




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、進(jìn)校。進(jìn)校。1. 1.開機(jī)動車的老師開機(jī)動車的老師請于請于7:107:10之前開車之前開車進(jìn)校。進(jìn)校。2.2.正班主任單周、正班主任單周、副班主任雙周副班主任雙周7:307:30進(jìn)班等候?qū)W生,其進(jìn)班等候?qū)W生,其他老師他老師7:507:50前進(jìn)校。前進(jìn)校。以上皆為吃完早餐以上皆為吃完早餐時間。時間。機(jī)動車。1. 1.開機(jī)動車的老師早晨進(jìn)校和中途離校必須走開機(jī)動車的老師早晨進(jìn)校和中途離校必須走1 1號門。號門。下班可走下班可走1 1號門或號門或2 2號門。號門。2.2.任何時間不允許在學(xué)校沖車。任何時間不允許在學(xué)校沖車。車輛停放。 請按照先來后到的順序依次停放,不得留有空位,以便后來的車輛能夠順利
2、停放。 沃爾沃停車位的秘密 坐落在瑞典哥德堡的沃爾沃集團(tuán)總部,占地幾十公頃,里面除了正常的辦公場所外,還設(shè)有運動場所、娛樂場所,綠化很好,隨處都是樹木、花草,鳥語花香,十分人性化。最令人稱奇的是,里面有一個可供超過2000人停車的大型停車場。停車位沿著大門左右側(cè)一字排開。理論上說,這么大的停車場,堵車的情況應(yīng)該經(jīng)常發(fā)生。但是在這里,這種情況一次也沒有發(fā)生過。 一位住在附近的汽車愛好者為了一探究竟,決定監(jiān)視一下沃爾沃的員工到底是怎么停車的。他住在10樓,因此特意在書房的窗口上,放了一臺攝像機(jī)。經(jīng)過一周的持續(xù)監(jiān)控,他發(fā)現(xiàn):雖然是早上8點上班,但是從清晨7點開始,就陸續(xù)有員工到公司上班,早到的員工都
3、會很自覺地將車停到遠(yuǎn)離辦公樓的地方。最遠(yuǎn)的泊位離辦公樓的距離超過1公里,即使小跑過去,也要10多分鐘。于是上班之前的這段時間,進(jìn)入總部的小車都是很有序地由遠(yuǎn)到近停泊。先來的員工自覺將車停到遠(yuǎn)的泊位,后面進(jìn)來的員工將車停到近的泊位,天天如此,周而復(fù)始。而下班的高峰期,員工的車總是從近的泊位開始陸續(xù)駛離總部。 難道是公司有明文規(guī)定員工要怎么停車嗎?為了進(jìn)一步得到證實,他以一個記者的身份進(jìn)入了沃爾沃總部對員工進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。他隨機(jī)采訪了20位不同崗位的員工,問:“你們的泊位是固定的嗎?”得到的答案驚人地一致。他們答:“我們到得比較早,有時間多走點路。晚到的同事或許會遲到,需要把車停在離辦公樓近的地方。
4、”而且調(diào)查中發(fā)現(xiàn),沃爾沃的領(lǐng)導(dǎo)沒有專屬的泊位,泊位也不固定。來得早的也會將車停在較遠(yuǎn)的地方,要是來得晚的話,遠(yuǎn)的泊位已經(jīng)滿了,只能在離辦公樓近的停車位停靠。 謎底揭開,這不是公司的規(guī)定,只是為其他的同事考慮。這么簡單的想法,其實蘊含著深刻的道理:多為別人著想,你的路才可能走得更遠(yuǎn)。 午餐。午餐。 1. 1.學(xué)校將發(fā)給每位老師一張學(xué)校將發(fā)給每位老師一張取飯卡,請按樓層拿卡取飯。取飯卡,請按樓層拿卡取飯。飯后請及時送還餐盒。飯后請及時送還餐盒。 2.2.教師子女飯費半價。教師子女飯費半價。教師子女 1.7:301.7:30以后不得在辦公室逗留;中途不得以任何借口找父母;以后不得在辦公室逗留;中途不
