11上海科技廣東教育版上?？萍紡V東教

9、育版2022-3-22成像成像特點(diǎn)特點(diǎn) 像、物大小像、物大小_；像、物到鏡面的；像、物到鏡面的距離距離_；像、物的連線與鏡面；像、物的連線與鏡面_；物體在平面鏡里所成的像是；物體在平面鏡里所成的像是_像，且像與物像，且像與物_相反。相反。(即：等大、等即：等大、等距、垂直、虛像距、垂直、虛像)實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì) 光的光的_作用作用 (1)成像，如穿衣鏡；成像，如穿衣鏡； (2)改變光路，如潛望鏡改變光路，如潛望鏡相等相等相等相等虛虛左右左右反射反射垂直垂直12上?？萍紡V東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22 說(shuō)明說(shuō)明 (1)玻璃板盡量薄一些，防止玻璃板的前后兩表面各玻璃板盡量薄一些，防止玻璃板的前

10、后兩表面各成一個(gè)蠟燭的像。成一個(gè)蠟燭的像。(2)平面鏡成像作圖時(shí)因垂線是輔助線、所平面鏡成像作圖時(shí)因垂線是輔助線、所成的像是虛像，所以作圖時(shí)垂線和虛像都要用虛線畫(huà)。成的像是虛像，所以作圖時(shí)垂線和虛像都要用虛線畫(huà)。(3)實(shí)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了等效替代法。驗(yàn)中應(yīng)用了等效替代法。 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn) 憑人的直覺(jué)容易誤認(rèn)為人走近平面鏡時(shí)人的像變憑人的直覺(jué)容易誤認(rèn)為人走近平面鏡時(shí)人的像變大，實(shí)際上人與平面鏡的距離變小，像與平面鏡的距離也變大，實(shí)際上人與平面鏡的距離變小，像與平面鏡的距離也變小，但小，但像的大小不變像的大小不變。產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的原因是看到的物體大小與。產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的原因是看到的物體大小與觀察者看物體的視角有關(guān)，視

11、角越小，看到的物體感覺(jué)越小。觀察者看物體的視角有關(guān)，視角越小，看到的物體感覺(jué)越小。13上海科技廣東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-222. 凸面鏡和凹面鏡凸面鏡和凹面鏡 凹面鏡凹面鏡凸面鏡凸面鏡定義定義 用球面的用球面的_表面做表面做反射面反射面 用球面的用球面的_表面做表面做反射面反射面性質(zhì)性質(zhì) 凹面鏡能把射向它的平凹面鏡能把射向它的平行光線行光線_；從；從焦點(diǎn)射向凹面鏡的反射光是焦點(diǎn)射向凹面鏡的反射光是_ 凸面鏡對(duì)光線起凸面鏡對(duì)光線起_作用。凸面鏡所作用。凸面鏡所成的像是成的像是_應(yīng)用應(yīng)用 太陽(yáng)灶、探照燈、手電太陽(yáng)灶、探照燈、手電筒以及各種機(jī)動(dòng)車(chē)的前燈筒以及各種機(jī)動(dòng)車(chē)的前燈 汽車(chē)觀后

12、鏡、盤(pán)山公汽車(chē)觀后鏡、盤(pán)山公路拐彎處的反光鏡路拐彎處的反光鏡內(nèi)內(nèi)外外會(huì)聚于一點(diǎn)會(huì)聚于一點(diǎn)平行光平行光發(fā)散發(fā)散縮小的虛像縮小的虛像14上海科技廣東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22知識(shí)縱橫知識(shí)縱橫1影子和像影子和像影子影子像像原理原理 光的直線光的直線傳播傳播 光的直線傳播、光的反射和光的直線傳播、光的反射和折射折射特點(diǎn)特點(diǎn) 光照不到光照不到的黑暗區(qū)域的黑暗區(qū)域 由光線或光線的反向延長(zhǎng)線由光線或光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成，明亮而有色彩會(huì)聚而成，明亮而有色彩15上?？萍紡V東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-222.光的傳播和聲音的傳播光的傳播和聲音的傳播 光的傳播光的傳播聲音的傳播聲音的