5、得以任何借口找父母;下午放學(xué)后準(zhǔn)時去一年下午放學(xué)后準(zhǔn)時去一年1 1班,不得進(jìn)入辦公室和其他教室,五點班,不得進(jìn)入辦公室和其他教室,五點之后隨父母離校。周二半天,教師下班后可以把孩子送走,勿讓之后隨父母離校。周二半天,教師下班后可以把孩子送走,勿讓孩子在學(xué)校逗留。孩子在學(xué)校逗留。 2.2.教師上班期間不得以任何借口去子女所在班級;教師上班期間不得以任何借口去子女所在班級; 3.3.上學(xué)期間收取的費用和其他學(xué)生一樣,特殊情況以學(xué)校通上學(xué)期間收取的費用和其他學(xué)生一樣,特殊情況以學(xué)校通知為準(zhǔn)。知為準(zhǔn)。 4.4.教師在子女的學(xué)習(xí)成績以及榮譽評比上,不得給任課老師教師在子女的學(xué)習(xí)成績以及榮譽評比上,不得給
6、任課老師以暗示和壓力。以暗示和壓力。放學(xué)。放學(xué)。 1. 1.請把路隊送到指定位置,叮囑學(xué)請把路隊送到指定位置,叮囑學(xué)生沒見到家長回到校內(nèi)等候。關(guān)注沒有生沒見到家長回到校內(nèi)等候。關(guān)注沒有家長接的孩子是否需要和家長聯(lián)系,不家長接的孩子是否需要和家長聯(lián)系,不要扭頭就走,保證每一個孩子的安全。要扭頭就走,保證每一個孩子的安全。 2.2.請關(guān)注做衛(wèi)生的孩子。時間不要請關(guān)注做衛(wèi)生的孩子。時間不要太長,排隊出校。太長,排隊出校。關(guān)于下班。 1.請在下班鈴響起時再走出辦公室。 2.為保證師生安全,機(jī)動車在校內(nèi)的時速不得超過15邁。 違者罰款50元。歡迎持證舉報,屬實獎勵50元。發(fā)現(xiàn)吸煙者且在場不舉報,罰款50
7、元。勞動紀(jì)律一勞動紀(jì)律一1.1.請?zhí)崆白叱鲛k公室,上課鈴響起時應(yīng)請?zhí)崆白叱鲛k公室,上課鈴響起時應(yīng)該站在教室門口。該站在教室門口。2.2.上午的課必須站立講授,特殊情況請上午的課必須站立講授,特殊情況請與學(xué)校說明。與學(xué)校說明。3.3.上課期間,教師、學(xué)生都不得隨意進(jìn)上課期間,教師、學(xué)生都不得隨意進(jìn)出教室。不得讓學(xué)生復(fù)印、交費、給老出教室。不得讓學(xué)生復(fù)印、交費、給老師拿水杯等。師拿水杯等。4.4.上課期間,教師不得接打電話,也不上課期間,教師不得接打電話,也不能發(fā)短信、微信。能發(fā)短信、微信。勞動紀(jì)律二勞動紀(jì)律二5.5.上課時,不要把學(xué)生轟出教室。學(xué)生上課時,不要把學(xué)生轟出教室。學(xué)生去衛(wèi)生間長時間未
8、回,請派學(xué)生查看。去衛(wèi)生間長時間未回,請派學(xué)生查看。6.6.除外教課,無特殊情況下教室內(nèi)不得除外教課,無特殊情況下教室內(nèi)不得有兩位老師。有兩位老師。7.7.科任課,班主任老師送學(xué)生去專用教科任課,班主任老師送學(xué)生去專用教室,上完課科任老師送學(xué)生回教室。室,上完課科任老師送學(xué)生回教室。8.8.科任課,如果留學(xué)生在教室,必須有科任課,如果留學(xué)生在教室,必須有教師監(jiān)護(hù)。課間操也如此。教師監(jiān)護(hù)。課間操也如此。9.9.班主任必須在班主任必須在8:008:00前核查本班學(xué)生的前核查本班學(xué)生的出勤情況,未到的學(xué)生馬上與家長取得出勤情況,未到的學(xué)生馬上與家長取得聯(lián)系問明情況。聯(lián)系問明情況。勞動紀(jì)律三勞動紀(jì)律三
9、10.10.上課時,學(xué)生如果身體不適,請及上課時,學(xué)生如果身體不適,請及時與家長聯(lián)系。科任課,可先告知班主時與家長聯(lián)系??迫握n,可先告知班主任,再通知家長。任,再通知家長。11.11.學(xué)生身體不適,與家長聯(lián)系來接,學(xué)生身體不適,與家長聯(lián)系來接,必須給傳達(dá)室寫條或打個電話,最好是必須給傳達(dá)室寫條或打個電話,最好是家長來時親自送學(xué)生到校門口。家長來時親自送學(xué)生到校門口。12.12.除日清執(zhí)勤,非工作必須,教師不除日清執(zhí)勤,非工作必須,教師不得隨意進(jìn)出非任教辦公室和教室。得隨意進(jìn)出非任教辦公室和教室。13.13.接待家長,必須到傳達(dá)室,無特殊接待家長,必須到傳達(dá)室,無特殊情況,不允許家長進(jìn)教學(xué)樓。情
10、況,不允許家長進(jìn)教學(xué)樓。勞動紀(jì)律四勞動紀(jì)律四14.14.教師請假離校,必須到人事辦公室教師請假離校,必須到人事辦公室找王主任開條,回校及時銷假。找王主任開條,回校及時銷假。15.15.病假事假請?zhí)崆耙惶旄嬷獙W(xué)校,并病假事假請?zhí)崆耙惶旄嬷獙W(xué)校,并告知組長和年級主任,以便及時安排。告知組長和年級主任,以便及時安排。16.16.教師服飾要端莊大方,符合身份。教師服飾要端莊大方,符合身份。上衣必須有袖,下裝不得過短。嚴(yán)禁薄上衣必須有袖,下裝不得過短。嚴(yán)禁薄透露怪。發(fā)型不得怪異,顏色要正常。透露怪。發(fā)型不得怪異,顏色要正常。17.17.自覺遵守師德規(guī)范。嚴(yán)禁體罰與變自覺遵守師德規(guī)范。嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)
11、生。不要有過分的言行,學(xué)會相體罰學(xué)生。不要有過分的言行,學(xué)會保護(hù)自己。保護(hù)自己。勞動紀(jì)律五勞動紀(jì)律五18.18.嚴(yán)禁有償家教,嚴(yán)禁有償托管,嚴(yán)嚴(yán)禁有償家教,嚴(yán)禁有償托管,嚴(yán)禁擅自組織學(xué)生訂購教輔材料等。禁擅自組織學(xué)生訂購教輔材料等。19.19.組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)合作,互助包容。不組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)合作,互助包容。不得相互詆毀。營造和諧氛圍。得相互詆毀。營造和諧氛圍。20.20.上班期間,購買任何物品,不得讓上班期間,購買任何物品,不得讓陌生人送進(jìn)學(xué)校,自己到校門口領(lǐng)取。陌生人送進(jìn)學(xué)校,自己到校門口領(lǐng)取??爝f可由傳達(dá)室代收,但當(dāng)日必須取走??爝f可由傳達(dá)室代收,但當(dāng)日必須取走。如果同意傳達(dá)室代收,出現(xiàn)任何問題