13、傳播 能在真空中傳播，傳能在真空中傳播，傳播時(shí)不需要介質(zhì)播時(shí)不需要介質(zhì) 不能在真空中傳播，不能在真空中傳播，傳播時(shí)需要介質(zhì)傳播時(shí)需要介質(zhì) 在同種均勻介質(zhì)中沿在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，遇到障礙物能直線傳播，遇到障礙物能反射反射 能向四周傳播，遇到能向四周傳播，遇到障礙物能反射形成回聲障礙物能反射形成回聲16上?？萍紡V東教育版上海科技廣東教育版2022-3-22歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)型一類(lèi)型一 光的直線傳播及應(yīng)用光的直線傳播及應(yīng)用例例12011衢州衢州下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是()A 解析解析 透過(guò)樹(shù)林的陽(yáng)光是光的直線傳播；鏡中像、湖中的透過(guò)樹(shù)林的陽(yáng)光是光的直線傳播；鏡

14、中像、湖中的橋是平面鏡成像，是光的反射；看到海面下的冰山是光的折射。橋是平面鏡成像，是光的反射；看到海面下的冰山是光的折射。圖圖2 22 217上?？萍紡V東教育版上海科技廣東教育版2022-3-22 例例2 2為了探究光反射的規(guī)律，小李進(jìn)行了如圖為了探究光反射的規(guī)律，小李進(jìn)行了如圖23所所示的實(shí)驗(yàn)。示的實(shí)驗(yàn)。 類(lèi)型二類(lèi)型二 光的反射光的反射 (1) (1)小李想探究反射光線與入射小李想探究反射光線與入射 光線是否在同一平面內(nèi)，光線是否在同一平面內(nèi)， 他應(yīng)如何操作？他應(yīng)如何操作？ _ _ _ _。 (2)(2)如果讓光線逆著如果讓光線逆著OF OF 的方向射向鏡面，的方向射向鏡面， 會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光

15、線沿著會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE OE 方向射出，這表明：方向射出，這表明： _ _ 。 在紙板在紙板B上是否有反射光線上是否有反射光線將紙板將紙板B向前向前(后后)折，觀察折，觀察在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的18上?？萍紡V東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22 (3) (3)課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為1515、3030、4545的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如下表所示。經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)據(jù)，如下表所示。經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的

16、測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是應(yīng)該是_。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角入射角反射角反射角115752306034545將反射光線與反射面將反射光線與反射面( (或鏡面或鏡面) )的夾角作為反射角的夾角作為反射角 解析解析 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證光的反射定律：三線共面、異側(cè)、通過(guò)此實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證光的反射定律：三線共面、異側(cè)、等角。要注意反射角和入射角的概念，它們是指反射光線、入等角。要注意反射角和入射角的概念，它們是指反射光線、入射光線和法線的夾角，不是和反射面的夾角。射光線和法線的夾角，不是和反射面的夾角。19上?？?/p>

17、技廣東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 光的反射定律是光學(xué)中的一個(gè)重要定律，它在生光的反射定律是光學(xué)中的一個(gè)重要定律，它在生活中有著廣泛的應(yīng)用，如照鏡子、潛望鏡、看電影等。活中有著廣泛的應(yīng)用，如照鏡子、潛望鏡、看電影等。20上?？萍紡V東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22例例32011宿遷宿遷如圖如圖24所示是所示是“探究平面鏡成探究平面鏡成像特點(diǎn)像特點(diǎn)”的情景：的情景： (1)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B

18、 蠟燭，是為了能確定蠟燭，是為了能確定_ ；選取兩支相同的蠟燭，目的是為了選取兩支相同的蠟燭，目的是為了_。 (2)如果將點(diǎn)燃的如果將點(diǎn)燃的A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，則像將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，則像將_ 玻璃板。玻璃板。類(lèi)型三類(lèi)型三 平面鏡成像平面鏡成像圖圖2 24 4像的位置像的位置比較像與物的大小比較像與物的大小遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 本題是教材實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn)，通過(guò)此題的練習(xí)，鞏固所學(xué)本題是教材實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn)，通過(guò)此題的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，鍛煉實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。知識(shí)，鍛煉實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?1上?？萍紡V東教育版上海科技廣東教育版2022-3-22類(lèi)型四類(lèi)型四 有關(guān)光的反射、平面鏡成像的作圖有關(guān)光的反射、平面鏡成像的作圖 例例4 4 20112011濱州濱州 如圖如圖25所示，試畫(huà)出光源所示，試畫(huà)出光源S發(fā)出的發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過(guò)一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過(guò)A點(diǎn)的光路圖。點(diǎn)的光路圖。圖圖2 25 522上?？萍紡V東教育版上?？萍紡V東教育版2022-3-22 解析解析 利用對(duì)稱法作出利用對(duì)稱法作出S S點(diǎn)的像點(diǎn)點(diǎn)的像點(diǎn)S S，然后連接，然后連接S S和和A A點(diǎn)，點(diǎn)，注意虛實(shí)、線和箭頭。注意虛實(shí)、線和箭頭