12、自如果同意傳達(dá)室代收,出現(xiàn)任何問題自行負(fù)責(zé)。易燃易爆等危險物品不能快遞行負(fù)責(zé)。易燃易爆等危險物品不能快遞到學(xué)校。到學(xué)校。對待家長。對待家長。 對待家長一定要換位考慮。對待家長一定要換位考慮。孩子的問題有的確實就是家長造孩子的問題有的確實就是家長造成的,但不能因此頻繁請家長,成的,但不能因此頻繁請家長,數(shù)落家長,不給家長留情面。數(shù)落家長,不給家長留情面。 這樣的后果是這樣的后果是1. 1.家長對老師家長對老師非常反感非常反感( (不敢說不敢說) );2.2.不再管教不再管教孩子;孩子;3.3.君子報仇十年不晚。君子報仇十年不晚。500把自己看得太重別公斤 一頭駱駝從沙漠的一端經(jīng)過艱苦跋涉到了另一
13、端 一只蒼蠅趴在駱駝背上也越過了沙漠謝謝你辛苦把我駝過來走的時候走的時候蒼蠅蒼蠅對駱駝?wù)f對駱駝?wù)f你在我身上我沒察覺到你剛飛走了我也沒察覺到你根本沒什么重量不要把自己看的太重駱駝駱駝看了蒼蠅一眼說道如果你是一滴墨汁滴在一杯清水里你就立刻能使其變色能讓一杯水變色你就以為你很厲害那是因為你沒有見過大海當(dāng)你融入大海里大海依然是蔚藍(lán)色的大海人家壓根兒就沒感覺到你的存在無論你多富有無論你多厲害一定要謙卑所以只有不成熟的麥穗才總高傲的抬著頭而越是成熟的麥穗越是謙虛的彎著腰同樣的渺??!站在山頂和山腳下的兩個人雖然地位不同但在對方眼里 一個旅行者,在一條大河旁看一個旅行者,在一條大河旁看到了一個婆婆,正在為渡水
14、而發(fā)愁。到了一個婆婆,正在為渡水而發(fā)愁。已經(jīng)精疲力竭的他,用盡渾身的氣已經(jīng)精疲力竭的他,用盡渾身的氣力,幫婆婆渡過了河,結(jié)果,過河力,幫婆婆渡過了河,結(jié)果,過河之后,婆婆什么也沒說,就匆匆走之后,婆婆什么也沒說,就匆匆走了。了。 旅行者很懊悔。他覺得,似乎旅行者很懊悔。他覺得,似乎很不值得耗盡氣力去幫助婆婆,因很不值得耗盡氣力去幫助婆婆,因為他連為他連“謝謝謝謝”兩個字都沒有得到。兩個字都沒有得到。 哪知道,幾小時后,就在他累得哪知道,幾小時后,就在他累得寸步難行的時候,一個年輕人追上了他。寸步難行的時候,一個年輕人追上了他。年輕人說,謝謝你幫了我的祖母,祖母年輕人說,謝謝你幫了我的祖母,祖母
15、囑咐我?guī)〇|西來,說你用得著。說完,囑咐我?guī)〇|西來,說你用得著。說完,年輕人拿出了干糧,并把胯下的馬也送年輕人拿出了干糧,并把胯下的馬也送給了他。給了他。 不必急著要生活給予你所有的答案,不必急著要生活給予你所有的答案,有時候,你要拿出耐心等等。即便你向有時候,你要拿出耐心等等。即便你向空谷喊話,也要等一會兒,才會聽見那空谷喊話,也要等一會兒,才會聽見那綿長的回音。綿長的回音。 也就是說,生活總會給你答案,但也就是說,生活總會給你答案,但不會馬上把一切都告訴你。不會馬上把一切都告訴你。 其實,歲月是一棵縱橫交錯的巨其實,歲月是一棵縱橫交錯的巨樹。而生命,是其中飛進(jìn)飛出的小鳥。樹。而生命,是其
16、中飛進(jìn)飛出的小鳥。如果哪一天,你遭遇了人生的冷風(fēng)凍如果哪一天,你遭遇了人生的冷風(fēng)凍雨,你的心已經(jīng)不堪承受,那么,也雨,你的心已經(jīng)不堪承受,那么,也請你等一等,要知道,這棵巨樹正在請你等一等,要知道,這棵巨樹正在生活的背風(fēng)處為你營造出一種春天的生活的背風(fēng)處為你營造出一種春天的氣象,并一點一點靠近你,只要你努氣象,并一點一點靠近你,只要你努力了。力了。 回報不一定在付出后立即出現(xiàn)?;貓蟛灰欢ㄔ诟冻龊罅⒓闯霈F(xiàn)。只要你肯等一等,生活的美好,總在只要你肯等一等,生活的美好,總在你不經(jīng)意的時候,盛裝蒞臨。你不經(jīng)意的時候,盛裝蒞臨。國王手指被咬國王手指被咬國王手指被咬,宰相說:國王手指被咬,宰相說:“一切都
17、一切都是最好的安排是最好的安排”。結(jié)果他被關(guān)進(jìn)監(jiān)。結(jié)果他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。獄。國王因為手指殘廢,在祭祀時被放國王因為手指殘廢,在祭祀時被放生,逃過一劫。生,逃過一劫。 放宰相因為被關(guān)在監(jiān)獄,所以沒有被宰相因為被關(guān)在監(jiān)獄,所以沒有被當(dāng)做活人祭祀品,也逃過了一劫。當(dāng)做活人祭祀品,也逃過了一劫。放 1 1、不要因為一點小小的挫折便心灰意冷。、不要因為一點小小的挫折便心灰意冷。 2 2、生命中每一個挫折與羞辱都有它的意義,、生命中每一個挫折與羞辱都有它的意義,振作起來勇往直前,你會驚見:振作起來勇往直前,你會驚見:“果然沒果然沒錯,一切都是最好的安排!錯,一切都是最好的安排!” 一個字:干。 二個字:主動。
18、 三個字:讓我來。 四個字:積極思考。 五個字:責(zé)任是我的。 六個字:有誰需要幫助。 七個字:目標(biāo)一定會實現(xiàn)。 八個字:一切的工作為了愛。 九個字:我要成為多給予的人。 十個字:只有結(jié)果才能證明實力。 什么叫幸福?什么叫幸福? 每天在學(xué)習(xí)和成長中的感覺就叫幸福。每天在學(xué)習(xí)和成長中的感覺就叫幸福。何為智慧?何為智慧? 掌握了世界萬物發(fā)展的規(guī)律是智慧。掌握了世界萬物發(fā)展的規(guī)律是智慧。人性是什么?人性是什么? 說話讓人喜歡,做事讓人感動,做人讓人想念。說話讓人喜歡,做事讓人感動,做人讓人想念。給人希望,給人智慧,給人快樂,給人自信,給人給人希望,給人智慧,給人快樂,給人自信,給人方向。方向。 植根于內(nèi)心的修養(yǎng);1無需提醒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 診斷測評與BOPPPS教學(xué)模式的融合在高中英語閱讀教學(xué)中的行動研究
- 茶具設(shè)計手繪技法解析
- 腎病綜合征常規(guī)護(hù)理要點
- 孕期飲食健康管理
- 大班心理健康:笑是良藥
- 領(lǐng)航職業(yè)英語2課件下載
- 惡性腫瘤病人的護(hù)理教學(xué)查房
- 2025年上海市中考招生考試數(shù)學(xué)真題試卷(真題+答案)
- 采樣消毒培訓(xùn)
- 舞蹈教育考研講解
- 在線處方管理制度
- 中學(xué)食堂內(nèi)控制度
- 宿舍管理考試試題及答案
- T∕CITS 146-2024 尿液有形成分名稱與結(jié)果報告規(guī)范化指南
- 農(nóng)藥經(jīng)營考試題及答案
- 標(biāo)前合作合同范本
- 2025年初級鋼筋工(五級)技能認(rèn)定理論考試指導(dǎo)題庫(含答案)
- 2025 年小學(xué)勞動技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 版)標(biāo)準(zhǔn)試題
- 國家開放大學(xué)漢語言文學(xué)本科《古代詩歌散文專題》期末紙質(zhì)考試第四大題論述題庫2025春期版
- 2024秋新科粵版化學(xué)九年級上冊教學(xué)課件 2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子 第4課時 相對原子質(zhì)量 離子的形成
- 魅力溝通技巧課件
評論
0/150
提交評論